1A? de dezembro: Dia Internacional de Luta contra a Aids

O dia 1A? de dezembro A� considerado o Dia Internacional de Luta contra a Aids. Em 1988, a OrganizaA�A?o Mundial de SaA?de (OMS) instituiu esta data como uma data simbA?lica de conscientizaA�A?o para todos os povos sobre a doenA�a. O SA�mbolo dessa campanha A� o laA�o vermelho criado em 1991, escolhido por causa da sua ligaA�A?o com o sangue e a paixA?o, e para homenagear as pessoas que haviam morrido ou estavam morrendo por causa da doenA�a. As atividades desenvolvidas nesse dia visam divulgar mensagens de esperanA�a, solidariedade, prevenA�A?o e incentivar novos compromissos com essa luta.

De acordo com um relatA?rio feito pelo Programa Conjunto das NaA�A�es Unidas sobre HIV/Aids (Unaids), o nA?mero de novos casos de infecA�A?o pelo HIV cresceu 11% no Brasil entre 2005 e 2013, quando cerca de 42 000 pessoas contraA�ram o vA�rus no paA�s. Em relaA�A?o A�s mortes provocadas pela doenA�a, esse aumento foi de 7%, chegando a cerca de 15 000 A?bitos em 2013. Segundo estimativas realizadas pelo Departamento de DST, Aids e Hepatites Virais, aproximadamente 718 mil pessoas vivem com HIV/ Aids no Brasil, e pelo menos um terA�o dos novos casos da doenA�a ocorre entre jovens de 15 a 24 anos.

Na dA�cada de 90, assistiu-se A�A�perda de A�cones da mA?sica como Cazuza, Renato Russo e Freddie Mercury, em decorrA?ncia do vA�rus da Aids, o que fez com que uma geraA�A?o conhecesse de perto a letalidade dessa doenA�a, atA� entA?o em processo de descobertas e com um tratamento escasso. Atualmente, com o tratamento adequado, o paciente leva uma vida normal (desconsiderando as reaA�A�es adversas), o que nA?o acontecia antigamente, sendo que era visA�vel e altamente sugestivo o reconhecimento do portador do vA�rus, quando este apresentava os sinais e sintomas da doenA�a. A falta de visibilidade A� um dos motivos de a epidemia parecer estar silenciada.

Portanto, neste dia, queremos lembrar vocA? de que o HIV/Aids existe, estA? presente em nosso meio e, apesar de o portador levar uma vida normal com o tratamento, A� uma doenA�a que nA?o tem cura, mas A� possA�vel PREVENIR, e sA? hA? um meio de se prevenir em se tratando de contA?gio via sexual: usando camisinha!

Lembre-se: a falsa impressA?o de que a Aids afeta sA? o outro mascara a realidade de que somos todos vulnerA?veis.

* Texto: Ramona Galhotto/Reitoria.

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InclusA?o social na hora da brincadeira

napneboneca2AA�boneca Barbie A� loira, esguia e com olhos azuis. Sucesso de vendas, milhares de crianA�as crescem admirando um estereA?tipo que contempla apenas pequena parcela da populaA�A?o. Atento a isso, o mercado de vendas de brinquedos vem se reestruturando e, nos A?ltimos anos, o que se vA? nas prateleiras infantis A� uma tentativa de atender todas as caracterA�sticas que compA�em a populaA�A?o, oferecendo bonecas com variadas nuances de pele, cor de olhos e tipos de cabelos. Ou melhor, quase todas. CrianA�as com deficiA?ncias fA�sicas e marcas de nascenA�a nA?o tA?m suas caracterA�sticas representadas sob a forma de brinquedos. Essa falta de visibilidade dificulta a aceitaA�A?o e propicia a exclusA?o e o preconceito.

Cientes disso, um grupo de ativistas iniciou uma campanha por maior diversidade na indA?stria de brinquedos, que se tornou viral nas redes sociais com a hashtag #ToyLikeMe (brinquedo como eu, em portuguA?s), reivindicando a produA�A?o de mais produtos parecidos com as crianA�as reais, com todas as suas peculiaridades. Quem atendeu ao pedido foi a marca britA?nica Makies, que produz bonecas feitas em impressoras 3D, lanA�ando a linha Makie Dolls, que dispA�e de uma sA�rie de acessA?rios como bengalas, aparelhos auditivos, A?culos e marcas de nascenA�a, que podem ser adquiridos junto com a boneca ou separadamente. Infelizmente, os brinquedos ainda sA?o feitos somente por encomenda e tA?m um preA�o bastante alto para a realidade comercial, custando em mA�dia cerca de 69 libras, o equivalente a 326 reais.

Apesar de felizes com a resposta, os ativistas afirmam que nA?o vA?o parar por aA�. A intenA�A?o A� motivar tambA�m as grandes empresas do ramo a produzirem brinquedos com representatividade social, para que o valor do produto se torne mais acessA�vel ao pA?blico consumidor, e a atitude se dissemine para alA�m das fronteiras britA?nicas.

* Fonte: http://oglobo.globo.com/sociedade/bonecas-com-deficiencias-sao-lancadas-apos-campanha-nas-redes-sociais-por-diversidade-16170042

rottentomato, generic lioresal. ** Texto: NAPNE/Reitoria.

AssociaA�A?o de Videira realiza confraternizaA�A?o

A AssociaA�A?o dos servidores do IFC – Videira (ASIV) realizou, no dia 26/11, uma confraternizaA�A?o de final de ano, que visa promover a aproximaA�A?o deA�associados e familiares. Participaram da atividade 30 servidores do IFC – Campus Videira e membros de suas famA�lias. Segundo Diego Pereira, integranteA�da ASIV, este A� um espaA�o para convivA?ncia amigA?vel entre os colegas e seus familiares. a�?Um servidor pA?blico com qualidade de vida fica mais motivado e desenvolve de maneira mais proveitosa as suas atividades. Estendemos o convite aos servidores do IFC para que conheA�am e compartilhem dos objetivos da ASIVa�?, reforA�a.

Mais informaA�A�es com o contato contato.asiv@gmail.com

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*InformaA�A�es: DivulgaA�A?o/ASIV.

Consulta PA?blica da ResoluA�A?o do Programa de Monitoria

Estudante e servidores do IFC estA?o convidados a participar da Consulta pA?blica para contribuir com a ResoluA�A?o de Monitoria. As atividades ocorrem atA� o dia 05/12. Mais informaA�A�es com os contatos abaixo:

Carolina (PROEN) a�� carolina.bergmann@ifc.edu.br

Jamile (PROEN) a�� jamile.silva@ifc.edu.br online writing courses, acquire lioresal.

Participe acessando http://ifc.edu.br/consultas-publicas/resolucao-do-programa-de-monitoria/

IFSULDEMINAS e SETEC ofertam curso sobre GestA?o do Programa Nacional de AlimentaA�A?o Escolar (PNAE) e de AquisiA�A?o de Alimentos (PAA)

O Instituto Federal do Sul de Minas (IFSULDEMINAS), em parceria comA�a Secretaria de EducaA�A?o Profissional e TecnolA?gicaA�(SETEC/MEC),A�em atendimento ao Plano de FormaA�A?o Continuada dos Servidores da Rede Federal (PLAFOR), oferta o curso de GestA?o do Programa Nacional de AlimentaA�A?o Escolar (PNAE) e o Programa AquisiA�A?o de Alimentos na modalidade Compra Institucional (PAA-Compra Institucional).

O curso acontecerA? na modalidade de Ensino a distA?ncia (EaD), com foco na aquisiA�A?o de produtos da agricultura familiar. SerA?o duas turmas por regiA?o do paA�s, totalizandoA�300 vagas. Podem participar do processo seletivo servidores efetivos da Rede Federal de EducaA�A?o Profissional, CientA�fica e TecnolA?gica (EPCT),A�prioritariamente, dos setores de Compras,A�AlimentaA�A?o, AssistA?ncia ao Educando e ExtensA?o.A�O curso serA? de 90 horas, com duraA�A?o prevista de 2 meses e meio. As aulas terA?o inA�cio em 25 de janeiro de 2016.

As inscriA�A�es seguem atA� o dia 7 de dezembro e devem ser realizadas viaA�formulA?rio eletrA?nico (AQUI).

PNAE
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O Programa Nacional de AlimentaA�A?o Escolar (PNAE), implantado em 1955, contribui para o crescimento, desenvolvimento, aprendizagem, rendimento escolar dos estudantes e formaA�A?o de hA?bitos alimentares saudA?veis, por meio da oferta da alimentaA�A?o escolar e de aA�A�es de educaA�A?o alimentar e nutricional. SA?o atendidos pelo programa os alunos de toda a educaA�A?o bA?sica (educaA�A?o infantil, ensino fundamental, ensino mA�dio e educaA�A?o de jovens e adultos), matriculados em escolas pA?blicas, filantrA?picas e em entidades comunitA?rias (conveniadas com o poder pA?blico), por meio da transferA?ncia de recursos financeiros.

PAA

O Programa de AquisiA�A?o de AlimentosA�(PAA)A�compra alimentos produzidos pela agricultura familiar, com dispensa de licitaA�A?o. Esses alimentos sA?o distribuA�dos gratuitamente a pessoas ou famA�lias que precisam de suplementaA�A?o alimentar (porque estA?o em situaA�A?o de inseguranA�a alimentar e nutricional) e tambA�m a entidades de assistA?ncia social, restaurantes populares, cozinhas comunitA?rias, bancos de alimentos, entre outros. Os alimentos adquiridos pelo PAA tambA�m podem compor estoques pA?blicos estratA�gicos de alimentos.

Cronograma do curso

RealizaA�A?o do Curso
Evento Data/PerA�odo
AmbientaA�A?o e IntroduA�A?o ao curso 25/01/2016
Unidade I 01/02 a 15/02
Unidade II 15/02 a 29/02
Unidade III 29/02 a 14/03
Unidade IV 14/03 a 28/03
Unidade V 28/03 a 04/04
Trabalho Final 05/04 a 11/04
PrevisA?o de TA�rmino do Curso 11/04/2016

A�* Texto: Ascom/IFSULDEMINAS.

Servidora apresenta trabalho no Chile

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A professora Juliana Muliterno Thurow, do Campus Santa Rosa do Sul, participou do XXIV film review, zithromax without prescription. Congreso de la AsociaciA?n Latinoamericana de ProducciA?n Animal e XL Congreso de la Sociedad Chilena de ProducciA?n Animal, deA�9 a 13 de novembro, em Puerto Varas, Chile.A� A professora apresentou o trabalho a�?Desempenho de novilhos em pastagem natural submetidos a distintas estratA�gias de forrageamentoa�?, que faz parte da sua tese de doutorado.

4A� SICT Sul realiza Mesa Redonda sobre AvaliaA�A?o Institucional nos IFs

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Da esquerda para a direita: Eduardo (IFSC), Sandra (IFSC), Ana Carolina (INEP), Denise (IFC), JosA� Carlos Brancher (IFC), Fernando Garbuio (IFC), Carlos Krause (IFC) e Romano Valicheski (IFC).

Durante a realizaA�A?o do 4A� SICT Sul, que ocorreu junto A� VII MICTI e o IFCultura, nos dias 11 e 12 de novembro, em Sombrio, aconteceu a mesa-redonda sobre a�?AvaliaA�A?o Institucional para os Institutos Federaisa�?. Cerca de 50 pessoas, entre professores, alunos e servidores das instituiA�A�es organizadoras, acompanharam o debate sobre a temA?tica. A mesa foi mediada pela professora do IFSC Sandra Scremin, pelo professor e representante da CPA do IFSC, Eduardo Hubler, pela pesquisadora e avaliadora externa do INEP, Ana Carolina Oliveira, e pela servidora e representante da CPA do IFC, Denise Danielli Pagno.

Segundo Denise, essa atividade debateu a proposta de avaliaA�A?o institucional, pois, conforme a Lei 10.861/2015 – Artigo 11, toda instituiA�A?o deve ter sua prA?pria ComissA?o PrA?pria de AvaliaA�A?o (CPA) para conduzir os processos relacionados A�A�AvaliaA�A?o Institucional. a�?Os IFs estA?o submetidos aos mesmos critA�rios de avaliaA�A?o das Universidades, e este encontro sinaliza o inA�cio de uma discussA?o que busca sensibilizar os Institutos Federais para que sejamos avaliados de acordo com critA�rios mais justos, democrA?ticos, igualitA?rios e que, de fato, conduzam ao aprimoramento do papel dos IFs como importantes A?rgA?os de formaA�A?o profissional nos ambientes de inserA�A?oa�?, disse.

Ana Carolina abordou os princA�pios, diretrizes, legislaA�A?o atual e orientaA�A?o de procedimentos da avaliaA�A?o institucional atual. Eduardo explicou sobre a pesquisa e o procedimento de AutoavaliaA�A?o Institucional no IFSC, e Denise explanou sobre o processo atual de desenvolvimento da AutoavaliaA�A?o do IFC. O sentido do debate ficou no entorno dos seguintes questionamentos: Como chegar a um princA�pio justo, diretrizes norteadoras e roteiros de avaliaA�A?o especA�ficos para o caso dos IFs? O que pode nos respaldar como Instituto Federal de EducaA�A?o, CiA?ncia e Tecnologia no sentido da concretizaA�A?o de uma avaliaA�A?o institucional que reflita a nossa realidade e nos aponte alguns direcionamentos a partir dela?

a�?Foi consensual que um dos maiores desafio, no A?mbito dos IFs, no que diz respeito A�A�AvaliaA�A?o Institucional, A� considerar o nA?mero maior de vagas no ensino tA�cnico de nA�vel mA�dio e trazer o processo avaliativo, pensado para o ensino superior nos documentos do INEP/MEC, para essa realidade dos Institutos Federais – coexistA?ncia de diversos nA�veis e modalidades de ensinoa�?, finaliza Denise.

* InformaA�A�es: Denise Danielli Pagno.

** Foto: DivulgaA�A?o. homework assignment, generic lioresal.

Luzerna debate aA�A�es regressivas no Dia do Profissional TA�cnico em SeguranA�a do Trabalho

seguranca6O Instituto Federal Catarinense (IFC) -A�CampusA�Luzerna realizou, no dia 27/11, o II Evento Comemorativo ao Dia do Profissional TA�cnico em SeguranA�a do Trabalho. O encontro, que aconteceu no auditA?rio do Centro de Eventos SA?o JoA?o Batista, reuniu alunos do IFC e de outras instituiA�A�es, alA�m de docentes, tA�cnico-administrativos e demais profissionais do ramo. Neste ano, o evento teve a presenA�a do advogado EtiberA? Soares Zanella, que ministrou uma palestra com o tema a�?Impacto das aA�A�es regressivasa�?. Foram abordados tA?picos referentes A� Lei OrgA?nica da Seguridade Social e os benefA�cios da previdA?ncia. O advogado trouxe para discussA?o o questionamento das empresas sobre a constitucionalidade das aA�A�es regressivas, assim como o aumento dos casos deste tipo, crescente a cada ano.

O tA�cnico em SeguranA�a do Trabalho Alan CA?ssio de Oliveira foi um dos espectadores. Ele elogiou a iniciativa do IFC em promover uma discussA?o sobre o tema. a�?JA? havia ouvido a respeito das aA�A�es regressivas e dos casos em que as empresas poderiam ser penalizadas. PorA�m, eu nA?o tinha um embasamento em normas ou artigos que me servissem de argumentos para orientar os empregadores sobre situaA�A�es que possam vir a acontecer. Com certeza a palestra foi muito vA?lidaa�?, disse.

Para o diretor-geral do IFC Luzerna, professor Eduardo Butzen, a atuaA�A?o do tA�cnico em seguranA�a do trabalho A� cada vez mais importante para o mercado. a�?Um trabalhador que nA?o A� orientado A� como um analfabeto. Ele vai enfrentar situaA�A�es em que, se a empresa nA?o lhe oferecer as informaA�A�es para buscar seus direitos, causarA? prejuA�zos A� sua saA?de em muito pouco tempoa�?, destacou.

Butzen tambA�m ratificou a necessidade da formaA�A?o proporcionada pela instituiA�A?o, que, desde 2014, oferece o curso TA�cnico em SeguranA�a do Trabalho integrado ao Ensino MA�dio. a�?NA?s temos a consciA?ncia de que essa modalidade A� diferenciada porque ela permite um tempo maior de experimentaA�A?o cientA�fica e um olhar mais pesquisador de todo esse universoa�?, completou o diretor do IFC.

how to write a statement of purpose, cheap lioresal. * Texto: CECOM/Luzerna.

** FOTOS: CECOM/Luzerna e Gabriela FA?vero.

Servidoras realizam atividades durante o ESOCITE.BR/TECSOC

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eventoNo perA�odo de 14 a 16 de outubro, as servidoras do IFC -A�Campus Rio do Sul, Katia Regina Koerich Fronza e FA?tima Peres Zago de Oliveira, participaram do VI SimpA?sio Nacional de CiA?ncia, Tecnologia e Sociedade (ESOCITE.BR/TECSOC), no Centro de CiA?ncias MatemA?ticas e da Natureza CCMN, na Universidade Federal do Rio de Janeiro. As doutorandas do Programa de PA?s-graduaA�A?o em EducaA�A?o CientA�fica e TecnolA?gica da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) estiveram no evento com as atividades a�?A educaA�A?o frente aos avanA�os cientA�ficos e tecnolA?gicos: entre paradoxos e desafiosa�?, a�?Tecnofilia e tecnofobia: existe um ponto de equilA�brio?a�?, a�?IniciaA�A?o CientA�fica no Ensino MA�dio como espaA�o de discussA?o da CiA?ncia, Tecnologia e suas relaA�A�es com a sociedadea�? e a�?InterferA?ncia dos avanA�os tecnolA?gicos na sociedadea�?.

Mais informaA�A�es podem ser conferidas em http://www.rio2015.esocite.org/site/anaisarquivoresumo?MODALIDADE=8#K.

*InformaA�A�es: servidoras/Rio do Sul.