II Concurso de Poemas do Campus SA?o Francisco do Sul

II-Concurso-de-Poemas-e1456401758627

As inscriA�A�es para o 2A? Concurso de Poemas do CampusA�SA?o Francisco do Sul foram prorrogadas. Os poemas podem ser enviados atA� quinta-feira, 17 de marA�o, para o e-mail extensao@saofrancisco.ifc.edu.br.

essay writer, acquire Zoloft.

Os poemas selecionados farA?o parte da programaA�A?o do Sarau PoA�tico a ser realizado dia 23 de marA�o, A�s 14h, com a poetisa FA?re Rocha, no AuditA?rio do Campus. Na ocasiA?o, a autora tambA�m farA? o lanA�amento do seu livro Cotidiano Horizonte (FundaA�A?o Cultural de Lages, 2015).

A�Confira o edital aqui.
Texto: CECOM/SA?o Francisco do Sul

IFC firma parceria com a FundaA�A?o Catarinense de EducaA�A?o Especial

reuniA?oAconteceu, no dia 2 de marA�o, na sede da FundaA�A?o Catarinense de EducaA�A?o Especial, em SA?o JosA�, uma reuniA?o entre profissionais dessa instituiA�A?o e servidores da PrA?-Reitoria de Ensino do Instituto Federal Catarinense (IFC). Considerando a experiA?ncia e o conhecimento da FundaA�A?o na A?rea de Atendimento Educacional Especializado, sendo este o A?rgA?o coordenador e executor da polA�tica de educaA�A?o especial do Estado, e sua responsabilidade em definir os rumos da educaA�A?o especial em Santa Catarina, o encontro objetivou estabelecer parcerias e trocas de conhecimento a respeito do atendimento das demandas que surgem cheggs homework help, dapoxetine without prescription. com o avanA�o do processo de inclusA?o no IFC.

Fomentar aA�A�es em conjunto com a FundaA�A?o, principalmente atividades de capacitaA�A?o voltadas para os servidores do IFC sobre aA�A�es inclusivas, constituA�a uma das metas da PrA?-Reitoria de Ensino e foi concretizada. Os representantes da FundaA�A?o colocaram-se A� disposiA�A?o para realizar capacitaA�A�es com os servidores do IFC, conforme a demanda da instituiA�A?o, divulgaram seus cursos destinados A� comunidade em geral, mencionaram a possibilidade de os servidores do IFC solicitarem a realizaA�A?o de visitas tA�cnicas, para acompanhar a atuaA�A?o de profissionais na FundaA�A?o e discutir questA�es relacionadas A� atuaA�A?o profissional, e presentearam os servidores da PROEN com materiais de autoria prA?pria.

AlA�m da cooperaA�A?o estabelecida, na reuniA?o, os envolvidos tambA�m dialogaram sobre dificuldades encontradas no cotidiano de trabalho, formas de viabilizar a oferta de atendimento especializado aos estudantes com necessidades especA�ficas, assim como a forma de certificaA�A?o. Verificou-se que as dificuldades identificadas no IFC sA?o comuns no cotidiano de trabalho da FundaA�A?o, assim como em outros Institutos Federais.

Para saber mais sobre as atividades desenvolvidas pela FundaA�A?o, acesse http://www.fcee.sc.gov.br/.

 

Imagem: PROEN (IFC)

Texto: CECOM/Reitoria

InstituiA�A�es de Blumenau recebem doaA�A�es de Trote SolidA?rio

equipeO trote tradicional, que em muitos casos abre espaA�o para intimidaA�A?o e humilhaA�A?o, estA? perdendo espaA�o para iniciativas em que a solidariedade marca o rito de passagem do aluno. No Instituto Federal Catarinense (IFC) -A�Campus Blumenau, estudantes dos cursos tA�cnicos integrados ao Ensino MA�dio organizaram o Trote SolidA?rio. E a recompensa dessa aA�A?o veio com a entrega de doaA�A�es A� Casa de Repouso Dalva e A� AssociaA�A?o de cegos do Vale do ItajaA� (Acevali) na quinta-feira (10).

O trote mobilizou alunos e servidores da instituiA�A?o para a consciA?ncia social. ApA?s se dividirem em grupos, os alunos elegeram os locais que seriam beneficiados. Durante os meses de fevereiro e marA�o, eles arrecadaram roupas, alimentos e produtos de higiene.

Carla Mariana Borba, do setor financeiro da Acevali, conta que esta A� a primeira vez que a associaA�A?o recebe doaA�A�es de Trote SolidA?rio. a�?DoaA�A�es sA?o sempre bem-vindas, e esperamos que sirva como exemplo para outras instituiA�A�es de ensinoa�?, disse. Para Araci Marcia Martimiano, coordenadora da Casa de Repouso Dalva, aA�A�es como esta sA?o grandiosas, principalmente porque a casa, que atualmente abriga 23 idosos, sobrevive de doaA�A�es.

Durante visita A� Acevali, servidores e alunos foram surpreendidos com uma homenagem. Os associados tocaram violA?o e cantaram duas mA?sicas, como forma de agradecimento. Para a aluna do terceirA?o Carolina Shigihara, este momento deixou todos emocionados. Ela torce para que os calouros deem continuidade a esta iniciativa nos prA?ximos anos. a�?O Trote SolidA?rio despertou o sentimento de cooperaA�A?o, que vai alA�m desta aA�A?o, nos faz pensar na importA?ncia, por exemplo, de sermos voluntA?rios, que A� algo de que as instituiA�A�es tambA�m precisama�?, argumentou Carolina.

critic review, Zoloft reviews.

Segundo a diretora de desenvolvimento e ensino do Campus Blumenau, Gicele Prebianca, o objetivo desta aA�A?o A� promover o bem comum por meio de atividades solidA?rias de alcance social que possam contribuir de maneira significativa para a formaA�A?o cidadA? dos estudantes e melhoria da qualidade de vida dos que recebem as aA�A�es de solidariedade. a�?O Trote SolidA?rio deve figurar na escola como aA�A?o educativa com vistas A� integraA�A?o dos novos alunos nA?o sA? A� rotina acadA?mica, mas A� comunidade locala�?, salientou.

Texto: CECOM/CampusA�Blumenau A�

Fotos: DivulgaA�A?o

EstA?o abertas as inscriA�A�es para o PrA?mio Vale-Capes

capesEstA?o abertas, atA� 31 de marA�o, as inscriA�A�es para o PrA?mio Vale-Capes de CiA?ncia e Sustentabilidade (Edital nA?1/2016), promovido pela CoordenaA�A?o de AperfeiA�oamento de Pessoal de NA�vel Superior (Capes).

O prA?mio selecionarA? as melhores teses de doutorado e dissertaA�A�es de mestrado defendidas em 2014 com as temA?ticas: “Processos eficientes para reduA�A?o do consumo de A?gua e de energia”; “Aproveitamento, reaproveitamento e reciclagem de resA�duos e/ou rejeitos”; “ReduA�A?o de Gases do efeito estufa (GEE)”; e “Tecnologias socioambientais, com A?nfase no combate a pobreza”. Para se inscrever, o pesquisador deve ter os trabalhos publicados na Plataforma Sucupira how to write a thesis for a research paper, cheap lioresal. ; deve ter defendido sua tese ou dissertaA�A?o no Brasil, e em programa de pA?s-graduaA�A?o que tenha tido, no mA�nimo, cinco teses de doutorado e/ou cinco dissertaA�A�es de mestrado defendidas no ano anterior ao do edital (2015).

O vencedor do PrA?mio, em nA�vel de doutorado, receberA? R$ 15 mil e uma bolsa para realizaA�A?o de estA?gio pA?s-doutoral, de atA� trA?s anos, em instituiA�A?o nacional, podendo converter um ano para estudo no exterior. JA? o ganhador de dissertaA�A?o de mestrado receberA? R$ 10 mil e uma bolsa para realizaA�A?o de doutorado, em instituiA�A?o nacional, de atA� quatro anos.

SerA?o premiados tambA�m os orientadores responsA?veis pelas teses e dissertaA�A�es vencedoras. Eles receberA?o auxA�lio equivalente a uma participaA�A?o em congresso nacional e internacional, relacionado A� A?rea temA?tica da tese (US$ 3 mil) e da dissertaA�A?o (R$ 3 mil). A cerimA?nia de premiaA�A?o estA? prevista para acontecer em julho de 2016. Acesse o edital.

Imagem:A�http://capes.gov.br/

Texto: CECOM/Reitoria

Conif reafirma apoio ao Estado DemocrA?tico de Direito

BrasA�lia - DF, 11/03/2016. Presidenta Dilma Rousseff durante reuniA?o com Reitores dos Institutos Federais de EducaA�A?o, CiA?ncia e Tecnologia. Roberto Stuckert Filho/PR
BrasA�lia – DF, 11/03/2016. Presidenta Dilma Rousseff durante reuniA?o com Reitores dos Institutos Federais de EducaA�A?o, CiA?ncia e Tecnologia. Roberto Stuckert Filho/PR

Em reuniA?o nesta sexta-feira, 11/3, com os reitores que integram o Conselho Nacional das InstituiA�A�es Rede Federal de EducaA�A?o Profissional, CientA�fica e TecnolA?gica (Conif), a presidenta da RepA?blica, Dilma Rousseff, reafirmou que nA?o renunciarA? ao cargo e reiterou apoio A� consolidaA�A?o da Rede. Durante o encontro, o presidente do Conif, Marcelo Bender Machado, manteve a defesa institucional do Estado DemocrA?tico de Direito e apresentou os planos para 2016.

Durante o diA?logo com os reitores, a presidenta foi incisiva ao afirmar que a movimentaA�A?o contrA?ria ao seu mandato nA?o possui legalidade e retA�m o avanA�o do PaA�s. a�?NinguA�m tem o direito de pedir a renA?ncia de um presidente legitimamente eleito, sem dar elementos comprobatA?rios de que eu tenha, de alguma forma, ferido qualquer inciso da constituiA�A?oa�?, disse. CategA?rica, Dilma Rousseff garantiu que permanecerA? no cargo. a�?Aqueles que querem a renA?ncia estA?o reconhecendo que nA?o hA? uma base real para pedir a minha saA�da deste cargoa�?.

Para o presidente do Conif, a hipA?tese de renA?ncia A� uma atitude descabida. a�?Quem deveria receber o impeachment sA?o aqueles que estA?o atacando o PaA�s, plantando pautas polA�ticas que ganham A?nfase a partir de uma mA�dia distorcida e parciala�?, declarou. Bender lembrou ainda que o posicionamento institucional foi apresentado publicamente em dezembro de 2015 e, inclusive, levado coletivamente ao ministro da Secretaria de Governo, Ricardo Berzoini.

Apoio a�� Ao lado do ministro da EducaA�A?o, Alozio Mercadante, a presidenta destacou o importante papel social e estratA�gico das instituiA�A�es no cenA?rio da educaA�A?o profissional e tecnolA?gica, especialmente neste momento de crise internacional. a�?Vamos consolidar a Rede Federal, garantindo a mesma qualidade das unidades implantadas nos planos de expansA?o anterioresa�?, assegurou.

Desafios e metas a�� AlA�m do apoio ao mandato da presidenta, os planos para 2016, a capilaridade e a forA�a da Rede Federal foram a tA?nica do discurso do presidente do Conif. a�?Somos uma rede inclusiva, que aplica a Lei de Cotas e alcanA�a A�ndices muito maiores que os mA�nimos legais exigidos, com alunos os oriundos de escolas pA?blicas. Projetos para pessoas com necessidades especA�ficas, programas de inclusA?o de gA?nero como Mulheres Mil, Proeja, e Centros de Treinamento de CA?es-Guia sA?o apenas alguns exemplos da nossa realidadea�?, elencou.

email cover letters, buy Zoloft.

Marcelo Bender Machado reafirmou a pactuaA�A?o com o Governo Federal para o cumprimento das metas estabelecidas pelo Programa Nacional de Acesso ao Ensino TA�cnico e Emprego (Pronatec) para este ano. TambA�m fazem parte dos prA?ximos desafios a intensificaA�A?o do trabalho com os cursos tA�cnicos; a articulaA�A?o com as redes municipais e estaduais de ensino, no sentido da qualificaA�A?o dos quadros de professores e da oferta do Pronatec EJA; a oferta de matrA�culas pelo Sistema de SeleA�A?o Unificada da EducaA�A?o Profissional e TecnolA?gica (Sisutec); a ampliaA�A?o da educaA�A?o A� DistA?ncia e a certificaA�A?o de trabalhadores.

a�?Ao lado da Secretaria de EducaA�A?o Profissional e TecnolA?gica, esperamos que, nas prA?ximas semanas, possamos fazer a entrega formal do plano de aA�A�es denominado a�?Pacto para o Futuroa��, a partir do qual esperamos consolidar a PA?tria Educadora com uma meta arrojada. AtA� 2018, queremos alcanA�ar um milhA?o e meio de matrA�culas e triplicA?-las, atA� 2022, no sentido do atendimento ao Plano Nacional de EducaA�A?oa�?, anunciou o presidente do Conif.

Para que as metas sejam cumpridas, Bender citou alguns entraves que precisam ser solucionados. a�?Mesmo reconhecendo todo o panorama recessivo que estamos passando, A� necessA?rio superar alguns gargalos para que este projeto realmente se materialize, um deles A� a liberaA�A?o de novos cA?digos de servidores, docentes e tA�cnicos administrativos, ainda em 2016a�?, esclareceu.

Em pleno processo de consolidaA�A?o, alA�m da educaA�A?o profissional com reconhecido nA�vel de excelA?ncia, a Rede Federal promove a ciA?ncia, a tecnologia, a inovaA�A?o, a pesquisa aplicada e a extensA?o tecnolA?gica. Atualmente estA?o em curso mais de 20.000 projetos de pesquisa e extensA?o tecnolA?gica catalogados nos 562 campi pelo Brasil, sendo que um terA�o dessas unidades sA?o agrA�colas.

 

 

Foto: Roberto Stuckert Filho / PR

Texto: Assessoria de ComunicaA�A?o Conif

Chamada para seleA�A?o de trabalhos para a Revista NEXUS

cover_issue_2_pt_BR how to write a thesis statements, buy zithromax online. EstA?o abertas, atA� 15 de abril, as inscriA�A�es para seleA�A?o de trabalhos de ExtensA?o para publicaA�A?o na 3A? ediA�A?o da Revista NEXUS – Revista de ExtensA?o do IFAM. O edital tem como objetivo selecionar propostas de trabalhos em forma de artigos inA�ditos e relatos de experiA?ncias de projetos e/ou programas de extensA?o, executados no A?mbito do IFAM ou de outras InstituiA�A�es Federais de Ensino Superior.

PoderA?o apresentar propostas a este edital, servidores e alunos do IFAM e de outras InstituiA�A�es Federais de Ensino Superior.

 

 

Imagem:A�http://www.ifam.edu.br/nexus/

Texto: CECOM/Reitoria

 

 

AA�A�es para minimizar o consumo de energia elA�trica

Fique atento A�A�conta de luz da sua casa e perceba quantos aparelhos eletrA?nicos ficam noA�modo de espera ( creative writer, generic zithromax. stand by) constantemente. Crie o hA?bito deA�tirar televisA?o, dvds, sons e outros eletrodomA�sticosA�da tomada, e calcule a economia na conta.

*A�Fonte: Almanaque de PrA?ticas SustentA?veis.

AA�A�es de combate ao Aedes aegypti continuam no IFC Videira

A prevenA�A?o A� a aA�A?o mais importante no combate ao mosquito Aedes aegypti, transmissor da dengue, chikungunya e zika. O IFC Videira estA? engajado nesta campanha nacional e tem realizado aA�A�es de conscientizaA�A?o a fim de evitar a proliferaA�A?o do temido inseto.

Diversas medidas jA? foram realizadas e a primeira delas foi a aA�A?o denominada a�?faxinaA�oa�?, na qual os alunos fizeram uma vistoria geral no Campus e constataram que a A?rea estA? livre do mosquito.A�Foi realizado tambA�m um ciclo de palestras educativas para os discentes, com repasse e troca de informaA�A�es que contribuA�ram significativamente para o entendimento da questA?o.

Outra aA�A?o muito importante foi a coleta de pneus velhos, em que o Campus Videira participou como a�?ecopontoa�?. A campanha realizou-se em parceria com a Prefeitura Municipal, que fez a retirada dos pneus e posteriormente, o descarte de forma correta. Dentre asA�atividades, estudantes estiveram na regiA?o central de Videira abordando motoristas e pedestres, e distribuindo panfletos educativos com dicas para evitar focos do mosquito transmissor.

Para a Diretora-geral do IFC Videira, professora RosA?ngela Aguiar Adam, a�?estas aA�A�es colaboram para a formaA�A?o cidadA? dos nossos alunos, e eles serA?o multiplicadores em casa, o que facilitarA? a reduA�A?o da proliferaA�A?o do mosquito, bem como a quantidade de pessoas doentes. Para que este trabalho de conscientizaA�A?o seja vA?lido, cada pessoa tem que fazer a sua parte, essa A� uma luta coletiva. AgradeA�o aos componentes do NA?cleo de GestA?o Ambiental do resume and cover letter, cheap Zoloft. campus, bem como aos demais servidores envolvidos neste importante trabalho.a�?.

As aA�A�es continuarA?o ao longo do ano e jA? estA?o previstas palestras em escolas estaduais do municA�pio, por meio da aplicaA�A?o de um projeto de extensA?o sobre educaA�A?o em saA?de.

Texto e Imagens: CECOM/Videira

 

TDAH na adolescA?ncia e fase adulta?

lei-inclusA?oO diagnA?stico correto e preciso do Transtorno de Deficit de AtenA�A?o e Hiperatividade, mais conhecido como TDAH, A� complexo e requer uma anA?lise criteriosa conduzida por profissionais qualificados, tais como psiquiatra, psicA?logo, neurologista e neuropediatra.

Na infA?ncia, observa-se que o TDAH estA? associado A�s dificuldades na escola, no relacionamento com as demais crianA�as, pais, professores, e A�s dificuldades com regras e limites. Em adultos, sA?o identificados problemas de desatenA�A?o, seja no trabalho ou em tarefas do cotidiano; e de memA?ria, pois frequentemente esquecem-se de suas atividades.

Claramente, os sintomas do TDAH (desatenA�A?o, hiperatividade, impulsividade, entre outros) afetam a vida escolar e acadA?mica, pois comprometem funA�A�es como atenA�A?o, flexibilidade cognitiva, memA?ria operacional e controle inibitA?rio.

Durante muito tempo, o TDAH foi considerado um problema apenas do perA�odo da infA?ncia, pois acreditava-se que os sintomas comeA�avam a desaparecer na puberdade e diminuA�am ao longo da adolescA?ncia. PorA�m, nos A?ltimos anos, o TDAH em adultos passou a ser considerado um diagnA?stico vA?lido. Uma das dificuldades enfrentadas pelas pessoas diagnosticadas apenas na idade adulta A� a de que as caracterA�sticas associadas ao transtorno sA?o confundidas como prA?prias da personalidade, o que dificulta ainda mais seus relacionamentos.

A� importante ressaltar que a falta de diagnA?stico precoce e do tratamento adequado do TDAH pode causar inA?meros problemas, especialmente afetivos e emocionais, que acarretam dificuldades em muitos aspectos da vida cotidiana.

Texto e imagem:A�http://www.tdah.org.br/br/sobre-tdah/diagnostico-criancas.htmlA�

http://www.tudosobretdah.com.br/tdah films rating, generic Zoloft.

Campus Araquari realiza 2A? EdiA�A?o do Projeto VeterinA?rio do Bem

Os acadA?micos do 2A? perA�odo do Curso de Medicina VeterinA?ria do Campus Araquari apresentaram os resultados da 2A? EdiA�A?o do Projeto VeterinA?rio do Bem. Ao todo, foram concluA�das sete aA�A�es (ou projetos), realizadas nos municA�pios de Araquari, Joinville e SA?o Francisco do Sul:

GRUPO CPAM (ConscientizaA�A?o para ProteA�A?o dos Animais Marinhos)
O projeto realizou uma atividade de conscientizaA�A?o na Praia da Enseada em SA?o Francisco do Sul. A aA�A?o contou com atividades lA?dicas e pedagA?gicas para as crianA�as, conscientizaA�A?o sobre os malefA�cios do lixo produzido pelos banhistas para a fauna e para a propagaA�A?o de doenA�as, noA�A�es sobre a destinaA�A?o correta do lixo, cuidados que se devem ter com o pet que passeia pelas praias, sendo finalizada com uma limpeza do lixo encontrado no local. AlA�m disso, o projeto contou com a agradA?vel participaA�A?o da mascote da equipe, a cadela Suki, que ficou encarregada de atrair os banhistas para a tenda onde os estudantes realizaram as atividades.

GRUPO SOMBRA E A?GUA FRESCA
O projeto foi realizado dentro do Campus Araquari e consistiu em uma aA�A?o de conscientizaA�A?o destinada aos docentes, tA�cnicos, terceirizados e estudantes envolvidos na UEA (Unidade de Ensino e Aprendizagem) de Bovinocultura de Leite. Os acadA?micos abordaram a questA?o da importA?ncia de proporcionar um ambiente agradA?vel, melhorando o conforto tA�rmico das vacas leiteiras do setor, por meio do plantio de A?rvores, de melhorias dos bebedouros e do acesso a estes, como forma de reduzir o estresse pelo calor, melhorando o bem-estar e a produA�A?o de leite dos animais.

GRUPO PET SHELTER FRIENDLY
O projeto realizou uma aA�A?o de pesquisa e de suporte burocrA?tico A� ONG Abrigo Animal, de Joinville. Os acadA?micos elaboraram estudos sobre a viabilidade da doaA�A?o de um percentual do lucro real de empresas da regiA?o para o Abrigo Animal, percentual este, abatido posteriormente no imposto de renda da empresa. AlA�m disso, os acadA?micos participaram de reuniA�es com diversos setores do empresariado de Joinville, com o intuito de envolver essa classe na contribuiA�A?o social e financeira A� causa de animais que vivem em situaA�A?o de abrigo, de forma a propiciar-lhes uma melhor qualidade de vida.

GRUPO PIG TOYS
O projeto, caracterizado como uma inovaA�A?o tecnolA?gica e de conscientizaA�A?o, foi conduzido dentro do Campus Araquari, por meio de uma proposta de estudo do comportamento e do bem-estar de suA�nos, empregando o enriquecimento ambiental. O estudo, realizado na UEA de Suinocultura do Campus, envolveu a colocaA�A?o de objetos (brinquedos) produzidos pelos alunos nas baA�as dos leitA�es, a fim de se observar a reaA�A?o e interaA�A?o dos animais. Como resultado, foi percebido que houve uma intensa atividade de interaA�A?o com os brinquedos, demonstrando que tais objetos propiciam a demonstraA�A?o de comportamentos naturais pelos animais, contribuindo para reduzir a ociosidade que gera problemas de estresse. Esses resultados foram repassados para os alunos do TA�cnico em AgropecuA?ria, de forma a motivA?-los a adotarem tal estratA�gia no setor.

GRUPO CASA: CAMPANHA ADOTE SEU AMIGO

O projeto, caracterizado como uma inovaA�A?o tecnolA?gica, se dedicou ao desenvolvimento de um site (adoteseuamigo.wix.com/casa) que foi apresentado A� equipe responsA?vel pela ONG Abrigo Animal de Joinville, com objetivo de fornecer um banco de dados online que possibilite a inclusA?o de fotos, caracterA�sticas e informaA�A�es de centenas de cA?es e gatos que vivem no local. Este site busca tambA�m, por meio de uma campanha de divulgaA�A?o, apresentar o trabalho daquela instituiA�A?o, bem como cada um dos animais que ali estA?o em situaA�A?o de abrigo, de forma a incentivar a prA?tica da adoA�A?o a toda a populaA�A?o de Joinville e regiA?o. AlA�m dessa proposta, o projeto inclui o treinamento tA�cnico da equipe do Abrigo, propiciando o suporte para que seus integrantes possam alimentar o site, o que auxiliarA? no monitoramento do fluxo de entrada e saA�da dos animais.

GRUPO DIA DE CA?O

O projeto propA?s a realizaA�A?o de uma atividade de interaA�A?o, jA? comprovadamente benA�fica entre animais e humanos, envolvendo crianA�as que vivem no Lar Abdon Batista, de Joinville, e cA?es que um dia foram adotados ou encontram-se para a adoA�A?o. Durante a aA�A?o, cerca de 30 crianA�as tiveram uma tarde de muita descontraA�A?o, brincadeiras, jogos e aprendizados sobre guarda responsA?vel e cuidados para com os animais, alA�m de noA�A�es sobre bem-estar animal. A aA�A?o terminou com um momento de intenso contato entre as crianA�as e quatro cA?es levados pelos acadA?micos, Nega Teresa, Bicudo e as inseparA?veis Juju e Pretinha, ambas abandonadas em situaA�A?o de risco nas imediaA�A�es do Campus Araquari, que hoje desfrutam de boa saA?de e qualidade de vida em um lar provisA?rio. Foi notA?vel o efeito benA�fico que a troca de afetos e carinhos propiciou A�s crianA�as e aos cA?es, o que proporcionou uma socializaA�A?o agradA?vel e um alto grau de bem-estar positivo a todos os envolvidos.

GRUPO PETFITNESS

best power point presentation, purchase Zoloft.

O projeto atuou na conscientizaA�A?o das pessoas sobre a importA?ncia de propiciar atividades fA�sicas para seus cA?es e gatos, como forma de prevenir os malefA�cios do sedentarismo e da obesidade que comprometem enormemente a saA?de dos animais. A aA�A?o ocorreu na Rua do Lazer, no municA�pio de Joinville, e consistiu na divulgaA�A?o de informaA�A�es e dicas de exercA�cios fA�sicos e de alimentaA�A?o saudA?vel (e correta) para cA?es e gatos a todas as pessoas que passeavam com seus animais. AlA�m disso, informaA�A�es sobre os itens necessA?rios durante uma caminhada com o seu pet, como guia, A?gua, sacolinha e horA?rios corretos, tambA�m foram repassadas pelos acadA?micos.

Nessa 2A? EdiA�A?o do Projeto VeterinA?rio do Bem, foi reforA�ada a tese de que fazer o bem faz bem. Os acadA?micos do curso de Medicina VeterinA?ria tiveram a oportunidade de colocar em prA?tica, logo cedo, o que foi aprendido na teoria em sala de aula, para alA�m dos limites institucionais, promovendo uma vivA?ncia com a realidade e os desafios que a sociedade atual exige. Esta, assim como os acadA?micos, foi enormemente beneficiada nas diferentes aA�A�es que foram desenvolvidas, sendo todas elas devidamente orientadas por docentes que atuam no curso. E o IFC a�� Campus Araquari tambA�m fortaleceu, dessa forma, suas aA�A�es de responsabilidade social e de comprometimento com uma formaA�A?o educadora mais inovadora e dinA?mica. Para os Coordenadores do Projeto VeterinA?rio do Bem, ProfA? Erica Marson Bako e Prof. Roberto Dombroski, as aA�A�es realizadas pelos acadA?micos demonstraram competA?ncia, criatividade, respeito e solidariedade. SA?o muitas as pretensA�es futuras demonstradas pelos estudantes de darem continuidade A�s suas ideias por meio de projetos de extensA?o e de pesquisa.A�A partir da segunda quinzena de marA�o, com a chegada dos ingressantes de 2016, serA? dada a largada para a 3A? EdiA�A?o do Projeto VeterinA?rio do Bem. Venha participar vocA? tambA�m.

Texto e Imagens: Projeto VeterinA?rio do Bem