Estudante do Campus Blumenau é eleito no Parlamento Juvenil Mercosul

O estudante Vinicius Franke da Silva, do curso técnico em Informática integrado ao ensino médio, do Instituto Federal Catarinense (IFC) Campus Blumenau, é o representante de Santa Catarina no Parlamento Juvenil Mercosul (PJM) para o mandato de 2018-2020. Vinicius foi eleito com 549 votos. O resultado foi divulgado no site do parlamento.

O PJM é promovido pela Assessoria Internacional do Ministério da Educação, em parceria com o Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef) e o Instituto Internacional para o Desenvolvimento da Cidadania (IIDAC). Cada unidade da federação terá um representante, totalizando 27 representantes brasileiros. Na primeira etapa, quatro projetos por Estado seclassificaram. Em todo o Brasil foram 108 trabalhos de estudantes do 1º ou do 2º ano do ensino médio regular ou do ensino técnico integrado de escolas públicas. A segunda etapa foi por votação online, direcionada a alunos do ensino médio, com idade entre 14 e 18 anos.

Vinicius não poupou esforços na divulgação de seu projeto. Ele visitou 12 escolas de Blumenau e da região, além de contar com o apoio do próprio campus, do grêmio estudantil e dos escoteiros do Brasil e de Santa Catarina, instituição da qual ele é integrante.

Projeto Um Portal de Oportunidades

Os projetos inscritos pelos candidatos deviam contemplar a realidade local do estudante e propor ações que estimulassem a participação juvenil no ambiente escolar. Orientado pelo professor Cloves Alexandre de Castro, Vinicius propôs o projeto Portal de Oportunidades: uma janela de solidariedade para jovens estudantes em busca do primeiro empregono qual possibilitará ao empregador acessar os perfis de jovens em busca do primeiro emprego, ao mesmo tempo em que divulga vagas de trabalho. “Trata-se de uma plataforma online, pública, gratuita e de livre acesso, na qual os jovens e as empresas possam criar perfis que possibilite a relação entre contratado e contratante”, explica Vinicius.

Depois de tomar posse, o estudante pretende desenvolver seu projeto. “Quero representar da melhor maneira possível todos os estudantes catarinenses. Será um mandato de muito trabalho, no qual criaremos o site Portal de Oportunidades com o objetivo de ajudar os jovens na procura de emprego”, adiantou.

IFC à frente do protagonismo juvenil

Esta será a segunda vez consecutiva que um estudante do IFC assume a vaga estadual no parlamento. Atualmente, o estado de Santa Catarina é representado no PJM pela estudante do ensino médio integrado do IFC Campus Ibirama Aymee Agnes de Andrade Sinn. Em 2016, ela foi selecionada com o projeto Imigração Haitiana no Brasil, inclusão e diversidade de raça.

VINICIUS

*Texto/Fotos: Cecom/Blumenau / Gisele Silveira
**Arte: divulgação site PJM

Campus Blumenau inaugura refeitório

No ano em que se comemoram os 10 anos da criação dos institutos federais, o Instituto Federal Catarinense (IFC) Campus Blumenau dá mais um passo rumo ao crescimento, com inauguração do refeitório. O novo espaço possui área total de 509,87 m², com mobiliário integrado de mesas e bancos, que comportam até 168 pessoas.

Foram investidos R$ 1.203.314,26 na construção do espaço. Os recursos vêm de fontes distintas, são R$ 500 mil de emenda parlamentar, R$ 617 mil de termo de execução descentralizado (TED), R$ 85 mil de recurso de expansão e reestruturação; e alguns recursos próprios do campus. A instituição também investiu R$ 66.431,51 na compra de equipamentos, como geladeiras, fogão e forno industriais, entre outros.

A diretora-geral pro tempore Marilane Maria Wolff Paim lembrou que a obra iniciou em agosto de 2016, mas o trabalho começou antes disso, com discussão da necessidade de construir o espaço; elaboração de projeto; busca de recursos e processo de licitação. Marilane agradeceu servidores, terceirizados, estudantes, reitora e diretores dos campi. “Agradecer é preciso. Cada um, dentro de sua atribuição, contribuiu para o sucesso do projeto”. A diretora agradeceu especialmente os deputados Décio Lima e Ana Paula Lima, que na ocasião estavam representados pelo assessor Aroldo Bernhardt. “Sem a emenda parlamentar levaria muito mais tempo para o refeitório ficar pronto. Os dois nunca se esquivaram, porque entendem que educação tem de ser prioridade em todas as esferas do poder em nosso país”, frisou.

A reitora Sônia Regina de Souza Fernandes lembrou de quando a demanda do refeitório surgiu. “Em 2015, quando participei da campanha para o pleito de reitora, umas das questões levantadas pelos estudantes foi a construção do refeitório como prioridade. Naquela época me comprometi a buscar os recursos, e assim o fizemos. É uma alegria imensa conseguir entregar algo no qual nos comprometemos”, comemorou. E finalizou: “Valorizem, cuidem! Este é um bem público. E educação como um bem público é um direito de todos”.

Descerramento da placa de inauguração

Para o descerramento da placa de inauguração foram convidados, além da reitora e da diretora-geral, o assessor Aroldo Bernhardt, a representante dos estudantes Ivete Laureth, e os servidores há mais tempo no campus, Aldelir Fernando Luiz (no campus desde 2010) e Viviane da Rosa Matos (no campus desde 2011).

Entrega de prêmio esportivo

O evento proporcionou ainda o encontro da reitora Sônia  e da estudante do Campus Blumenau Eduarda Neuenfeld, campeã na categoria Xadrez por equipes nos Jogos Nacionais dos Institutos Federais (JIFC), em outubro deste ano. A estudante fez a entrega oficial do troféu e da medalha à instituição, que ficarão expostos na Reitoria do IFC.

Texto/Fotos: Cecom/Blumenau / Gisele Silveira

IFC comemora 10 anos de criação com solenidade especial

O Instituto Federal Catarinense (IFC) promoveu, no dia 10 de dezembro, uma cerimônia comemorativa de seus dez anos de existência. A solenidade foi realizada em Blumenau, na sede da Escola Técnica de Saúde (Etsus) de Blumenau, e contou com apresentações culturais, palestras com todos reitores que já geriram a instituição e com a exibição de um vídeo comemorativo do aniversário do Instituto, preparado especialmente para a ocasião. Foram anunciados os vencedores do Concurso de Fotografia “Referências”, também organizado para celebrar o aniversário do IFC, do qual participaram servidores, estudantes e egressos da instituição.

A comemoração teve início às 14h, com a apresentação de um vídeo institucional sobre o aniversário de 10 anos de toda a Rede. Em seguida, foi composta a mesa oficial, formada pela reitora do Instituto, professora Sônia Regina Fernandes, pelos ex-reitores do IFC, Cláudio Adalberto Koller (2009 a 2011) e Francisco José Montório Sobral (2012 a 2016), pelo reitor da Fundação Universidade Regional de Blumenau, João Natel Pollonio Machado), pela vice-diretora do Campus Blumenau da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Ana Júlia Dal Forno (representando o reitor Ubaldo Cesar Balthazar) e pelo gerente de Educação da Agência de Desenvolvimento Regional de Blumenau, Eliomar Russi (representando a secretária de Estado da Educação, Simone Schramm).

“Os 10 anos da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica têm um significado especial no contexto da educação pública federal no Brasil”, afirmou, em sua fala, a reitora do IFC. “A proposta de ampliação e universalização das oportunidades de educação apresentada pelos Institutos é significativa para um país como o nosso – um país colonizado por uma nação europeia, na qual a Educação não era a principal ferramenta de emancipação humana, ao contrário de outros países na época. A importância é inegável, e, no caso específico do IFC (e também do IFSC), o impacto é sentido especialmente no interior de Santa Catarina, onde não havia nenhuma Instituição Federal de Ensino até 2008.”

Após o discurso de cada um dos componentes da mesa, os estudantes Naiely Cardoso e Marcos Batista, do Campus Blumenau, executaram a música “While My Guitar Gently Weeps”, dos Beatles, em um arranjo para violino e violão. Posteriormente, foi apresentado um vídeo em que um dos criadores do selo comemorativo dos 10 anos da Rede , o programador visual Murilo Delmondes, do IFMS, explica os conceitos sobre os quais a imagem foi construída. Após a exibição, foram apresentadas todas as atividades comemorativas dos 10 anos empreendidas pelo IFC durante 2018 – como o concurso fotográfico, a participação em eventos que oportunizassem a divulgação institucional e o ato solene de inauguração da Sala dos Conselhos e Galeria dos Reitores do IFC, entre outras.

O momento seguinte da solenidade foi composto pelas palestras de cada um dos reitores que já estiveram à frente da instituição, nas quais os docentes falaram sobre os desafios e realizações de seus períodos de gestão do IFC. Em seguida, após nova apresentação musical de Naiely e Marcos, foram reveladas as fotografias vencedoras do concurso Referências, que você confere abaixo:

Os certificados de participação dos servidores, alunos e egressos que tiveram suas imagens selecionadas foram entregues aos diretores de seus respectivos campi. A solenidade foi encerrada com um coffee break composto principalmente por produtos produzidos pelos campi de Camboriú, Rio do Sul e Santa Rosa do Sul.

Confira abaixo a galeria de fotos do evento:

Texto e fotos: Cecom/Reitoria/Thomás Müller

Estudantes do IFC concorrem a vagas do Parlamento Juvenil do Mercosul

Estudantes de todo país concorrem a vagas de representantes brasileiros no Parlamento Juvenil do Mercosul (PJM). São 27 vagas (uma por Estado) para estudantes do 1º ou do 2º ano do ensino médio regular ou do ensino técnico integrado de todas as escolas públicas. Após a análise das propostas enviadas em setembro, a comissão organizadora selecionou até quatro estudantes por Estado.

Entre os candidatos para representar Santa Catarina, três são alunos do Instituto Federal Catarinense (IFC): Pedro Augusto Canteli (Araquari), Vinicius Franke da Silva (Blumenau) e Eduardo Biffi Agazzi (Concórdia). Além deles, a estudante Elís Regina Alchieri dos Santos (Concórdia) concorre a vaga do PMJ pelo Rio Grande do Sul.

Todos os selecionados seguem em campanha até 18 de novembro. A escolha dos representantes será por votação online, na página do PJM, entre 19 e 23 de novembro de 2018.

Atualmente, o Estado de Santa Catarina é representado no PJM pela estudante do IFC Ibirama, Aymee Agnes de Andrade Sinn. Em 2016, Aymee foi selecionada com o projeto “Imigração Haitiana no Brasil, inclusão e diversidade de raça”.

Conheça os representantes do IFC

Conforme regulamento, o projeto apresentado deveria contemplar a realidade local do estudante e propor ações que estimulem a participação juvenil no ambiente escolar, priorizando o desenvolvimento de um trabalho coletivo e cooperativo.

Canteli foi selecionado com o projeto ‘Papo Vai, Papo Vem: a criação de uma sociedade de debates como ferramenta de protagonismo juvenil’, escrito sob a orientação da professora Luci Schmoeller. “O objetivo é ampliar ainda mais as discussões a respeito de assuntos atuais e importantes para a juventude, contribuindo para a criação de um olhar mais crítico e capaz de entender as perspectivas envolvidas em um argumento”, explica o estudante do IFC Araquari.

Silva, do IFC Blumenau, propôs a criação de um portal que possibilite ao empregador acessar os perfis de jovens em busca do primeiro emprego, ao mesmo tempo em que divulga vagas de trabalho: ‘Portal de Oportunidades: uma janela de solidariedade para jovens estudantes em busca do primeiro emprego’. “Trata-se de uma plataforma online, pública, gratuita e de livre acesso, na qual os jovens e as empresas possam criar perfis que possibilite uma relação entre contratado e contratante”, explica o estudante, que tem como orientador o professor Cloves Alexandre de Castro.

Com o projeto ‘Roda de conversa para eliminar os preconceitos de gênero no ambiente escolar’, Agazzi é o representante do IFC Concórdia, sob orientação da professora Liamara Teresinha Fornari. “Projeto propõe a discussão das diferenças de gênero, suas formas de discriminações e exclusão social, por meio da realização de rodas de conversa com alunos e servidores do campus, tendo como objetivo a conscientização em relação às questões de gênero e diversidade”, apresenta o estudante.

Aluna do IFC Concórdia, mas residente no Rio Grande do Sul, Elís Regina Alchieri dos Santos concorre a vaga pelo Estado gaúcho, com o projeto ‘Jovens: Anseios, medos e dúvidas que problematizam a escolha de uma profissão’, também orientada pela professora Liamara Teresinha Fornari. “Objetivo do projeto é auxiliar o jovem a decidir a área com que se identifica e direcioná-lo, propondo a inserção de programas de orientação profissional no âmbito escolar”, apresenta.

Estudantes e projetos selecionados

Pedro Augusto Canteli (Araquari)
Projeto: Papo Vai, Papo Vem: a criação de uma sociedade de debates como ferramenta de protagonismo juvenil
Professora orientadora: Luci Schmoeller

 

Vinicius Franke da Silva (Blumenau) 
Projeto: Portal de Oportunidades: uma janela de solidariedade para jovens estudantes em busca do primeiro emprego
Professor orientador: Cloves Alexandre de Castro

 

Eduardo Biffi Agazzi (Concórdia) 
Projeto: Roda de conversa para eliminar os preconceitos de gênero no ambiente escolar
Professora orientadora: Liamara Teresinha Fornari

Elís Regina Alchieri dos Santos (Concórdia) – concorre pelo Rio Grande do Sul
Projeto: Jovens: Anseios, medos e dúvidas que problematizam a escolha de uma profissão
Professora orientadora: Liamara Teresinha Fornari

Texto: Cecom/Reitoria
Rosiane Magalhães | Jornalista / JP 12.715/MG
com apoio das Cecoms dos campi

Semana Acadêmica do TADS trouxe palestras ministradas pelos acadêmicos do curso

No IFC, o aprendizado é uma via de mão dupla: aquele que ensina aprende, e aquele que aprende também ensina, criando possibilidades para a transformação do conhecimento em saber. Foi assim na III Semana Acadêmica do curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas (TADS) do Campus Blumenau, em que os acadêmicos foram os palestrantes do evento – que trouxe ainda oficinas, palestras com convidados e uma competição.

Enfrentar o medo de falar em público, pesquisar mais sobre o assunto a ser apresentado e descobrir coisas que não sabia – assim foi a experiência para os acadêmicos Anibal Giovani Manetta, Zeus Schmitz, Priscilla de Castro Romeiro Martins e Felipe Milary Dias em suas primeiras palestras em um evento. “Para alguém que não gosta muito de falar em público, a experiência foi gratificante. Foi uma boa apresentação, mostrei algo que considero um hobby, que é Placa ESP 8266, então, estava motivado”, contou Zeus Schmitz.

O acadêmico Felipe Milary Dias admite que, no começo, estava muito nervoso, mas que depois foi fluindo. “Acho que só o começo é difícil”, observou ele, que abordou o tema Arduíno. “Transferir conhecimento é maravilhoso, ainda mais quando se tem domínio do assunto. Gostei de estar na frente passando conhecimento. Espero poder trabalhar assim, ensinando o que sei e instruindo pessoas”, adiantou.

Para Priscilla de Castro Romeiro Martins, que ministrou o tema ASP.NET MVC, essa experiência permitiu a ela adquirir conhecimento do que seria apresentar uma palestra. “Pude aprender mais sobre o conteúdo que ministrei, falei sobre um assunto que gosto e adquiri um pouco mais de confiança para falar em público”, resumiu.

Durante o evento, os estudantes ainda puderam participar da oficina Python e de palestras ministradas por profissionais convidados. A competição TreasureHunt – um jogo de Segurança Computacional, por meio do qual os jogadores recebem um conjunto de problemas que podem ser solucionados a partir de ferramentas de segurança – marcou o encerramento do evento.

Texto/Fotos: Gisele Silveira | Jornalista | Cecom/Campus Blumenau

Mepec reforça caráter transformador do tripé ensino, pesquisa e extensão

Com uma programação diversificada, a Mostra de Ensino, Pesquisa, Extensão e Cidadania (Mepec) do Campus Blumenau cumpriu seu papel enquanto espaço de compartilhamento de atividades extensionistas, de ensino e de pesquisa desenvolvidas por estudantes de cursos de ensino médio/técnico e superior e por servidores. Foram 41 projetos, dos quais 30 apresentados em formato de pôster; 11 comunicações orais, e 14 oficinas; além de diversas apresentações culturais.

Enquanto nas salas de aula e na quadra de esportes os inscritos nas oficinas partiam para a prática, no hall, o lado artístico dos estudantes era exibido em apresentações de música, teatro e dança. Já nos corredores, reverberavam as vozes daqueles que apresentavam trabalhos em banners científicos, com temas que iam da sustentabilidade à robótica. Esse conjunto de ações multidisciplinares revela o caráter transformador do ensino, da pesquisa e da extensão.

Muitos dos projetos apresentados na Mepec fazem parte da disciplina Projeto Integrador, que tem a função de unir os conhecimentos técnicos já ministrados e aplicá-los à prática. Um desses projetos é o Girassol Tecnológico, desenvolvido pelos estudantes do técnico de Eletromecânica integrado ao ensino médio Ana Tozatti, Otto Gramkow, Gabriel Ternes, Sérgio Filho e Joyce Moser. Sob orientação do professor Damian Larsen Bog, eles desenvolveram um protótipo de painel fotovoltaico, que gera energia elétrica por meio da luz solar.

A equipe utilizou placa de metal, sensores, fonte externa, motor, bateria e o Arduino – uma plataforma de prototipagem eletrônica, que faz com que a placa fotovoltaica se mova durante o dia, seguindo o movimento do sol, como faz um girassol. “Três sensores de luminosidade foram posicionados no aparelho para que a luz pudesse ser seguida, fazendo com que a placa fotovoltaica receba uma maior incidência de luz solar para transformar em energia”, descrevem os estudantes, que têm entre 16 e 17 anos.

O coordenador de pesquisa, pós-graduação e inovação do campus, Ríad Mattos Nassiffe, lembra que um dos objetivos da Mepec é justamente o de contribuir para a formação de cidadãos críticos, comprometidos com a ciência e tecnologia, oportunizando a integração entre a comunidade e o meio acadêmico, tecnológico e cultural. “É durante a mostra que os estudantes têm oportunidade de apresentarem os trabalhos desenvolvidos no campus, mostrando para a sociedade o resultado do investimento na educação pública”, salientou.

Abertura

A solenidade de abertura do evento ocorreu no dia 27 de setembro, às 9h, e contou com a presença da diretora-geral, Marilane Paim, do diretor de administração e planejamento, Patric Griseli, do pró-reitor de pesquisa, pós-graduação e inovação do IFC, Cladecir Schenkel, do pró-reitor de extensão, Fernando José Garbuio; e dos coordenadores de pesquisa e extensão do campus, Ríad Nassiffe e Péricles Rocha, respectivamente.

Texto e fotos: Gisele Silveira | Jornalista JP 4506/SC

Campus exibe documentário que resgata a história do Integralismo e do Nazismo em Blumenau

Após 107 minutos, terminava a projeção do documentário “Anauê! – O Integralismo e o Nazismo na Região de Blumenau”, exibido pelo Campus Blumenau, na noite de terça-feira (26/06). A salva de palmas, os elogios e as reflexões, por parte do público, demonstraram à equipe do filme a aceitação da obra.

Anauê! foi lançado nacionalmente na abertura do Florianópolis Audiovisual Mercosul (FAM), em junho de 2017. O documentário aborda os tempos do Integralismo e Nazismo na cidade de Blumenau. Esta é a quarta vez que o filme é apresentado na cidade. O cineasta Zeca Pires e a produtora Maria Emília de Azevedo acompanharam a exibição e, ao final, ficaram para um bate-papo com o público, formado quase todo por estudantes e professores.

A narrativa intercala imagens e filmes de arquivo com depoimentos de moradores da região, historiadores, sociólogos e filósofos. Para produzir o documentário, Zeca fez extensa pesquisa nas cidades dos vales do Itajaí-Açu e do Itapocu, na qual resgatou depoimentos e mapeou acervos em foto, vídeo e áudio.

O filme retrata uma Blumenau de 1932, período em que escritor e jornalista Plínio Salgado deu início ao movimento político denominado Integralismo, que defendia valores da prática cristã e da família, pregava o nacionalismo e o princípio da autoridade e via o comunismo como inimigo. Contudo, diferente do nazismo, não impunha o racismo e a supremacia de uma raça sobre outra. Em 1935, Blumenau sediou um congresso integralista, que atraiu militantes e adeptos de todo o Brasil. A expressão “anauê”, que dá nome ao filme, era a saudação usada pelos integralistas.

Zeca Pires é diretor de 11 filmes, que incluem documentários, curtas e longas-metragens. Ele começou a planejar Anauê! na década de 1990. “Claro que não fiquei só centrado nele. O projeto fluiu mesmo com a verba (de R$ 120 mil) do prêmio Edital Cinema da Fundação Catarinense de Cultura”, lembra.

Sobre a aceitação do público, o cineasta vê um retorno positivo. “São inúmeras as solicitações de projeção. O documentário tem conexão com o momento atual no Brasil, pelo racismo, pela intolerância, e, com o filme, queremos estimular a discussão sobre a importância do diálogo”, observa. “No segundo semestre, esperamos disponibilizar a película para o acervo de algumas instituições, como IFC, FURB, UFSC”, adianta.

A Comissão de Cultura do campus foi a responsável pelo evento. Para a coordenadora da comissão, a professora de História Sara Nunes, em tempos de intolerância e violência, a exibição de Anauê é ação fundamental para trazer ao espaço público o exercício da memória coletiva sobre processos históricos violentos que marcam a história no Brasil. “Lembrar é um ato político, uma forma de não repetir os mesmos erros”, acredita ela.

Texto/Fotos: Cecom/Blumenau / Gisele Silveira
Fotos documentais: divulgação do filme

Estudantes lotam sala em dia de Colóquio dos cursos subsequentes

Olhos atentos voltados a um tema atual: Energia Solar: Panorama e Tecnologias. A palestra, que foi ministrada pelo professor Alan Ricardo Sparemberger, integra o 1º Colóquio dos Cursos Técnicos Subsequentes de Mecânica e Eletromecânica do Campus Blumenau. O encontro ocorreu na noite de quarta-feira (20/06), na sala D4 do campus, que ficou pequena para o grande público.

Para o aluno de Eletromecânica Marino Vanzuita, a energia solar é promissora, pois abre novos horizontes em relação ao futuro do planeta. “Esse assunto agrega na formação e também em minha carreira profissional, pois tenho uma empresa que atua na área elétrica, e tenho interesse em trabalhar com energia solar fotovoltaica, e assim ajudar a expandir essa forma de energia renovável e sustentável”, contou Vanzuita.

O tema atraiu também estudantes de outros cursos do campus. Foi o caso do acadêmico de Engenharia Elétrica Igor Henrique Firmino de Deus, que achou a palestra esclarecedora. “Há campos para explorarmos em energias sustentáveis. Temos consciência disso, mas não sabemos de que maneira lidar. Com a palestra, descobri que há muito para se trabalhar, inclusive em projetos. Conhecer os sistemas e os valores reais e atualizados do uso de nossa energia removeu o limite mental, de que energia solar é apenas na telha e inviável”, observou ele.

O Colóquio faz parte de um projeto de ensino. Um dos objetivos é desenvolver o interesse dos estudantes em participar de encontros e debates voltados a temas multidisciplinares. Esta é a segunda palestra do Colóquio. A primeira ocorreu em abril, e debateu a harmonia entre Ciência e Religião. A terceira e a quarta palestra estão programadas para setembro e novembro.

Texto/Fotos: Cecom/Blumenau / Gisele Silveira

Campus exibe documentário sobre o nazismo em Blumenau

A Comissão de Cultura do Instituto Federal Catarinense (IFC) Campus Blumenau, em parceria com Cinemateca Catarinense, traz, no dia 26 de junho, às 19h, no hall do campus, o documentário Anauê! – O Integralismo e o Nazismo na Região de Blumenau, produção do cineasta catarinense Zeca Pires. A exibição é gratuita e aberta aos estudantes, servidores e à comunidade externa.

Anauê! teve o seu lançamento nacional na abertura do FAM 2017 (Florianópolis Audiovisual Mercosul). O documentário aborda os tempos do Integralismo e Nazismo na cidade de Blumenau. A narrativa intercala imagens e filmes de arquivo com depoimentos de moradores da região, historiadores, sociólogos e filósofos. Para produzir o documentário, Zeca Pires fez extensa pesquisa nas cidades do Vale do Itajaí e do Itapocu, na qual resgatou depoimentos e mapeou acervos em foto, vídeo e áudio.

Na equipe que integra o projeto, profissionais renomados, como Giba Assis Brasil, que montou o documentário com Jonatas Rupert; assessoria de filosofia de Maria de Lourdes Borges, e também profissionais estreantes, como o diretor de fotografia Adenor Gouvea Filho e o animador Érico Monteiro.

Serviço
Exibição do documentário Anauê, de Zeca Pires
Quando: terça-feira, 26/06, às 19h
Onde: Hall de entrada do IFC Campus Blumenau
Quanto: gratuito

Texto: Cecom/Blumenau / Gisele Silveira
com informações e imagem da produção do filme

Estudantes de Blumenau, São Francisco do Sul e Araquari receberam ações sobre NIT

Nas últimas semanas, a equipe da Pró-reitoria de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação (Propi) do IFC vêm desenvolvendo ações nos campi com objetivo de disseminar a cultura de inovação na instituição e promover o entendimento acerca do Núcleo de Inovação Tecnológica (NIT) entre os estudantes e servidores.

Blumenau – Dia 8 de maio, foi a vez do IFC Campus Blumenau receber a palestra “O Núcleo de Inovação Tecnológica – NIT”, com a participação de cerca de 60 estudantes dos cursos superiores em Análise e Desenvolvimento de Sistemas e Engenharia Elétrica. Apresentação foi conduzida pelo coordenador do NIT do IFC, Rafael Paes de Barros e pelo diretor da Pró-reitoria de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação (Propi), Eduardo Augusto Werneck Ribeiro e acompanhada pela coordenação de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação do campus. Em seguida, foi realizado uma atividade de orientação aos alunos com ideias inovadoras com propósito de identificar potenciais tecnologias a serem desenvolvidas e protegidas.

São Francisco do Sul – Em 9 de maio, foi ministrada a palestra “Desvendando o Núcleo de Inovação Tecnológica e a Propriedade Intelectual”, no IFC Campus São Francisco do Sul, para cerca de 100 alunos dos cursos técnicos em Administração, em Automação Industrial e em Guia de Turismo. Novamente, Eduardo Augusto Werneck Ribeiro e Rafael Paes de Barros realizaram uma atividade de orientação aos alunos com ideias inovadoras. “Foi realizado uma articulação junto a Patricia Devantier Neuenfeldet, coordenadora de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação do campus, para a oferta de oficina e demais ações em eventos internos”, conta coordenador do NIT.

Araquari – Também no dia 9 de maio, a equipe realizou a palestra “Desvendando o Núcleo de Inovação Tecnológica e a Propriedade Intelectual”, no IFC Campus Araquari. Participaram cerca de 90 alunos dos cursos superiores em Sistemas de Informação e em Agronomia e do curso técnico em Química.

“Sendo uma das ações pactuadas do IFC pelo Pacto pela Inovação, o NIT segue desenvolvendo ações nos campi do IFC e promovendo a cultura institucional a inovação”, explica Barros.

Texto: Cecom/Reitoria / Rosiane Magalhães