A Matemática da Bola de Futebol: alunos desenvolvem o “Icosaedro Truncado”

O professor Carlos Roberto da Silva que ministra Matemática no IFC Videira envolveu os estudantes das turmas dos cursos de Informática (2016) e Eletroeletrônica (2016) integrados ao Ensino Médio em uma atividade lúdica e conectada ao contexto da Copa do Mundo. Os alunos produziram bolas de futebol para estudar conteúdos de Geometria Espacial.

De acordo com o professor, o objetivo da atividade foi o de explorar a Arte e a Matemática por meio de um experimento que envolve construções geométricas. “Buscamos desenvolver aplicações na área da Geometria Espacial, nesse caso um poliedro de Arquimedes denominado icosaedro truncado, que representa em suas faces os moldes de uma bola de futebol oficial”, explica.

As bolas foram produzidas com a utilização de E.V.A e representam as seleções participantes da Copa do Mundo 2018. Além de tornar o estudo mais divertido, as bolas de futebol estão decorando os corredores do bloco de salas de aula com um tema atual e que interessa a muita gente.

O professor comenta que busca implementar experimentos como este, pois percebe que isso desafia o interesse dos estudantes pela Matemática. “Esse tipo de atividade faz com que os estudantes transformem um momento de aprendizado em um espaço prazeroso e contextualizado, despertando neles o lado lúdico e criativo no processo de ensino e de aprendizagem da Educação Matemática”.

*O caso da Jabulani

A famosa bola de futebol apelidada de “Jabulani”, utilizada na Copa de 2010, na África do Sul, foi criticada pelos jogadores por ser uma bola mais simples do que as utilizadas desde a década de 1970 (icosaedro truncado).

Rompendo uma tradição de décadas, a Fifa escolheu uma bola que não foi baseada no poliedro convexo de Arquimedes, sendo, portanto, um icosaedro regular. “O icosaedro regular é um poliedro convexo de 20 faces triangulares, e o icosaedro truncado, um poliedro convexo obtido a partir de “cortes” nos vértices do icosaedro regular”.

O poliedro de material flexível inflável utilizado para produzir a Jabulani é composto apenas por pentágonos regulares, o que na prática faz com que a bola tenha uma trajetória mais irregular do que as bolas tradicionais, sendo este o motivo das reclamações dos jogadores.

Icosaedro Regular – Suas 20 faces são triângulos equiláteros, sendo que cada vértice do sólido é formado pela junção de quatro triângulos, o que concede a ele 12 vértices e 30 arestas.

Icosaedro Truncado – No caso do icosaedro regular, as 32 faces do icosaedro truncado são formadas por 12 pentágonos regulares e 20 hexágonos regulares. Cada um dos 60 vértices do icosaedro truncado é formado pela junção de 1 pentágono e 2 hexágonos, o que resulta ao sólido o total de 90 arestas.

Texto e fotos: Cecom/Videira / Juliana B. Motta Peretti 

*O caso Jabulani foi parcialmente retirado da FSP, cujo autor é José Pastore Mello, publicado 07/07/2010.

Blog sobre Língua e Literatura é ferramenta de apoio e incentivo à leitura

Há seis anos os professores de Língua Portuguesa e Língua Estrangeira do Instituto Federal Catarinense (IFC) Campus Videira alimentam o Blog chamado “Língua e Literatura na Rede”. Trata-se de uma ferramenta que serve como aliada à dinâmica de sala de aula e cujo objetivo é criar mecanismos que favoreçam o desenvolvimento das habilidades linguísticas dos estudantes.

Inicialmente o Blog chamava-se apenas “Literatura na Rede”, mas, a partir deste ano, os professores decidiram ampliar a temática abordada. “Agora, além das questões de Literatura, ele serve a toda a área de Linguagens, ou seja, tratamos também de temas relacionados à Gramática e Língua Estrangeira. Através do Blog, divulgamos trabalhos dos alunos, dando uma finalidade muito maior às produções que antes eram destinadas apenas ao professor. O Blog também funciona como ponte entre a comunidade externa e as atividades desenvolvidas pelos alunos”, explica a professora de Língua Portuguesa do IFC Videira, Adriana Hoffmann.

Além disso, o Blog contém material didático atualizado complementar às aulas com foco no êxito do estudante. A professora explica que o meio virtual amplia a capacidade de atualização, intercâmbio e aprendizado. “Como o espaço da aula muitas vezes é curto, principalmente para a disciplina de Língua Estrangeira (apenas uma aula por semana), o Blog vem proporcionar suporte às atividades de ensino do horário regular, por meio da divulgação de textos, atividades resolvidas e material didático alternativo”, comenta.

O Blog vai além do suporte às atividades escolares e se constitui em um importante repositório de materiais, textos e compartilhamento de experiências literárias. O espaço também é destinado para que alunos, professores e técnicos administrativos possam comentar as publicações e indicar leituras uns para os outros, condensando em um único espaço a diversidade de possibilidades que a área de Linguagens promove.

Gostou? Acesse aqui, leia e participe.

Texto e arte: Cecom/Videira / Juliana B. Motta Peretti

Aliança entre aprendizado e diversão marcaram a realização da 5ª SCI

Foram três dias de muitas atividades que envolveram estudantes, professores e palestrantes externos que vieram ao Instituto Federal Catarinense – IFC Campus Videira compartilhar sua expertise no ramo. A Semana Acadêmica da Computação e Informática (SCI) foi realizada de 12 a 14 de junho e teve como ponto central a aproximação entre jogos, brincadeiras e exposição de muito conteúdo, técnicas, conhecimento e intercâmbio de experiências. Foram 24h de atividades distribuídas em três dias, 10 oficinas, seis palestras e 20 jogos.

A estudante Talhia Rathje do 1º ano do curso de Informática Integrado ao Ensino Médio gostou muito de todas as atividades, principalmente do concurso de Cosplay, realizado na quinta-feira (14), último dia do evento. “Os professores falaram sobre o evento e nos passaram sobre as atividades que poderíamos participar. A semana teve não apenas jogos como RPG, Xbox e Playstation, mas também jogos de tabuleiro e o concurso de Cosplay, em que os alunos tinham que se vestir de um personagem de desenho ou um jogo que eles gostassem e isso foi muito divertido”, elogiou a estudante.

O professor Kennedy Araújo, organizador do evento, que leciona nos cursos de Informática e Ciência da Computação, conta que um dos diferenciais desta edição foi integrar os discentes com a própria organização do evento. “Criamos atividades, nas quais os alunos do técnico e do superior pudessem partilhar da mesma experiência. Outro ponto foi que nesta edição a semana foi materializada como um campeonato entre as turmas do curso técnico em informática, contando com atividades próximas da área mas que também tivessem um carácter espirituoso”, comentou.

O professor destaca ainda que durante o evento os alunos tiveram a oportunidade de conhecer assuntos que não são vistos dentro do curso. “Os estudantes podem ter contato com a ótica de pessoas de fora da instituição sobre a área da Computação. Ademais, para além de toda parte tecnológica, a interação com os outros alunos propicia momentos em que eles podem interagir com colegas de diferentes fases, fomentando um ambiente no qual se estabeleçam parcerias”, complementa Kennedy Araújo.

O técnico em TI do Campus Videira, Tiago Heinek, que foi jurado no concurso de Cosplay, destacou a alegria dos alunos no evento. “Quero agradecer ao professor Kennedy Araújo pelo convite e parabenizar pela organização, pois do que pude acompanhar vi que as pessoas estavam muito felizes e curtindo a escola de uma maneira diferente, porque escola também é lugar de diversão”, defende.

Vencedores do concurso – O concurso de Cosplay teve como objetivo escolher a “melhor turma” e a “melhor perfomance”, incluindo a fantasia, semelhança ao personagem e a criatividade envolvida. Houve empate entre duas turmas: o 3º e o 1ºB ficaram com 22 pontos. No quesito individual, a melhor pontuação foi do aluno do 1º B Victor Hugo Lopes Gonçalves, que apresentou seu Cosplay baseado na série de jogos Assassin’s Creed.

As fotos do evento (feitas por diversas pessoas) foram reunidas, separadas por dia, e estão disponíveis para acesso de todos neste link.

Texto: Cecom/Videira / Juliana B. Motta Peretti
Fotos: Cecom, professores e alunos do curso

Campus Videira recebe visita técnica da Reitoria

Na terça-feira, dia 22 de maio, o Instituto Federal Catarinense (IFC), Campus Videira, recebeu a visita da equipe formada pela reitora, pró-reitores e diretores que fazem a gestão dos 15 campi do IFC, na reitoria em Blumenau. O encontro faz parte das chamadas “visitas técnicas” que estão sendo realizadas em todas as unidades do IFC e objetivam aproximar os gestores da realidade vivenciada nos campi, proporcionando momentos de diálogo entre os diretores e toda a comunidade acadêmica.

A equipe contou com a presença da reitora Sônia Regina de Souza Fernandes, que veio até Videira acompanhada de Fernando José Garbuio (pró-reitor de Extensão), Stefano Moraes Demarco (pró-reitor de Administração), Rafaela Zorzeto de Camargo (coordenadora de Comunicação), e Giovana Von Mecheln (coordenadora geral de Avaliação e Regulação de Ensino).

A visita foi divida em três momentos: às 13h30 houve conversa com os estudantes do Ensino Médio Integrado. Depois disso, às 15h foi a vez dos servidores tirarem suas dúvidas e às 19h30 o bate-papo ocorreu com acadêmicos dos cursos superiores e dos cursos subsequentes.

Para os estudantes a reitora fez uma apresentação que englobou a estrutura e a história da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica contextualizando o desenvolvimento da Rede até a criação dos Institutos Federais. “Essa perspectiva histórica é importante para que todos nós conheçamos essa realidade buscando entender a Instituição em que nós estamos e para que tenhamos clareza sobre o papel social que esta Instituição tem”, destaca a reitora, complementando com dados que demonstram a importância nacional dos IF´s.

“A Rede Federal tem hoje um milhão de matrículas em todo o Brasil, por isso devemos conhecer os investimentos feitos e o custo para manter essa estrutura”. A reitora destacou ainda o resultado conquistado pela Rede Federal no Pisa (Programa Internacional de Avaliação dos Estudantes). “No ano passado, tanto no Ensino Médio como no Ensino Superior, a Rede Federal teve um desempenho igual ou melhor que a Finlândia e Cingapura. Isso significa que o investimento feito na Rede está valendo à pena e que a Educação Pública funciona sim quando é bem feita e quando é bem estruturada”.

Sônia Fernandes falou sobre a Missão e a Visão do IFC e sobre com devemos atuar para desenvolver juntos esses valores. Além disso, falou sobre o organograma, sobre o Plano de Desenvolvimento Institucional, sobre as esferas democráticas representativas de gestão, como o Consuper e o Concampus, sobre o Programa de Assistência Estudantil (PAE) e sobre atividades de Ensino, Pesquisa e Extensão, incentivando os estudantes a engajarem-se em projetos desenvolvidos no Campus.

Um ponto importante abordado pela reitora foi o protagonismo estudantil, em que ela mencionou os eventos e encontros estudantis. “Nós não interferimos nisso, enquanto gestão nosso papel é dar condições no aspecto da infraestrutura e logística para que os encontros sejam realizados, a exemplo do encontro nacional de estudantes realizado no Campus Camboriú, em 2017. Não somos nós que vamos fazer o protagonismo por vocês, são vocês que vão fazer o protagonismo e ele é bem-vindo e necessário”, defende a reitora.

Na reunião com os servidores a apresentação da reitora focou mais nos aspectos administrativos, orçamentário, de gestão, do Planejamento Estratégico e sobre as condições de trabalho, especialmente a implantação do ponto eletrônico para técnicos administrativos e registro de atividades para docentes.

Algo em comum aos três encontros foi o espaço aberto para perguntas, comentários, críticas e sugestões tanto de servidores como de estudantes. A equipe da reitoria, em conjunto com a direção do Campus, respondeu a todas as questões fazendo deste importante momento um espaço democrático, de articulação de ideias e de construção coletiva desta Instituição.

A visita técnica contou ainda com momentos culturais. À tarde o show ficou por conta dos alunos que integram a banda “IFideira” e à noite foi a vez do Grupo Italiano “Voci Del Vigneto” fazer suas apresentações.

Texto e fotos: Cecom/Videira / Juliana B. Motta Peretti

IFC Videira convida para a 1A? Feira de troca de livros e gibis

O Instituto Federal Catarinense, Campus Videira, convida a todos para a 1a Feira de troca de livros e gibis! Trata-se de uma aA�A?o cultural planejada pela servidora, Samantha Vanin Felchilcher, que A� responsA?vel pela organizaA�A?o de aA�A�es culturais da Biblioteca de Videira. A Feira ocorre durante todo o mA?s de maio nos horA?rios de funcionamento da Biblioteca do IFC, que A� das 07h30 A�s 22h, de segunda a sexta-feira.

O objetivo principal A� fomentar a leitura, pois o escambo A� prA?tica antiga na nossa histA?ria. Antigamente costumava-se trocar serviA�os por bense vice-versa. Hoje temos um papel (dinheiro) que faz esse trabalho para nA?s, ou seja, trocamos dinheiro por um bem que queremos, mas muitas vezes a participaA�A?o nessa atividade faz despertar o interesse por um item que outro jA? leu e gostaria de compartilhar com demais colegas, alA�m de fomentar a vida sustentA?vel, trabalhando questA�es relativas a solidariedade, consumismo, reaproveitamento e refletir como este ato da troca permite prolongar a vida A?til do que se foi trocado, uma vez que este poderia ser, simplesmente, descartado.

A biblioteca disponibilizarA? exemplares para que sejam trocados, e tambA�m ficarA?o A� disposiA�A?o posterior de qualquer pessoa que deseja efetuar leituras.
Deixamos o convite aberto a todas as pessoas que utilizam abiblioteca do Campus Videira para participar desta atividade.

Texto: Nauria InA?s Fontanta (SIBI/IFC) e Cecom/Videira

IFC Videira oferece curso de Libras IntermediA?rio

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AtA� 6 de abril, estA?o abertas as inscriA�A�es para o curso de LA�ngua Brasileira de Sinais (Libras) para o nA�vel intermediA?rio. O curso A� voltado para pessoas que jA? estudaram Libras e possuem certificado de curso anterior com o mA�nimo de 90h. As aulas iniciam no dia 18 de abril e serA?o ministradas nas quartas-feiras, das 18h30 A�s 22h30. O objetivo do curso A� qualificar futuros profissionais para atuarem como intA�rpretes de Libras ou professores bilA�ngues.

As inscriA�A�es podem ser feitas na CoordenaA�A?o de Registros AcadA?micos do IFC Videira, das 08h A�s 19h. SA?o oferecidas 25 vagas, e a comissA?o organizadora farA? uma prova para seleA�A?o dos candidatos no dia 10 de abril A�s 19h30.

Os documentos para inscriA�A?o e mais detalhes podem ser conferidos no edital do curso aqui.

Fonte: Site do Campus Videira