A Capes oferece, gratuitamente, treinamentos online no uso do Portal de PeriA?dicos a todos os usuA?rios de graduaA�A?o e pA?s-graduaA�A?o das instituiA�A�es participantes. Os treinamentos sA?o realizados de segunda a sexta, em turnos diferentes, e oferecidos por A?rea do conhecimento. SA?o vA?rias possibilidades A� disposiA�A?o dos usuA?rios do Portal! AlA�m de aprender sobre os tipos de busca e outros serviA�os disponA�veis, os participantes assistem aos treinamentos ministrados por representantes das editoras e sociedades cientA�ficas com as quais a Capes assina os conteA?dos.
A� necessA?rio fazer login no a�?MEU ESPAA�Oa�? para verificar os treinamentos com inscriA�A�es abertas. Havendo vaga, basta clicar e solicitar a inscriA�A?o no treinamento desejado. Caso o usuA?rio nA?o possua cadastro na A?rea indicada, deve fazer um clicando em a�?Novo usuA?rioa�?. ApA?s a identificaA�A?o, A� essencial retornar A� pA?gina de a�?Treinamentosa�? para fazer a escolha. Outras informaA�A�es podem ser solicitadas pelo e-mail treinamento.periodicos@capes.gov.br.
A partir de 2017, o Dia Mundial das Habilidades dos Jovens, o World Youth Skills Day (WYSD, na sigla em inglA?s), comemorado em 15 de julho, passarA? a fazer parte do calendA?rio da Rede Federal. Atividades locais serA?o realizadas para celebrar a data e as conquistas proporcionadas pela educaA�A?o profissional e tecnolA?gica. As comemoraA�A�es do WYSD contarA?o ainda com a competiA�A?o fotogrA?fica internacional Habilidades em AA�A?o (#skillsinaction), promovida pelo Centro Internacional para a EducaA�A?o Profissional e TecnolA?gica (Unevoc).
InstituA�do pela OrganizaA�A?o da NaA�A�es Unidas (ONU), o primeiro Dia Mundial das Habilidades dos Jovens foi comemorado em 2015, ano em que foi firmado o novo acordo climA?tico e estabelecida a Agenda 2030 para o Desenvolvimento SustentA?vel. Nesse sentido, o WYSD veio para incentivar o cumprimento de objetivos desses atos: promover um crescimento econA?mico inclusivo e sustentA?vel, bem como garantir uma educaA�A?o de qualidade inclusiva e equitativa.
Para esta ediA�A?o, a ONU mobiliza seus paA�ses-membros para reafirmar a educaA�A?o e a formaA�A?o tA�cnica e profissional como meios para a inserA�A?o dos jovens no mercado de trabalho. Dados da OrganizaA�A?o para a CooperaA�A?o e Desenvolvimento EconA?mico (OCDE) referentes a 2016 apontam que a�?apesar de a taxa de emprego dos jovens aumentar em relaA�A?o ao ano anterior, o nA?mero de jovens sem emprego permanece em 10% em muitos paA�sesa�?.
Membro do Unevoc desde dezembro de 2016, o Conselho Nacional das InstituiA�A�es da Rede Federal de EducaA�A?o Profissional, CientA�fica e TecnolA?gica (Conif) incentiva aA�A�es que promovam resultados relevantes para o aumento da qualidade da educaA�A?o profissional em todo o mundo. a�?O WYSD representa o fortalecimento integrado, quando diversas naA�A�es refletem profundamente sobre o mesmo tema. Sabemos que uma polA�tica pA?blica de educaA�A?o profissional de qualidade A� importante para a superaA�A?o da crise vivida pelo Brasil, e a atuaA�A?o conjunta com diversos paA�ses nos deixa fortalecidosa�?, afirma o coordenador da CA?mara de RelaA�A�es Internacionais do Conif, Jefferson ManhA?es.
#skillsinaction a�� Voltada a estudantes de todo o mundo com idade mA�nima de 18 anos, a competiA�A?o fotogrA?fica pretende destacar as oportunidades e o impacto positivo da educaA�A?o profissional e tecnolA?gica para as pessoas, suas famA�lias e a comunidade local. Fotos autorais deverA?o registrar o momento de aA�A?o das habilidades, mostrando como o treinamento profissional contribui para incentivar o emprego juvenil, o empreendedorismo, a equidade e a igualdade de gA?nero, alA�m de facilitar a transiA�A?o para economias e sociedades sustentA?veis.
AdequaA�A?o ao tema, originalidade, criatividade e meios inovadores para transmitir a mensagem sA?o os critA�rios do concurso. Os vencedores serA?o anunciados em 17 de julho. O primeiro colocado serA? premiado com um tablet, enquanto o segundo receberA? uma cA?mera fotogrA?fica. A foto mais curtida no Facebook tambA�m terA? premiaA�A?o.
Os estudantes do curso de Cuidador de Idosos ofertado pelo Instituto Federal Catarinense (IFC) a�� Campus CamboriA? realizaram em 07 de junho uma aA�A?o com a comunidade idosa da FundaA�A?o Lar da 3A? Idade Padre AntA?nio Dias, localizada em CamboriA? (SC). Dentre as atividades realizadas estavam: hidrataA�A?o da pele, cuidados com as unhas dos idosos, cuidados de higiene corporal, auxA�lio na alimentaA�A?o (cafA� da tarde), corte de cabelo, how to be a writer, acquire zithromax. design de sobrancelhas, massagem relaxante, escovaA�A?o dos cabelos.
Para a coordenadora do curso, o objetivo da atividade foi permitir que os estudantes atuassem nas especificidades da saA?de do idoso, envolvendo aspectos biolA?gico, psicolA?gico e social. Ainda, foi possA�vel conhecer a realidade do idoso que estA? na FundaA�A?o Lar da 3A? Idade. a�?Foi possA�vel perceber no rosto das alunas e alunos o sentimento de fraternidade, solidariedade e aprendizado, alA�m de levarem alegria aos idosos, esses alunos perceberam que envelhecer nA?o A� adoecer e que muito pode ser feito para melhorar a qualidade de vida dessas pessoasa�?, relata a coordenadora e docente FlA?via de Souza Fernandes.
Muitos dos idosos que residem em instituiA�A�es de longa permanA?ncia recebem poucas visitas, inclusive dos familiares. Por isso, aA�A�es como essas sA?o fundamentais para o bem-estar dos mesmos. a�?Muitas vezes o que eles precisam A� de um pouco de atenA�A?o, serem ouvidos, sentirem-se bonitos, atraentes, vivos. Desta forma, todas as atividades que foram desenvolvidas serviram para estimular os aspectos psA�quicos, fA�sicos e emocional dos idosos que residem nesta instituiA�A?o, fazendo com se sentissem parte ainda da sociedadea�?, complementa FlA?via.
De acordo com a PolA�tica Nacional de SaA?de da Pessoa Idosa (PNSPI) sA?o previstas aA�A�es do poder pA?blicos voltados A� populaA�A?o idosa do Brasil. Assim, o cuidador de idosos passa a ser um indivA�duo importante das aA�A�es de manutenA�A?o da autonomia, integraA�A?o e participaA�A?o do idoso na sociedade, alA�m de ser determinante para o sucesso das diretrizes das polA�ticas pA?blicas.
Pensando nisso, surge o curso de Cuidados de Idosos no IFC Campus CamboriA? que estA? vinculado ao eixo tecnolA?gico a�?Ambiente e SaA?dea�? compreende tecnologias associadas A� melhoria da qualidade de vida, A� preservaA�A?o e utilizaA�A?o da natureza, desenvolvimento e inovaA�A?o do aparato tecnolA?gico de suporte e atenA�A?o A� saA?de.
MAIS SOBRE O CURSO
O curso A� composto por mA?dulos que abordam diferentes assuntos relacionados ao idoso, como: Aspectos demogrA?ficos e epidemiolA?gicos; Envelhecimento humano; SaA?de do idoso; Necessidades nutricionais; Aspectos psicossociais; PromoA�A?o da saA?de do idoso; Lidando com a morte; Higiene e conforto. Para participar, o candidato deve ter 18 anos ou mais e possuir o Ensino Fundamental Completo. As inscriA�A�es para participar do curso estarA?o abertas no segundo semestre de 2017, por meio de edital. Acompanhe as informaA�A�es acessando http://www.camboriu.ifc.edu.br/cursos-de-qualificacao-profissional/cuidador-de-idosos/
Lembrando que todos os cursos ofertados pelo IFC sA?o gratuitos.
*Texto: Cecom/Reitoria, por Nicole Trevisol| Jornalista MTE 02499 JP-SC, com informaA�A�es da CoordenaA�A?o do Curso.
Manaus serA? a primeira cidade a sediar audiA?ncia pA?blica sobre o texto da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), submetido pelo MinistA�rio da EducaA�A?o (MEC) ao Conselho Nacional de EducaA�A?o (CNE). A audiA?ncia acontece em 7 de julho. Depois da capital amazonense, audiA?ncias serA?o realizadas em outras quatro cidades das diferentes regiA�es: Recife, FlorianA?polis (11/08), SA?o Paulo e BrasA�lia. O site cnebncc.mec.gov.brA�foi lanA�ado no dia 19/06 para orientar quem deseja participar das audiA?ncias.
Confira o A?udio sobre as audiA?ncias pA?blicas abaixo:
No site, estA?o reunidas informaA�A�es sobre a participaA�A?o nas audiA?ncias. EstarA?o presentes aos encontros instituiA�A�es convidadas pelo Conselho, alA�m de pessoas interessadas. Na plataforma A� possA�vel entender o que sA?o as audiA?ncias, conhecer as regras para a participaA�A?o e os prazos de inscriA�A?o, saber como se cadastrar ou enviar documentos com contribuiA�A�es e comentA?rios A� Base, alA�m de consultar todos os documentos de referA?ncia da BNCC (cadernos tA�cnicos, guia de leitura, estudo comparativo entre a segunda versA?o e aquela entregue ao CNE).
Para o evento em Manaus, as inscriA�A�es dos convidados podem ser feitas de hoje atA� o dia 22 de junho. Entre 26 e 29 de junho, o site receberA? inscriA�A�es do pA?blico geral. Todos precisam se cadastrar para confirmar a presenA�a nas audiA?ncias. As cinco audiA?ncias pA?blicas terA?o, ainda, transmissA?o ao vivo na internet para aqueles que quiserem acompanhar os debates A� distA?ncia. InformaA�A�es sobre as transmissA�es tambA�m estarA?o disponA�veis no site.
A Base a�� A BNCC A� um documento de carA?ter normativo que define o conjunto orgA?nico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da educaA�A?o bA?sica. A Base deve nortear os currA�culos dos sistemas e redes de ensino das Unidades Federativas, como tambA�m as propostas pedagA?gicas de todas as escolas pA?blicas e privadas de educaA�A?o infantil, ensino fundamental e ensino mA�dio, em todo o Brasil. Ela vem sendo discutida desde 2015 em articulaA�A?o e colaboraA�A?o com estados, Distrito Federal e municA�pios, e foi entregue ao CNE em 6 de abril. O documento encaminhado pelo MEC ao Conselho Nacional de EducaA�A?o refere-se A� educaA�A?o infantil e ao ensino fundamental. A proposta referente ao ensino mA�dio serA? encaminhada posteriormente.
A partir de agora, o Conselho, A?rgA?o normativo do sistema nacional de educaA�A?o, vai apreciar a proposta da BNCC e produzir um parecer e um projeto de resoluA�A?o que deverA? ser homologado pelo MEC, para se transformar, entA?o, em norma nacional. Durante essa apreciaA�A?o, o CNE vai promover audiA?ncias pA?blicas, uma em cada regiA?o do paA�s, para que a sociedade possa voltar a oferecer sugestA�es ao texto. As audiA?ncias nA?o sA?o deliberativas, mas parte do processo de debate e construA�A?o da Base Nacional Comum Curricular.
O CNE no processo de preparaA�A?o da Base a�� O Conselho acompanha os debates sobre a Base desde 2016. Uma comissA?o bicameral, formada por 19 conselheiros da CA?mara de EducaA�A?o Superior (CES) e da CA?mara de EducaA�A?o BA?sica (CEB), ambas do CNE, observaram as diversas aA�A�es que o MEC promoveu entre diferentes segmentos envolvidos com a educaA�A?o bA?sica, nos nA�veis federal, estadual e municipal, alA�m das universidades, escolas, ONGs, professores e especialistas em educaA�A?o. A comissA?o bicameral A� presidida pelo conselheiro CA�sar Callegari e os conselheiros Joaquim JosA� Soares Neto e Francisco Soares dividem a relatoria da comissA?o.
Embora nA?o exista um prazo para que o CNE emita parecer sobre a BNCC, a expectativa A� que em outubro o projeto de resoluA�A?o formulado pelo A?rgA?o esteja pronto, e que em novembro ele possa ser votado pelo Conselho Pleno (CP) do Conselho Nacional de EducaA�A?o. ApA?s isso, o documento serA? encaminhado ao MinistA�rio da EducaA�A?o para homologaA�A?o e, assim, entrar em vigor.
A�As audiA?ncias a�� Confira as cidades e as datas das audiA?ncias sobre o texto da Base Nacional Comum Curricular:
RegiA?o Norte
Data: 07 de julho de 2017
Local: Manaus (AM)
RegiA?o Nordeste
Data: 28 de julho de 2017
Local: Recife (PE)
RegiA?o Sudeste
Data: 25 de agosto de 2017
Local: SA?o Paulo (SP)
RegiA?o Centro-Oeste
Data: 11 de setembro de 2017
Local: BrasA�lia (DF) (*) O calendA?rio das audiA?ncias pA?blicas pode sofrer modificaA�A�es. O site do MEC trarA? informaA�A�es atualizadas. Acompanhe.
*Texto, A?udio e imagem: Assessoria de ComunicaA�A?o Social/MEC.
O Instituto Federal Catarinense (IFC) a�� Campus CamboriA? recebe nos diasA�05, 06 e 07 de julho de 2017 o VI SeminA?rio Nacional de AvaliaA�A?o e GestA?o das Feiras de MatemA?tica. Promovido pelo IFC, o evento visa promover a capacitaA�A?o de dirigentes educacionais, professores e estudantes das redes pA?blica e privada de ensino das 27A�unidades federativas do Brasil para a gestA?o e organizaA�A?o de Feiras de MatemA?tica, orientaA�A?o e avaliaA�A?o de trabalhos e propor subsA�dios teA?rico, cientA�fico e metodolA?gicos para a organizaA�A?o das Feiras de MatemA?tica.
JA? estA? disponA�vel para download, de forma gratuita, o aplicativo mA?vel Bolsista CAPES. Criado para atender bolsistas e ex-bolsistas da CoordenaA�A?o de AperfeiA�oamento de Pessoal de NA�vel Superior (CAPES), o app pode ser encontrado na Apple Store (iPhones e iPads) e Google Play (telefones e tablets Android), nos seguintes links:
Nesta primeira versA?o, os usuA?rios podem realizar o acompanhamento de bolsas na CAPES, acessar informaA�A�es dos processos (como vigA?ncia da bolsa e dados bancA?rios cadastrados) e tambA�m visualizar o histA?rico de pagamentos efetivados. Podem utilizar o aplicativo bolsistas e ex-bolsistas de diversos programas de pagamento de bolsas da CAPES, entre eles o Programa de Demanda Social (DS), Programa Institucional de Bolsa de IniciaA�A?o A� DocA?ncia (Pibid), Programa de Doutorado Pleno no Exterior, Programa de Doutorado-sanduA�che no Exterior (PDSE), entre outros.
Novas versA�es do aplicativo estA?o previstas para os prA?ximos meses, trazendo novidades como a opA�A?o para receber notificaA�A�es push sobre pagamentos e comunicados da CAPES, alA�m da integraA�A?o com o canal Linha Direta, disponA�vel aos bolsistas no exterior.
Mais APPs
Em marA�o deste ano a CAPES lanA�ou o aplicativo Sucupira a�� PrA? Reitor, voltado para atender os prA?-reitores das instituiA�A�es de ensino superior (IES) do Brasil, permitindo que tenham acesso a dados institucionais preenchidos pelos coordenadores de programas da pA?s-graduaA�A?o (PPGs) de suas IES.
TambA�m disponA�vel para download, o aplicativo .periodicos. permite que o usuA?rio tenha acesso ao acervo do Portal de PeriA?dicos da CAPES.
Outros aplicativos destinados a bolsistas e A� comunidade em geral estA?o em fase de desenvolvimento.
NA?s sabemos que o planeta nA?o estA? nada bem. Por isso, cada aA�A?o que pudermos fazer pensando na preservaA�A?o do mundo A� fundamental. Veja algumas dicas que vocA? pode adotar na sua vida: Continue lendo “O que vocA? pode fazer pelo planeta?”
A segunda ediA�A?o dos Jogos Internos do Instituto Federal Catarinense (II JIFC) acontece entre os dias 28 e 30 de junho de 2017 no Complexo Esportivo Bernardo Werner (SESI), na cidade de Blumenau (SC), mesmo local de competiA�A?o do ano passado, que contou com a avaliaA�A?o positiva dos participantes.
Para este ano, sA?o esperados 600 estudantes/atletas, um aumento de 44% de participantes comparado com 2016. A solenidade de abertura acontece no dia 28, A�s 18h30.A�O recebimento dos atletas e o credenciamento inicia A�s 15h30 e se encerra A�s 17h30 do mesmo dia. Os II JIFC contarA?o com modalidades individuais e coletivas, como segue abaixo:
Modalidades individuais
Modalidades coletiva
Atletismo: 100 m rasos; 200 m rasos; 400 m rasos; 800 m rasos; 1500 m rasos; 3000 m rasos (F); 5000 m rasos (M); revezamento 4 x 100 m rasos; arremesso de peso [(6,0 kg – M; 4,0 kg – F)]; lanA�amento de disco [(1,750 kg – M; 1,0 kg a�� F)]; lanA�amento de dardo [(0,8 kg – M; 0,6 kg – F)]; salto em altura e salto em distA?ncia
A novidade deste ano A� a inclusA?o da modalidade Badminton nos JIFC. O esporte A� parecido com o tA?nis, porA�m, no lugar da bola, A� utilizada uma peteca (saiba mais sobre o esporte acessando http://www.badminton.org.br/).
Para participar, os estudantes receberA?o auxA�lio financeiro, a fim de custear as despesas com alimentaA�A?o e hospedagem. O objetivo dos II JIFC A� proporcionar momentos de integraA�A?o e prA?tica esportiva entre a comunidade acadA?mica do IFC.
Segundo a reitora do IFC, SA?nia Fernandes, os JIFC vieram para ficar. a�?A� notA?ria a importA?ncia de um evento desta natureza. O esporte beneficia o aluno na sua formaA�A?o humana. Como na vida nA?s ganhamos e perdemos, no esporte temos a experiA?ncia do que A� bom, ao vencer, e tambA�m do crescimento quando perdemosa�?.
Anualmente, o Instituto Federal Catarinense (IFC) a�� Campus ConcA?rdia realiza o evento Maratona FotogrA?fica, que faz parte do Projeto de Ensino Ambientalmente. Este ano, a IV ediA�A?o contou com a participaA�A?o dos estudantes de primeiros anos dos cursos tA�cnicos integrados, organizados em grupo de 3 ou 4 integrantes, para realizar a produA�A?o de fotografias inspiradas pelo tema A?gua: EssA?ncia da Vida.
As fotografias foram registradas pelos estudantes, no dia 08 de abril de 2017, nas dependA?ncias do campus e, em seguida, passaram por duas avaliaA�A�es: 1. observaA�A?o, por 8 profissionais, dos aspectos tA�cnicos e os artA�sticos, e classificaA�A?oA�das imagens em categorias (as melhores imagens de cada subtema proposto e os melhores conjuntos de fotografia); 2. votaA�A?o popular, por meio do Facebook, para escolha das imagens mais a�?curtidasa�? pelo pA?blico em cada um dos 4 subtemas propostos, quais sejam: A Energia da A?gua, A?gua e SobrevivA?ncia, Escassez e O Futuro da A?gua.
Ao todo, foram classificadas 36 fotografias nas trA?s categorias: Escolha do PA?blico, Melhor Fotografia por Subtema e Melhor Conjunto de Fotografias. A exposiA�A?o das fotografias classificadas pela IV EdiA�A?o da Maratona FotogrA?fica IFC, intitulada A?gua: EssA?ncia da Vida, iniciou no dia 5 de junho, A�s 12h30min, na Biblioteca do Campus ConcA?rdia e segue aberta atA� o final do mA?s de junho. Na solenidade de abertura da exposiA�A?o, foram realizadas as entregas de certificados (1A�, 2A� e 3A� lugares) e medalhas (1A� lugar).
O evento A� promovido pelo Projeto de Ensino AmbientalMente e faz parte das comemoraA�A�es do Dia Mundial da A?gua, organizado em parceria com o ComitA? Jacutinga, e do Dia do Meio Ambiente. O Projeto AmbientalMente surgiu em 2016 e, somando esforA�os com o Programa Joga Limpo, visa propor aA�A�es de educaA�A?o ambiental por meio da arte. Para saber mais sobre o Projeto de Ensino AmbientalMente,A�acesse http://ambientalmente.concordia.ifc.edu.br/ ou a FanPage no Facebook https://www.facebook.com/AmbientalMente-IFC-1509631765737246/.
Confira as fotografias vencedoras nos links abaixo:
Imponentes pelo seu tamanho, lembrados pela sua beleza e educativos de acordo com a sua utilizaA�A?o. Os cavalos sA?o animais que servem ao ser humano para diversas finalidades, desde os tempos mais remotos. Atualmente, o projeto Cavalaria de Ideias tem buscado aproximar as crianA�as dos animais, de modo lA?dico e educativo, com o auxA�lio de cavalos, mA�dicos veterinA?rios e policiais militares. As aA�A�es executadas consistem em visitas A� Cavalaria da PolA�cia Militar de Joinville, em queA�turmas de estudantes do terceiro ao quinto ano de escolas pA?blicas reA?nem-se, junto aos seus educadores, para aprender mais sobre a importA?ncia do mA�dico veterinA?rio, de policiais militares montados, do comportamento equino, do bem-estar, da anatomia e nutriA�A?o animal.
Estas atividades expandem o repertA?rio cientA�fico-cultural das crianA�as, proporcionando um espaA�o totalmente novo para aprendizagem. A estudante ThaA�s Lemfers, uma das responsA?veis pelo projeto Cavalaria de Ideias, relata que a�?A reaA�A?o das crianA�as A� sempre uma surpresa, mas sempre positiva. O conhecimento repassado A� de fA?cil entendimento e absorA�A?o, o que provavelmente acarretarA? em aA�A�es diferenciadas com os animais no futuroa�?.
Os visitantes sA?o sempre recepcionados por estudantes de Medicina VeterinA?ria e por policiais militares. Para promover a disseminaA�A?o deste conhecimento, tambA�m sA?o entregues, ao final da visita, uma cartilha que se configura como um material com maiores informaA�A�es, ilustraA�A�es e palavras-chave.
O projeto em prA?tica
Este projeto foi idealizado e A� executado por estudantes do Curso de Medicina VeterinA?ria do IFC Araquari, participantes do grupo de estudos EQUIMED, sob a orientaA�A?o de professores do curso, com a parceria da Cavalaria da PM de Joinville (EsquadrA?o de PolA�cia Montada da 5A? RegiA?o de PolA�cia Militar de Santa Catarina). AtA� o momento, aconteceram duas visitas ao EsquadrA?o da PolA�cia Montada, uma realizada no dia 13 de abril e outra realizada no dia 26 de maio. Foram recebidas 99 crianA�as e cinco professores das escolas JA?lio Machado de Luz e JosA� Motta Pires, ambas escolas pA?blicas da cidade de Joinville. AtA� o seu fechamento, o objetivo do projeto A� receber aproximadamente 150 crianA�as, sendo que jA? existem mais duas visitas agendadas, uma para dia 9 de junho e outra para 23 de junho.
O avanA�o na construA�A?o do aprendizado das crianA�as foi observado, de forma subjetiva, durante todo o percurso da visita. DA?vidas e questionamentos sobre os animais e a conduta dos policiais militares surgiram a todo momento e foram elucidadas pelos facilitadores do projeto. Isto demonstra a importA?ncia da execuA�A?o de cada vez mais aA�A�es relacionadas A� extensA?o, produzindo conhecimento interdisciplinar, que oferecem uma visA?o de mundo diferente para as crianA�as, expandindo seus horizontes e fazendo-as enxergar alA�m das paredes das salas de aula.
