Mês: dezembro 2014

IFC CA?mpus Blumenau esteve do 7A? Congresso de EducaA�A?o, Pesquisa e InovaA�A?o (ICERI2014), que se realizou de 17 a 19 de novembro, na cidade de Sevilha, na Espanha. O trabalho apresentado foi o a�?Technology, English Language Teaching and internationalization at a Crossroad: Insights From The Analysis of a Virtual Learning Environment in Brazila�?, de autoria de Gicele Prebianca e Jeovani Schmitt, ambos do IFC CA?mpus Blumenau, e Kyria Finardi, da Universidade Federal do EspA�rito Santo (UFES).

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Segundo a professora de inglA?s Gicele Prebianca, que apresentou o trabalho, o projeto representa uma importante contribuiA�A?o para a pesquisa nacional sobre internacionalizaA�A?o, ensino e aprendizagem de inglA?s e o uso de tecnologias para esse aprendizado. a�?Espera-se, com esta participaA�A?o, inserir a pesquisa do IFC, em especial a desenvolvida pelo Grupo de Pesquisa do CNPQ, Linguagem, CogniA�A?o e Tecnologia, coordenado por mim e certificado pelo IFC, no palco das discussA�es sobre inovaA�A�es e polA�ticas educacionais e de internacionalizaA�A?oa�?, observou Gicele.

JA? a pedagoga RosA?ngela de Oliveira apresentou o painel a�?A construA�A?o dos saberes docentes na atuaA�A?o pedagA?gica: percepA�A�es, formaA�A?o e prA?ticasa�?, durante o XVII Encontro Nacional de DidA?tica e PrA?tica de Ensino (ENDIPE), organizado pela Universidade do CearA?, que ocorreu de 11 a 14 de novembro, em Fortaleza.

O objetivo do evento foi debater a didA?tica e as prA?ticas docentes, com o intuito de intervir na melhoria da educaA�A?o, da escola, do campo da formaA�A?o e do trabalho docente. O painel, formado por trA?s artigos, expA?s pesquisas elaboradas conjuntamente com a pedagoga do CA?mpus CamboriA? Andressa Brandt e com Franc-Lane do Nascimento, professora da Universidade Estadual do MaranhA?o.

No primeiro artigo, as autoras abordaram a percepA�A?o docente quanto A� concepA�A?o de integraA�A?o curricular, e mostraram algumas prA?ticas pedagA?gicas realizadas para o desenvolvimento de um currA�culo integrado aos cursos de AgropecuA?ria. No segundo, abordaram como a didA?tica e a prA?tica de ensino contribuem para a construA�A?o do conhecimento. No A?ltimo, analisaram como o programa de formaA�A?o continuada, por meio de atividades de formaA�A?o relacionadas com a didA?tica e a prA?tica de ensino, contribuiu para a construA�A?o dos saberes docentes.

Para RosA?ngela, a didA?tica A� essencial no processo educativo. a�?NA?s, enquanto servidores de uma instituiA�A?o de ensino, precisamos estar atentos A�s novas prA?ticas pedagA?gicas, para refletir sobre as nossas prA?prias prA?ticas, visando a melhoria das condiA�A�es do ensinar e do aprendera�?.

* Texto: CECOM/Blumenau.

** Fotos: DivulgaA�A?o.

new movie downloads, dapoxetine online. Os trabalhos dos estudantes Robert Lorenzetti, Karine Nunes e Theo Rocker, orientados pelos professoresA� RA?mulo Debarba e Oscar Harthmann, que fizeram a pesquisa do efeito alelopA?tico dos extratos aquosos de AzA�vem, Mucuna-pretaA�e Tiririca sobre a germinaA�A?o de sementes deA�PicA?o-preto e dos alunos Marcelo Jubini e Marlon von Paraski, com o desenvolvimento embrionA?rio e crescimento inicial do JundiA? Cinza foram premiados na 29A? ediA�A?o da Mostratec, realizada em Novo Hamburgo (RS) no final de outubro.
As pesquisas foram desenvolvidas no Instituto Federal Catarinense a�� CA?mpus Rio do Sul e recebeu elogios dos avaliadores do evento internacional. Mais de 350 trabalhos concorreram aos diversos prA?mios. Os dois trabalhos foram agraciados com terceiro lugar geral da categoria, alA�m disso, Robert, Karine e Theo garantiram vaga para participaA�A?o de duas outras feiras, sendo uma em Recife e outra em Fortaleza. Marlon von Paraski, com a pesquisa orientada pelo professor CA�sar Hermes, tambA�m recebeu uma bolsa de pesquisa do CNPq.
AlA�m desses estudantes, o IFC de Rio do Sul possibilitou a participaA�A?o de outros alunos na Mostratec. Rafaela Marchi, Ana Paula Juraszek, Thiago Peron, JoA?o Victor Stange e Rodrigo Nunes apresentaram os trabalhos classificados pela FETEC e foram acompanhados pelos professores Renon S. Carvalho e Isabel Muller.

CIENCAP

JA? a pesquisa intitulada AvaliaA�A?o do desempenho produtivo e comportamental do marreco-de- pequim em sistema confinado e semi-confinado, feita pelos alunos do terceiro ano do curso TA�cnico em AgropecuA?ria, Ismael FranA�a e Bruno InA?cio recebeu nova premiaA�A?o este ano. A pesquisa, orientada pela professora Elena Setelich e hoje acompanhada pela professora Karla Picoli participou da Feira Internacional de CiA?ncias e Tecnologias, realizada em AssunA�A?o no Paraguai.
O trabalho participou da Mostratec em 2013 e recebeu a classificaA�A?o para a Ciencap, sendo novamente premiado neste ano. AlA�m de conseguir uma avaliaA�A?o de destaque, os jovens receberam como prA?mio a participaA�A?o da ExpociA?ncia 2015, que serA? realizada no MA�xico.
Para Ismael FranA�a, que apresentou o trabalho no Paraguai, a participaA�A?o na feira pode ser resumida como uma oportunidade A�mpar. a�?Fazer contato com outros jovens pesquisadores de vA?rias regiA�es da AmA�rica do Sul possibilitou conhecer aspectos culturais muitos distintos da nossa realidade. Gostei muito da experiA?ncia e recomendo a todos que participem se tiverem a oportunidadea�?, salientou.

* Texto e fotos: CECOM/Rio do Sul.