Seleção para cadastro de reserva de Edital de Apoio a Projetos Integrados começa nesta quinta (1)

Tem início nesta quinta-feira (1) o processo seletivo de propostas — com fim de compor cadastro de reserva  — para o Edital de Apoio a Projetos Integrados de ensino, pesquisa e extensão aplicados aos Arranjos Produtivos, Culturais e Sociais Locais nos campi do IFC. A submissão de projetos será realizada por meio do sistema SIGAA até o dia 8 de dezembro de 2020, e é aberta a servidores com titulação mínima de mestre e currículo Lattes atualizado em 2020, entre outros pré-requisitos (ver edital abaixo). 

O valor máximo do auxílio a ser previsto em cada proposta é de R$ 5 mil para despesas de custeio e R$ 3,6 mil para concessão de bolsa. O Edital de apoio completo, com todas as informações sobre o processo seletivo – como os pormenores para elaboração de propostas, o cronograma das atividades e os detalhes sobre a implantação dos projetos aprovados, está disponível no link abaixo:

CLIQUE AQUI E ACESSE O EDITAL Nº 61/2020

A iniciativa tem como objetivo apoiar projetos integrados de Ensino, de Pesquisa e Inovação e de Extensão, que visem contribuir significativamente para o desenvolvimento e a disseminação de ações para a melhoria e o aperfeiçoamento dos Arranjos Produtivos, Culturais e Sociais Locais (APL) do estado de Santa Catarina, nas áreas de abrangência dos campi do IFC. O edital é uma realização conjunta das Pró-Reitorias de Extensão (PROEX), de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação (PROPI) e de Ensino (PROEN).

Texto: Cecom/Reitoria/Thomás Müller

Campus São Francisco do Sul promove VIII Fepex

O Campus São Francisco do Sul realizou, nos dias 15 e 16 de setembro, a VIII Feira de Ensino, Pesquisa e Extensão – Fepex. O evento, que teve como tema “Inteligência Artificial”,  contou com mais de 30 trabalhos inscritos, superando as expectativas da organização. Ao todo, foram aprovados e apresentados  três trabalhos na modalidade Ensino, nove na modalidade Extensão e 20 trabalhos na modalidade Pesquisa.  Confira aqui a lista de trabalhos aprovados 

Este ano, a Fepex foi 100% online, aberta ao público interno e externo e exibida, ao vivo, na plataforma Conferência Web. Além da apresentação em si, os participantes desenvolveram ainda um resumo em vídeo de seus trabalhos. Todo este conteúdo está disponível, na íntegra, no canal do evento no YouTube. A repercussão foi bastante positiva e o canal já conta com mais de 8.000 visualizações. 

A abertura oficial contou com a participação do diretor-geral do campus, professor Adalto Aires Parada; do diretor de Ensino, Pesquisa e Extensão, professor Severino Mirandola; da coordenadora geral de Ensino, professora Adriana da Igreja; do coordenador de Extensão, professor Sandro Augusto Rhoden; e da coordenadora de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação do campus e coordenadora geral do da VIII FEPEX, professora Patrícia Devantier Neuenfeldt.

Após a abertura, foram exibidos dois TED Talks abordando o tema da feira, “Inteligência Artificial”, seguidos de discussão calorosa. A proposta foi bastante elogiada por todos os participantes.

De acordo com a organização do evento, foi de fundamental importância que os estudantes de todos os níveis (incluindo os de pós-graduação, que tiveram sua primeira participação) contribuíssem com seus conhecimentos e pesquisas. Todos os trabalhos foram de excelência e podem cooperar muito com o desenvolvimento do município de São Francisco do Sul, bem como para o Estado de Santa Catarina.]

Os trabalhos premiados foram os seguintes:

Modalidade: Pesquisa / Nível Médio
CONTROLE DE ACESSO UTILIZANDO ARDUINO UNO E TECNOLOGIA RFID

Modalidade: Extensão / Nível Médio
TRILHANDO SÃO FRANCISCO DO SUL: EDUCAÇÃO, ESPORTE E QUALIDADE DE VIDA, SEGUNDA EDIÇÃO

Modalidade: Ensino / Nível Médio
LITERANDO 2GT- LITERATURA EM TEMPOS DE PANDEMIA

Modalidade: Pesquisa/ Nível Superior
ROTEIRIZAÇÃO EM DELIVERY DE ALIMENTOS EM SÃO FRANCISCO DO SUL

Modalidade: Extensão / Nível Superior
MONITORAMENTO EM REAL TIME DA QUALIDADE DA ÁGUA NA BAÍA DA BABITONGA

Modalidade: Ensino / Nível Superior
MONITORIA DE FÍSICA I PARA O CURSO DE BACHARELADO EM ENGENHARIA ELÉTRICA

Modalidade: Pesquisa / Nível Pós-Graduação
ANÁLISE BROMATOLÓGICA DE RIZOMAS DE LÍRIO-DO-BREJO COLETADOS EM SÃO FRANCISCO DO SUL

Texto: Cecom/Sâo Francisco do Sul/Ana Paula Voss
Imagem: Divulgação

Estudante do IFC integra o Parlamento Jovem Brasileiro 2020

A estudante do IFC Daniela Gonçalves Flores, do terceiro ano do curso técnico em Agropecuária integrado ao Ensino Médio ministrado no campus Santa Rosa do Sul, é uma das duas selecionadas para representar  Santa Catarina no Programa Parlamento Jovem Brasileiro 2020 (PJB). Após passar por um processo seletivo com outros 49 candidatos, ela toma posse de seu mandato como deputada jovem no dia 22 de outubro.

O Parlamento Jovem Brasileiro é um programa de Educação para a Democracia criado em 2003 pela Câmara dos Deputados, no qual estudantes do ensino médio de todo o território nacional simulam a jornada de trabalho de um parlamentar. O objetivo é estimular os participantes, desde o processo seletivo nas escolas até o exercício do mandato, a aprender mais sobre suas realidades, formulando soluções para as questões de suas regiões, e promover o entendimento das responsabilidades de governos, organizações e cidadãos.

“O PJB é muito importante porque ele dá voz aos jovens. É isso que a gente sempre pediu: que a nossa opinião seja escutada em todos os âmbitos”, conta Daniela, que conheceu o programa por intermédio de um amigo que também participou da seleção. “As minhas expectativas são conhecer melhor o modo de trabalho dos deputados e deputadas e aprender mais sobre o feitio de leis, uma vez que pretendo destinar parte da minha vida ao trabalho público no futuro, com o objetivo de valorizar os jovens e as cooperativas agrícolas e agropecuárias”.

De acordo com a estudante, natural de Três Forquilhas-RS, o projeto criado por ela para o processo seletivo foi inspirado na cooperativa agrícola da sua região, a Coomafitt, da qual ela participa ativamente. Em sua atuação no meio, Daniela observou que, apesar de todas as cooperativas possuírem, por força de lei, um Fundo de Assistência Técnica, Educacional e Social (Fates), os recursos acabam beneficiando poucos projetos, que raramente se revertem em programas para a juventude. “A minha proposta determina, então,  que 15% do Fates de toda cooperativa seja destinado para formação e qualificação profissional de jovens do campo.  Existe um conceito errado de que o jovem não deve permanecer na área rural, de que não dá futuro; com a garantia de qualificação profissional oferecida pelo meu projeto, a juventude vai perceber que há, sim, emprego no campo, que há renda”, ressalta.

Depois da posse, Daniela passa a exercer seu mandato por meio de uma série de reuniões procedimentos online, incluindo a distribuição de projetos, formação de Comissões Técnicas, redação de pareceres e outras atividades análogas às dos deputados da Câmara Federal. O cronograma culmina com uma semana de sessões plenárias em Brasília, previstas para maio de 2021.

Texto: Cecom/Reitoria/Thomás Müller
Foto: Arquivo Pessoal/Allan Fernandes Souza