Mês: junho 2017

O OfA�cio Conjunto nA� 002, assinado em 6 de junho de 2017 pelas reitoras do Instituto Federal Catarinense (IFC), SA?nia Fernandes, e do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), Maria Clara Schneider, e encaminhado ao lA�der da banca catarinense no Senado resultou em uma reuniA?o realizada no dia 20 de junho junto A� banca parlamentar catarinense no Congresso Nacional, em BrasA�lia (DF). Com duraA�A?o de 2 horas e meia, a reuniA?o contou com a participaA�A?o de boa parte dos deputados federais e teve como assunto de pauta a solicitaA�A?o de uma emenda parlamentar impositiva no valor de R$ 50 milhA�es para serem utilizado como investimento em 2018.

Confira abaixo o A?udio da entrevista feita com a Reitora do IFC e o PrA?-reitor de Desenvolvimento Institucional.

Segundo a reitora do IFC o valor solicitado visa contemplar as duas instituiA�A�es para consolidar a expansA?o da Rede Federal no estado catarinense. a�?O valor solicitado A� fundamental para darmos continuidade a obras paralisadas, para a construA�A?o de refeitA?rios, moradia estudantil, salas de aula e laboratA?rios. NA?o estamos em busca de recursos para expandir e implantar novos campi, estamos em busca de recursos para dar estrutura adequada aos existentes como forma de garantir o acesso A� qualidade de ensino e a permanA?ncia dos estudantes no IFCa�?, explica SA?nia.

Para o prA?-reitor de Desenvolvimento Institucional, Robert Lenoch, o valor solicitado, ainda, tem por objetivo adequar as estruturas fA�sicas dos campi mais antigos. a�?SA?o necessA?rias adequaA�A�es aos campi preexistentes para que a legislaA�A?o atual seja cumprida, principalmente quando tratamos da garantir de acessibilidade aos nossos imA?veisa�?, salienta ele.

Avaliada como produtiva, a reuniA?o foi alA�m da solicitaA�A?o de recursos. Foi uma oportunidade de apresentar aos parlamentares a construA�A?o histA?rica do IFC e do IFSC, suas vocaA�A�es, interiorizaA�A?o do ensino, cursos ofertados, nA?mero de servidores e estudantes. a�?Percebemos que havia falta de compreensA?o pelos parlamentares sobre o nosso papel no estado e, com essa aA�A?o, saA�mos satisfeitos ao falar sobre as nossas atividades de ensino, pesquisa e extensA?o. TambA�m, a solicitaA�A?o da emenda parlamentar impositiva teve manifestaA�A?o positiva, sendo que ficou claro que estamos todos trabalhando em conjunto, alA�m da esfera partidA?ria e regional, com o olhar voltado para a educaA�A?oa�?, finaliza a reitora.

Acompanharam a reuniA?o, diretores-gerais do IFC representando regiA�es do estado.

MAIS

Emenda Parlamentar Impositiva, vocA? sabe o que A�?

Em 2015 foi aprovada a Emenda Constitucional nA? 86, que torna impositiva a execuA�A?o das emendas individuais dos parlamentares no OrA�amento Anual da UniA?o. Assim, quando estA?o elaborando a lei orA�amentA?ria, cada um dos deputados e dos senadores podem sugerir a alocaA�A?o de emendas em atA� R$ 15 milhA�es cada. Conforme o Manual de Emendas OrA�amento da UniA?o do ano passado, as emendas impositivas de bancada estadual serA?o apresentadas ao PLOA 2017 no limite de 0,8% da receita corrente lA�quida prevista no projeto. Isso quer dizer que para o orA�amento executado este ano bancada estadual pode apropriar o valor de atA� R$ 224.686.555,00.

O orA�amento impositivo tem a prerrogativa de que o previsto para ser executado por meio da lei orA�amentA?ria torna-se obrigatA?rio, e nA?o mais facultativo. Assim, a execuA�A?o orA�amentA?ria torna-se um dever do gestor.

Saiba mais acessando as fontes de consulta abaixo:

1. Manual de Emendas OrA�amento da UniA?o para 2017. Congresso Nacional Setembro/2016. DisponA�vel em http://www.camara.leg.br/internet/comissao/index/mista/orca/orcamento/or2017/emendas/Manual_Emendas2017-ATUALIZADO-7-10-14h40.pdf homework cheats, buy zithromax.

2. O OrA�amento Impositivo das Emendas Individuais a�� DisposiA�A�es da Emenda Constitucional nA? 86, de 2015, e da LDO 2015. Senado Federal. DisponA�vel em http://www2.senado.leg.br/bdsf/bitstream/handle/id/509462/OED0016.pdf?sequence=1

*Texto e A?udio: Cecom/Reitoria, por Nicole Trevisol | JornalistaA�MTE 02499 JP-SC.

**Fotos: DivulgaA�A?o/Gabinete do IFC.

A partir de 2017, o Dia Mundial das Habilidades dos Jovens, o World Youth Skills Day (WYSD, na sigla em inglA?s), comemorado em 15 de julho, passarA? a fazer parte do calendA?rio da Rede Federal. Atividades locais serA?o realizadas para celebrar a data e as conquistas proporcionadas pela educaA�A?o profissional e tecnolA?gica. As comemoraA�A�es do WYSD contarA?o ainda com a competiA�A?o fotogrA?fica internacional Habilidades em AA�A?o (#skillsinaction), promovida pelo Centro Internacional para a EducaA�A?o Profissional e TecnolA?gica (Unevoc).

InstituA�do pela OrganizaA�A?o da NaA�A�es Unidas (ONU), o primeiro Dia Mundial das Habilidades dos Jovens foi comemorado em 2015, ano em que foi firmado o novo acordo climA?tico e estabelecida a Agenda 2030 para o Desenvolvimento SustentA?vel. Nesse sentido, o WYSD veio para incentivar o cumprimento de objetivos desses atos: promover um crescimento econA?mico inclusivo e sustentA?vel, bem como garantir uma educaA�A?o de qualidade inclusiva e equitativa.

Para esta ediA�A?o, a ONU mobiliza seus paA�ses-membros para reafirmar a educaA�A?o e a formaA�A?o tA�cnica e profissional como meios para a inserA�A?o dos jovens no mercado de trabalho. Dados da OrganizaA�A?o para a CooperaA�A?o e Desenvolvimento EconA?mico (OCDE) referentes a 2016 apontam que a�?apesar de a taxa de emprego dos jovens aumentar em relaA�A?o ao ano anterior, o nA?mero de jovens sem emprego permanece em 10% em muitos paA�sesa�?.

Membro do Unevoc desde dezembro de 2016, o Conselho Nacional das InstituiA�A�es da Rede Federal de EducaA�A?o Profissional, CientA�fica e TecnolA?gica (Conif) incentiva aA�A�es que promovam resultados relevantes para o aumento da qualidade da educaA�A?o profissional em todo o mundo. a�?O WYSD representa o fortalecimento integrado, quando diversas naA�A�es refletem profundamente sobre o mesmo tema. Sabemos que uma polA�tica pA?blica de educaA�A?o profissional de qualidade A� importante para a superaA�A?o da crise vivida pelo Brasil, e a atuaA�A?o conjunta com diversos paA�ses nos deixa fortalecidosa�?, afirma o coordenador da CA?mara de RelaA�A�es Internacionais do Conif, Jefferson ManhA?es.

#skillsinaction a�� Voltada a estudantes de todo o mundo com idade mA�nima de 18 anos, a competiA�A?o fotogrA?fica pretende destacar as oportunidades e o impacto positivo da educaA�A?o profissional e tecnolA?gica para as pessoas, suas famA�lias e a comunidade local. Fotos autorais deverA?o registrar o momento de aA�A?o das habilidades, mostrando como o treinamento profissional contribui para incentivar o emprego juvenil, o empreendedorismo, a equidade e a igualdade de gA?nero, alA�m de facilitar a transiA�A?o para economias e sociedades sustentA?veis.

AdequaA�A?o ao tema, originalidade, criatividade e meios inovadores para transmitir a mensagem sA?o os critA�rios do concurso. Os vencedores serA?o anunciados em 17 de julho. O primeiro colocado serA? premiado com um tablet, enquanto o segundo receberA? uma cA?mera fotogrA?fica. A foto mais curtida no Facebook tambA�m terA? premiaA�A?o.

O grad school personal statement, generic dapoxetine. formulA?rio de submissA?o das fotos deve ser enviado atA� 30 de junho de 2017 para o endereA�o eletrA?nico unevoc.skills@unesco.org.

FormulA?rio competiA�A?o fotogrA?fica em formato odt AQUI

Clique aqui para acessar as regras do #skillsinaction

*Texto:A�Assessoria de ComunicaA�A?o doA�Conif, porA�Lena Marinho.

**Imagens: DivulgaA�A?o/Conif.

Os estudantes do curso de Cuidador de Idosos ofertado pelo Instituto Federal Catarinense (IFC) a�� Campus CamboriA? realizaram em 07 de junho uma aA�A?o com a comunidade idosa da FundaA�A?o Lar da 3A? Idade Padre AntA?nio Dias, localizada em CamboriA? (SC). Dentre as atividades realizadas estavam: hidrataA�A?o da pele, cuidados com as unhas dos idosos, cuidados de higiene corporal, auxA�lio na alimentaA�A?o (cafA� da tarde), corte de cabelo, how to be a writer, acquire zithromax. design de sobrancelhas, massagem relaxante, escovaA�A?o dos cabelos.

Para a coordenadora do curso, o objetivo da atividade foi permitir que os estudantes atuassem nas especificidades da saA?de do idoso, envolvendo aspectos biolA?gico, psicolA?gico e social. Ainda, foi possA�vel conhecer a realidade do idoso que estA? na FundaA�A?o Lar da 3A? Idade. a�?Foi possA�vel perceber no rosto das alunas e alunos o sentimento de fraternidade, solidariedade e aprendizado, alA�m de levarem alegria aos idosos, esses alunos perceberam que envelhecer nA?o A� adoecer e que muito pode ser feito para melhorar a qualidade de vida dessas pessoasa�?, relata a coordenadora e docente FlA?via de Souza Fernandes.

Muitos dos idosos que residem em instituiA�A�es de longa permanA?ncia recebem poucas visitas, inclusive dos familiares. Por isso, aA�A�es como essas sA?o fundamentais para o bem-estar dos mesmos. a�?Muitas vezes o que eles precisam A� de um pouco de atenA�A?o, serem ouvidos, sentirem-se bonitos, atraentes, vivos. Desta forma, todas as atividades que foram desenvolvidas serviram para estimular os aspectos psA�quicos, fA�sicos e emocional dos idosos que residem nesta instituiA�A?o, fazendo com se sentissem parte ainda da sociedadea�?, complementa FlA?via.

De acordo com a PolA�tica Nacional de SaA?de da Pessoa Idosa (PNSPI) sA?o previstas aA�A�es do poder pA?blicos voltados A� populaA�A?o idosa do Brasil. Assim, o cuidador de idosos passa a ser um indivA�duo importante das aA�A�es de manutenA�A?o da autonomia, integraA�A?o e participaA�A?o do idoso na sociedade, alA�m de ser determinante para o sucesso das diretrizes das polA�ticas pA?blicas.

Pensando nisso, surge o curso de Cuidados de Idosos no IFC Campus CamboriA? que estA? vinculado ao eixo tecnolA?gico a�?Ambiente e SaA?dea�? compreende tecnologias associadas A� melhoria da qualidade de vida, A� preservaA�A?o e utilizaA�A?o da natureza, desenvolvimento e inovaA�A?o do aparato tecnolA?gico de suporte e atenA�A?o A� saA?de.

MAIS SOBRE O CURSO

O curso A� composto por mA?dulos que abordam diferentes assuntos relacionados ao idoso, como: Aspectos demogrA?ficos e epidemiolA?gicos; Envelhecimento humano; SaA?de do idoso; Necessidades nutricionais; Aspectos psicossociais; PromoA�A?o da saA?de do idoso; Lidando com a morte; Higiene e conforto. Para participar, o candidato deve ter 18 anos ou mais e possuir o Ensino Fundamental Completo. As inscriA�A�es para participar do curso estarA?o abertas no segundo semestre de 2017, por meio de edital. Acompanhe as informaA�A�es acessando http://www.camboriu.ifc.edu.br/cursos-de-qualificacao-profissional/cuidador-de-idosos/

Lembrando que todos os cursos ofertados pelo IFC sA?o gratuitos.

*Texto: Cecom/Reitoria, por Nicole Trevisol| Jornalista MTE 02499 JP-SC, com informaA�A�es da CoordenaA�A?o do Curso.

**Fotos: DivulgaA�A?o/CoordenaA�A?o do Curso.

Manaus serA? a primeira cidade a sediar audiA?ncia pA?blica sobre o texto da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), submetido pelo MinistA�rio da EducaA�A?o (MEC) ao Conselho Nacional de EducaA�A?o (CNE). A audiA?ncia acontece em 7 de julho. Depois da capital amazonense, audiA?ncias serA?o realizadas em outras quatro cidades das diferentes regiA�es: Recife, FlorianA?polis (11/08), SA?o Paulo e BrasA�lia. O site cnebncc.mec.gov.brA�foi lanA�ado no dia 19/06 para orientar quem deseja participar das audiA?ncias.

Confira o A?udio sobre as audiA?ncias pA?blicas abaixo:

No site, estA?o reunidas informaA�A�es sobre a participaA�A?o nas audiA?ncias. EstarA?o presentes aos encontros instituiA�A�es convidadas pelo Conselho, alA�m de pessoas interessadas. Na plataforma A� possA�vel entender o que sA?o as audiA?ncias, conhecer as regras para a participaA�A?o e os prazos de inscriA�A?o, saber como se cadastrar ou enviar documentos com contribuiA�A�es e comentA?rios A� Base, alA�m de consultar todos os documentos de referA?ncia da BNCC (cadernos tA�cnicos, guia de leitura, estudo comparativo entre a segunda versA?o e aquela entregue ao CNE).

Para o evento em Manaus, as inscriA�A�es dos convidados podem ser feitas de hoje atA� o dia 22 de junho. Entre 26 e 29 de junho, o site receberA? inscriA�A�es do pA?blico geral. Todos precisam se cadastrar para confirmar a presenA�a nas audiA?ncias. As cinco audiA?ncias pA?blicas terA?o, ainda, transmissA?o ao vivo na internet para aqueles que quiserem acompanhar os debates A� distA?ncia. InformaA�A�es sobre as transmissA�es tambA�m estarA?o disponA�veis no site.

A Base a�� A BNCC A� um documento de carA?ter normativo que define o conjunto orgA?nico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da educaA�A?o bA?sica. A Base deve nortear os currA�culos dos sistemas e redes de ensino das Unidades Federativas, como tambA�m as propostas pedagA?gicas de todas as escolas pA?blicas e privadas de educaA�A?o infantil, ensino fundamental e ensino mA�dio, em todo o Brasil. Ela vem sendo discutida desde 2015 em articulaA�A?o e colaboraA�A?o com estados, Distrito Federal e municA�pios, e foi entregue ao CNE em 6 de abril. O documento encaminhado pelo MEC ao Conselho Nacional de EducaA�A?o refere-se A� educaA�A?o infantil e ao ensino fundamental. A proposta referente ao ensino mA�dio serA? encaminhada posteriormente.

A partir de agora, o Conselho, A?rgA?o normativo do sistema nacional de educaA�A?o, vai apreciar a proposta da BNCC e produzir um parecer e um projeto de resoluA�A?o que deverA? ser homologado pelo MEC, para se transformar, entA?o, em norma nacional. Durante essa apreciaA�A?o, o CNE vai promover audiA?ncias pA?blicas, uma em cada regiA?o do paA�s, para que a sociedade possa voltar a oferecer sugestA�es ao texto. As audiA?ncias nA?o sA?o deliberativas, mas parte do processo de debate e construA�A?o da Base Nacional Comum Curricular.

O CNE no processo de preparaA�A?o da Base a�� O Conselho acompanha os debates sobre a Base desde 2016. Uma comissA?o bicameral, formada por 19 conselheiros da CA?mara de EducaA�A?o Superior (CES) e da CA?mara de EducaA�A?o BA?sica (CEB), ambas do CNE, observaram as diversas aA�A�es que o MEC promoveu entre diferentes segmentos envolvidos com a educaA�A?o bA?sica, nos nA�veis federal, estadual e municipal, alA�m das universidades, escolas, ONGs, professores e especialistas em educaA�A?o. A comissA?o bicameral A� presidida pelo conselheiro CA�sar Callegari e os conselheiros Joaquim JosA� Soares Neto e Francisco Soares dividem a relatoria da comissA?o.

Embora nA?o exista um prazo para que o CNE emita parecer sobre a BNCC, a expectativa A� que em outubro o projeto de resoluA�A?o formulado pelo A?rgA?o esteja pronto, e que em novembro ele possa ser votado pelo Conselho Pleno (CP) do Conselho Nacional de EducaA�A?o. ApA?s isso, o documento serA? encaminhado ao MinistA�rio da EducaA�A?o para homologaA�A?o e, assim, entrar em vigor.

A�As audiA?ncias a�� Confira as cidades e as datas das audiA?ncias sobre o texto da Base Nacional Comum Curricular:

1. RegiA?o Norte
   Data: 07 de julho de 2017
   Local: Manaus (AM)
2. RegiA?o Nordeste
   Data: 28 de julho de 2017
   Local: Recife (PE)
3. RegiA?o Sul legal cover letter, zithromax reviews.
   Data: 11 de agosto de 2017
   Local: FlorianA?polis (SC)
4. RegiA?o Sudeste
   Data: 25 de agosto de 2017
   Local: SA?o Paulo (SP)
5. RegiA?o Centro-Oeste
   Data: 11 de setembro de 2017
   Local: BrasA�lia (DF)
   (*) O calendA?rio das audiA?ncias pA?blicas pode sofrer modificaA�A�es. O site do MEC trarA? informaA�A�es atualizadas. Acompanhe.

*Texto, A?udio e imagem: Assessoria de ComunicaA�A?o Social/MEC.