Docente do Campus CamboriA? participa da BRASCON

O professor Luiz Felipe Ungericht, do IFC -A�Campus CamboriA?, em afastamento para doutorado pleno nos Estados Unidos, participou, nos dias 12 e 13 de marA�o, como membro da equipe organizadora, da primeira BRASCON – Brazilian Graduate Students Conference -, na Universidade de Harvard. O evento contou com mais de 150 estudantes brasileiros, a maioria em nA�vel deA�doutorado, e teve a presenA�a de ilustres palestrantes como Miguel Nicolelis, Marcelo Gleiser, a embaixadora do Brazil em Boston, GlivA?nia Oliveira, entre outros. No evento, o docente do IFC tambA�m teve seu trabalho aceito para a seA�A?o de posters e publicou sua pesquisa intitulada a�?Sea Level Rise and Impact Evaluationa�?.

film criticism, dapoxetine without prescription. Texto: CECOM/Reitoria.

IFC Luzerna forma novos tA�cnicos em AutomaA�A?o Industrial, MecA?nica e SeguranA�a do Trabalho

O dia 18 de marA�oA�foi de formatura para cerca de 30 alunos do Instituto Federal Catarinense (IFC) -A�Campus assignment notebooks, acquire lioresal. Luzerna. AlA�m dos formandos, seus amigos e familiares, a solenidade reuniu servidores da instituiA�A?o e representantes de organizaA�A�es de Luzerna e regiA?o, que prestigiaram a colaA�A?o de grau dos novos profissionais tA�cnicos em AutomaA�A?o Industrial, MecA?nica e SeguranA�a do Trabalho, realizada no auditA?rio do Centro de Eventos SA?o JoA?o Batista.

Os alunos sA?o egressos dos cursos subsequentes ao ensino mA�dio e tambA�m de concomitA?ncia externa (esta que hoje nA?o A� mais ofertada pela instituiA�A?o). Conforme explica o diretor-geral do IFC, professor Eduardo Butzen. a�?As formaturas eram um ponto falho em nosso processo. Quando nA?o tA�nhamos a modalidade integrada ao ensino mA�dio, a fase escolar era mais importante tanto no subsequente quanto na concomitA?nciaa�?, comenta.

a�?Quando o aluno terminava a escola, ele tinha que ir para o estA?gio do curso tA�cnico e fazer o trabalho de conclusA?o a�� o que nem sempre acontecia. Fomos atrA?s desses estudantes para que eles nA?o perdessem o tempo limite para a conclusA?o do curso, garantindo assim a certificaA�A?o de todosa�?, fala Butzen. O Setor de EstA?gios do campusA�foi atrA?s de cada aluno que ainda tinha a possibilidade de fazer esta A?ltima etapa, podendo concluir a formaA�A?o. a�?Todos estes cursos sA?o referendados pelas demandas regionais atravA�s da sintonia que a nossa equipe tem junto ao mercado de trabalhoa�?, destaca o diretor.

Agora TA�cnico em AutomaA�A?o Industrial, Paulo Adriano da Silva comemora o momento. a�?Embora nA?o esteja trabalhando na A?rea, consigo aplicar os conhecimentos do curso no meu emprego atuala�?, fala. a�?Foram dois anos de estudo bastante puxados, cheios de desafios. Trabalhava durante o dia e fazia o curso tA�cnico A� noite. Sempre fazendo o mA?ximo para conciliar tudoa�?, diz o formando. a�?No curso vocA? tem acesso aos conhecimentos, mas A� preciso correr atrA?s das coisas tambA�m fora da instituiA�A?o.a�?

Paulo A� natural de Campo ErA?, mas reside em JoaA�aba hA? 14 anos. a�?Ter uma instituiA�A?o pA?blica federal na regiA?o abriu os horizontes de todo mundo. Hoje, a pessoa que tem vontade de se qualificar, tem a oportunidade de fazer um curso de qualidade com professores qualificados, e sem pagar nada por issoa�?, destaca.

Atualmente o IFC Luzerna oferece os cursos tA�cnicos em AutomaA�A?o Industrial (modalidades integrada e subsequente ao ensino mA�dio), MecA?nica (subsequente) e SeguranA�a do Trabalho (integrado). Ainda neste ano, o campus terA? as solenidades de formatura da primeira turma de graduaA�A?o em Engenharia de Controle e AutomaA�A?o e dos primeiros egressos do Ensino MA�dio Integrado.

 

Texto e imagens: CECOM/Luzerna.

Campus Rio do Sul realiza ColaA�A?o de Grau

No dia 19 de marA�o, os acadA?micos concluintes dos cursos de Agronomia, CiA?ncia da ComputaA�A?o, Licenciatura em FA�sica e Licenciatura em MatemA?tica do Instituto Federal Catarinense – Campus Rio do Sul colaram grau. A solenidade, que foi presidida pela reitora SA?nia Regina de Souza Fernandes, ocorreu na Unidade Urbana e contou com a presenA�a de familiares, colegas e servidores do IFC.

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Para a professora FA?tima Perez Zago de Oliveira, que discursou em nome dos paraninfos das turmas, o momento foi de alegria. A docente comentou a importA?ncia, bem como a A�tica que cada um deverA? ter no exercA�cio da sua profissA?o. A reitora, durante seu discurso, fez um relato sobre o desenvolvimento do ensino superior no paA�s e em Santa Catarina, enfatizando o crescimento da rede e a oferta de educaA�A?o pA?blica e gratuita. JA? o diretor-geral do IFC – Rio do Sul, Ricardo Veiga, aproveitou para agradecer os profissionais envolvidos na formaA�A?o dos concluintes e apresentou um breve relato do desenvolvimento do Campus.

Os acadA?micos KauA? Dalfovo Marquez a�� formado em fA�sica a�� e Camila Lenz Santos a�� do curso de CiA?ncia da ComputaA�A?o a�� receberam, dos coordenadores dos respectivos cursos, o Certificado de Desempenho AcadA?mico, destinado a honrar os estudantes que obtiveram notas acima de 8,0 e que nA?o apresentaram nenhuma reprovaA�A?o durante o perA�odo de estudo no IFC.

AlA�m da professora FA?tima Perez Zago de Oliveira, paraninfa dos formandos da Licenciatura em MatemA?tica, a professora Angelisa BenettiA�Clebsch foi a escolhida do curso de FA�sica, o professor Everton Eduardo Dias Juffo, pelo curso de Agronomia, e Rodrigo Curvello, pelos alunos de CiA?ncia da ComputaA�A?o. ApA?s a solenidade, os convidados foram recepcionados em um jantar comemorativo na AssociaA�A?o Recreativa e Cultural Pamplona.

Texto e imagens: CECOM/Rio do Sul.

Estudantes de Treze TA�lias tA?m aulA?o com professores do IFC

Alunos do 3A? ano do Ensino MA�dio da Escola de EducaA�A?o BA?sica SA?o JosA�, de Treze TA�lias, tiveram a oportunidade de conhecer um pouco mais a qualidade do ensino ofertado pelo Instituto Federal Catarinense (IFC) Campus research paper intro, clomid reviews. Luzerna. No dia 16 de marA�o, os estudantes tiveram um ‘aulA?o’ de fA�sica e matemA?tica com os professores Josias Neubert SavA?is e Genilson Carvalho, com vistas A� preparaA�A?o para o Exame Nacional do Ensino MA�dio (ENEM). Os professores fizeram uma revisA?o das matA�rias e ainda trabalharam questA�es que jA? caA�ram na prova de anos anteriores.

A equipe da escola comemorou a aA�A?o desenvolvida. a�?A contribuiA�A?o do IFC A� bem significativaa�?, diz a diretora MarinA?s Pick. a�?SA?o aulas diferentes destas que os nossos alunos tA?m no dia a dia. Vejo tambA�m que os professores do instituto jA? tA?m uma visA?o do que pode cair do ENEM. Com certeza nossos estudantes serA?o favorecidos com essa aula.a�?

A professora Samantha Peliciolli comenta que os alunos sempre precisam de uma motivaA�A?o a mais. a�?Por isso A� muito vA?lida essa iniciativa da escola com o IFCa�?, fala. Sua colega Maria Ana Unterberger Serighelli concorda: a�?AtA� mesmo para recordar assuntos jA? tratados, A� de suma importA?ncia essa parceriaa�?, completa.

Texto e imagens: CECOM/Luzerna.

NAPNE informa: Uso de terapias alternativas para o TDAH

90ed19fa-e37b-44ec-889b-707c90675926De acordo com uma pesquisa realizada por Paiva, Zagonel, Arouck e Silva (2011) sobre o uso da mA?sica no tratamento do TDAH, tA�cnicas da musicoterapia tA?m sido utilizadas como auxiliares nesse transtorno, por prescindirem de palavras.

Tal pesquisa acompanhou 6 (seis) alunos com TDAH, durante 6 meses, para os quais os encontros musicais serviram como terapia alternativa A�quelas tradicionais para hiperativosA�e comoA�meio de sensibilizA?-los musicalmente e fazA?-los perceber que a disciplina que conseguiram nesses encontros poderia ser utilizada para outras questA�es da vida, inclusive para potencializar o rendimento escolar.

De acordo com os pesquisadores, apA?s 6 meses, verificou-se uma melhoria na autoestima das crianA�as decorrenteA�da participaA�A?o das atividades musicais: a�?o fato de conseguirem seguir comandos e obedecer a regras foi um fator que lhes deu mais confianA�a em si mesmas, o que se refletiu em outros camposa�?.

Para os autores, ao trabalhar com atividades musicoterA?picas com crianA�as com TDAH, o grande ganho para o desenvolvimento escolar se dA? A� medida que o aluno se interessa pelas atividades, pois comeA�a a seguir comandos, e, a cada acerto, torna-se mais motivado, aumentando sua autoconfianA�a. De acordo com os resultados da pesquisa, os 6 (seis) alunos acompanhados apresentavam, em no seu histA?rico escolar, notas baixas, e, em alguns casos, a aprovaA�A?o ocorria por critA�rios diferenciados, jA? que nA?o conseguiam realizar provas como as demais crianA�as. ApA?s o trabalho musical, apenas 1 (um) aluno foi reprovado; 1 (um) passou para o ano seguinte, ainda por avaliaA�A?o diferenciada; e os demais foram avaliados normalmente e passaram de ano. Segundo os autores, os pais reiteraram progressos das crianA�as no convA�vio social com a famA�lia e os amigos.

Desse modo, podemos inferir que o tratamento para este tipo de transtorno nA?o estA? apenas na medicina alopA?tica, visto queA�se pode fazer uso de terapias alternativas e de formas nA?o convencionais de ensino e tratamento para a busca de melhores resultados e melhoria na qualidade de vida.

Fonte: reviewed journals, cheap clomid. http://meloteca.com/pdf/musicoterapia/a-musica-como-recurso-para-a-aprendizagem-do-aluno-hiperativo.pdf

Texto: NAPNE/IFC.

Imagem:A�IlustraA�A?o por Freepik.com

IFC CamboriA? participa do AtlantiCA?o

Atlanticao_Posts_Patrocinadores_IFCNos dias 02 e 03 de abril, o Instituto Federal Catarinense (IFC) a�� Campus CamboriA? a�� participa da 2A? ediA�A?o do AtlantiCA?o. O evento teve sua concepA�A?o em 2010, quando o Shopping AtlA?ntico, de BalneA?rio CamboriA?, virou pet friendly e passou a permitir a circulaA�A?o de cA?es no seu interior.

A programaA�A?o estA? repleta de diversA?o, com direito a concurso de cA?es, desfile de moda pet, exposiA�A?o de fotos, dicas de adestramento e alimentaA�A?o, feira de adoA�A?o, bate-papos, demonstraA�A?o de Agility (espA�cie de hipismo para cA?es) e muito mais. Tudo gratuito.

A participaA�A?o do IFC CamboriA? acontece jA? no primeiro dia, 02/04, A�s 16h30, quando o treinador e instrutor Leonardo G. Nunes conversa com a comunidade sobre a�?Tudo o que vocA? precisa saber sobre CA?o Guiaa�?. Leonardo apresenta o Centro de Treinamento de CA?es-guia, o funcionamento do curso, dA? dicas de como proceder ao encontrar um cA?o-guia e ainda fala sobre a importA?ncia das famA�lias socializadoras.

Confira a programaA�A?o completa:

SA?bado, 2 de abril

10h A�s 14h a�� Feira de adoA�A?o e bazar da ONG Viva Bicho

15h a�� DemonstraA�A?o de show dog e dicas de adestramento com o adestrador Thiago KainA? (Pet FamA�lia)

16h a�� AlimentaA�A?o do cA?o: dicas para uma dieta saudA?vel com a mA�dica veterinA?ria Bettina M. Sprot (Chef di Animale)

16h30 a�� Tudo o que vocA? precisa saber sobre CA?o Guia com o instrutor Leonardo G. Nunes (IFC -A�Campus CamboriA?)

17h a�� DemonstraA�A?o de Agility com adestradores da Dogs World

19h a�� Encerramento

Domingo, 3 de abril

15h a�� CA?ocurso

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As inscriA�A�es para os donos e cA?es que queiram participar do CA?ocurso jA? estA?o abertas e seguem atA� o dia do evento, 3, A�s 14h. Elas devem ser feitas na loja Animal Pet, localizada no empreendimento. Para participar, A� necessA?ria a doaA�A?o de um quilo de raA�A?o para cA?es, que serA? destinado A� ONG Viva Bicho. HA? trA?s categorias: cA?o mais simpA?tico (serA?o premiados os que demonstrarem maior desenvoltura e simpatia perante os jurados), cA?o mais parecido com o dono (mais parecidos, seja fisicamente ou com acessA?rio em comum) e cA?o com a melhor fantasia (temA?tica livre).

Os trA?s primeiros colocados de cada categoria serA?o premiados com presentes dos parceiros do evento. A participaA�A?o A� aberta a todos os cA?es de pequeno, mA�dio e grande porte, com exceA�A?o de cA?es de guarda, entre eles Pitbull, Pastor AlemA?o, Doberman, Rottweiler e Bull Terrier, American Stafforshire Terrier e raA�as mestiA�as ou variaA�A�es de qualquer dessas raA�as, e estA? limitada a 10 inscriA�A�es por categoria. Cada dono sA? poderA? realizar uma inscriA�A?o. Vale lembrar que A� proibida a circulaA�A?o dos cA?es na praA�a de alimentaA�A?o, cafA�s, cinemas e interiores de lojas que nA?o possuA�rem o selo de a�?aqui seu pet A� bem-vindoa��, com exceA�A?o dos cA?es guias, que podem circular livremente. A� obrigatA?rio o uso de coleira para todos os cA?es, independente do porte e tambA�m de focinheira e guia nas raA�as de grande porte.

Interessados podem consultar o regulamento completo em:A�http://www.atlanticoshopping.com.br

Os parceiros que estA?o auxiliando na realizaA�A?o do evento sA?o Animal Pet, Chef di Animale, Pet FamA�lia, Hercosul (representante da marca de raA�A?o Three Dogs), MA?nica LetA�cia Fotografia, Maristela Moda Pet, Instituto Federal a�� Campus CamboriA? (CA?es Guia) e ONG Viva Bicho.

16h a�� Desfile preview outono/inverno 2016 da grife Maristela Moda Pet

16h30 a�� Bate-papo sobre saA?de canina com a mA�dica veterinA?ria Marina P. Baron (Pet FamA�lia)

17h a�� Aula de obediA?ncia e controle para cA?es com adestradores da Dogs World

19h a�� Encerramento

Texto: CECOM/CamboriA?; Com informaA�A�es: AtlA?ntico Shopping

Imagem:A�AtlA?ntico Shopping

Presidente de entidade afirma compromisso com difusA?o do cA?o-guia em SC

FECEC
A� esquerda, o professor do IFC CamboriA?, Carlos Rebello; ao centro, Bruno, com o cA?o-guia Jhony; e, A� direita, Fabeni, presidente da FECEC.

No dia 23/03, o presidente da AssociaA�A?o de Deficientes Visuais de ItajaA� e RegiA?o (ADVIR) e da FederaA�A?o Catarinense de Entidades de e para Cegos (FECEC), Jairton Fabeni, visitou o Centro de FormaA�A?o de Treinadores e Instrutores de CA?es-guia e palestrou para os alunos e servidores doA�campus.

Cego, Fabeni contou que perdeu a visA?o por conta de uma retinose pigmentar e que utiliza a bengala hA? 20 anos. Mesmo diante da dificuldade, o presidente estA? A� frente das entidades e destacou o trabalho realizado pela ADVIR, que atende 556 associados de ItajaA� e regiA?o, incluindo 25 crianA�as e 30 adolescentes. a�?Gostaria de salientar tambA�m o nosso compromisso em contribuir com a difusA?o do uso do cA?o-guia em Santa Catarinaa�?, destacou Fabeni.

Na oportunidade, o usuA?rio de cA?o-guia e membro da diretoria da ADVIR, Bruno Oliveira, disse que a mobilidade que possui hoje vai muito alA�m da superaA�A?o dos obstA?culos. a�?A� uma emoA�A?o muito grande ter o meu cA?o-guia, o Jhony. Lembro exatamente da hora e do dia em que o recebi aqui no Instituto Federal Catarinense (IFC) a�� Campus CamboriA?: 16 de novembro de 2014, A�s 14h15a�?, finalizou. Bruno tambA�m A� atleta e jA? recebeu uma menA�A?o honrosa, ao lado de Jhony, entregue pelo ex-tenista Gustavo Kuerten (Guga).

Texto: CECOM/CamboriA?. movie theaters showtimes, purchase dapoxetine.

Imagem: Centro deA�FormaA�A?o de Treinadores e Instrutores de CA?es-guia.A�

Professora do Campus Luzerna ministra aula sobre cidadania e histA?ria em CamboriA?

O intercA?mbio de saberes entre estudantes e professores de diferentes unidades do Instituto Federal Catarinense (IFC) A� uma constante. Um exemplo A� o que ocorreu no dia 18 de marA�o, quando a professora de HistA?ria do Campus Luzerna, Isabel Cristina Hentz, esteve no Campus CamboriA? para trabalhar a cidadania, em uma perspectiva histA?rica, junto aos acadA?micos do curso de Pedagogia. O convite foi da professora Rosana da Silva Cuba.

De acordo com Isabel, a aula foi dividida em trA?s partes. Primeiramente, foram expostos diferentes momentos histA?ricos da construA�A?o da cidadania e dos direitos humanos. Foram abordadas temA?ticas como a GrA�cia Antiga, o Iluminismo, as IndependA?ncias dos paA�ses americanos (com destaque para o Brasil), a RevoluA�A?o Francesa, a ONU, a criaA�A?o da DeclaraA�A?o Universal dos Direitos Humanos, e a ConstituiA�A?o Brasileira de 1988.

Em seguida, a turma analisou documentos, como discursos, declaraA�A�es e legislaA�A�es, referentes aos momentos abordados. a�?Trabalhar com os estudantes a partir desses documentos A� muito rico, pois eles podem observar como as ideias foram construA�das, nA?o apenas a partir da fala do professora�?, comenta Isabel.

a�?A partir da anA?lise desses documentos, que consideramos fontes histA?ricas, os alunos podem perceber as caracterA�sticas de cada perA�odo abordado nos textos. AlA�m disso, a partir do estudo de fontes, as ideias se tornam mais concretas, pois os estudantes percebem que essas ideias foram escritas por alguA�m, para alguA�m, em determinado contexto, com objetivos prA�-determinadosa�?, completa a professora de Luzerna.

Ao final, em um terceiro momento, houve a construA�A?o coletiva de um mural.A�Confira mais nas fotos abaixo.

Texto e imagens: CECOM/Luzerna

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IFC leva o Coelho da PA?scoa ao alunos da Apae de Rio do Sul

Projeto a�?Cultivando com mA?os especiaisa�? A� desenvolvido pelo PET de Agronomia e levou animaA�A?o aos alunos na A?ltima quarta-feira.

Como forma de comemorar a PA?scoa e realizar atividades diferenciadas com os alunos da AssociaA�A?o de Pais e Amigos dos Excepcionais de Rio do Sul a�� APAE a��, os acadA?micos do Programa de EducaA�A?o Tutorial a�� PET a��, do Instituto Federal Catarinense de Rio do Sul, organizaram um momento festivo, no qual nA?o faltou animaA�A?o, chocolate e o aguardado Coelho da PA?scoa. ParabA�ns aos envolvidos!


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Texto: CECOM/Rio do Sul
Imagens: Eurico Pittaluga Neto

Servidora tA�cnica-administrativa de Rio do Sul defende tese de doutorado

A servidoraA�Katia Regina Koerich Fronza, do Campus personal statement for college, purchase lioresal. Rio do Sul, defendeu, em 18 de marA�o de 2016, a tese intitulada “RepercussA�es sociais decorrentes do avanA�o cientA�fico e tecnolA?gico: manifestaA�A�es curriculares resultantes da intervenA�A?o docente” na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).A�A banca avaliadora foi constituA�da pelos professores doutores Frederico Firmo de Souza Cruz (UFSC), FA?bio Peres GonA�alves (UFSC), Roberta Pasquali (IFSC), Marilane Maria W. Paim (IFC- Campus Blumenau) e Francisco MontA?rio Sobral (IFRJ).A�A pesquisa de doutorado apresentou um estudo voltado para EducaA�A?o CientA�fica e TecnolA?gica, com foco nas repercussA�es sociais do avanA�o da ciA?ncia e da tecnologia nos currA�culos dos cursos superiores do Campus Rio do Sul.

Texto: CECOM/Reitoria