Mês: junho 2016

O GrA?mio Estudantil IFuturo, do IFC -A�Campus Videira, mobilizou estudantes do ensino mA�dio integrado para uma aA�A?o de limpeza no campus write a novel, buy lioresal online. . A atividade foi alusiva ao Dia Mundial do Meio Ambiente, celebrado no dia 05 de junho.

A aA�A?o foi promovida com o intuito de chamar atenA�A?o para as questA�es ambientais, principalmente no que se refere A�s consequA?ncias do descarte inadequado de lixo. Os participantes, usando luvas durante o manuseio, recolheram latinhas, garrafas pet, embalagens, pedaA�os de mangueiras, plA?sticos e outras tantas coisas depositadas fora das lixeiras.

A atividade contou com a participaA�A?o do NA?cleo de GestA?o Ambiental (NGA) do campus, o qual tem o objetivo de discutir, formular e implantar polA�ticas ambientais, alA�m de propagar o princA�pio da sustentabilidade socioambiental no A?mbito do IFC.

Fica a orientaA�A?o para que todos depositem o lixo nas lixeiras seletivas. Dessa forma, o campus permanecerA? limpo e agradA?vel.

*Texto e fotos: CECOM/Videira.

Na quarta-feira (8/6), a diretora-geral do Campus Blumenau, Marilane Maria Wolff Paim, acompanhada da diretora de Desenvolvimento de Ensino, InA?s Soares Nunes Poggio, e da coordenadora do curso de Pedagogia, Roseli Nazario, apresentou a instituiA�A?o aos secretA?rios de educaA�A?o dos municA�pios do MA�dio Vale do ItajaA�.

Esta A� a primeira vez que um representante do campus participa da reuniA?o da AssociaA�A?o dos MunicA�pios do MA�dio Vale do ItajaA� (AMMVI). Os secretA?rios de 14 municA�pios ouviram atentos a explanaA�A?o da diretora, que falou sobre o que o IFC oferece no A?mbito da educaA�A?o para a regiA?o.

Durante a apresentaA�A?o, Marilane reforA�ou a funA�A?o social do Instituto Federal. De acordo com ela, a funA�A?o da instituiA�A?o A� muito ampla, visando contribuir efetivamente para a formaA�A?o do sujeito. a�?Por meio do ‘tripA�’ ensino, pesquisa what is a literature review, generic Zoloft. e extensA?o, exercemos nossa funA�A?o social. Antes de tudo, observamos os mais diversos contextos, para poder atuar neles, considerando principalmente o desenvolvimento da regiA?o, a formaA�A?o cidadA? e a inclusA?o social; olhando sempre para a educaA�A?o profissional, cientA�fica e tecnolA?gicaa�?, destacou Marilane.

*Texto e fotos: Cecom/Blumenau.

O Campus AvanA�ado Sombrio, do Instituto Federal Catarinense, estA? comemorando dois anos de sua transformaA�A?o em Campus AvanA�ado. Presente na cidade de Sombrio desde o ano de 2005, comA�a oferta de cursos tA�cnicos pela antiga Escola AgrotA�cnica Federal Sombrio (EAFS), o atual Campus AvanA�ado Sombrio somente recebeu esta denominaA�A?o em 10 de junho de 2014, atravA�s da publicaA�A?o, no DiA?rio Oficial da UniA?o, da Portaria nA? 505, do MinistA�rio da EducaA�A?o, que transforma a estrutura instalada no Bairro JanuA?ria, na cidade de Sombrio, em Campus AvanA�ado. Ainda vinculadoA�ao Campus Santa Rosa do Sul, o Campus AvanA�ado Sombrio adquiriu, com esta portaria, maior autonomia administrativa e pedagA?gica, possibilitando a qualificaA�A?o da oferta de cursos na cidade de Sombrio.

Atualmente a instituiA�A?o atende a cerca de 740 alunos de toda a regiA?o do Extremo Sul Catarinense, oferecendo cursos de nA�vel tA�cnico e superior. Os cursos tA�cnicos, destinados aos alunos concluintes do ensino fundamental (9A? ano) sA?o: Curso TA�cnico em InformA?tica e Curso TA�cnico em Hospedagem, ambos integrados ao ensino mA�dio. JA? os cursos superiores, ofertados aos alunos que jA? concluA�ram o ensino mA�dio, sA?o: Curso Superior de Tecnologia em Redes de Computadores, Curso Superior de Tecnologia em GestA?o de Turismo e Licenciatura em MatemA?tica.A�Os cursos ofertados sA?o gratuitos, com ingresso anual, e os alunos contam ainda com um amplo programa de assistA?ncia estudantil, que concede bolsas e auxA�lios para alunos carentes.

A pretensA?o da comunidade escolar na atualidade A� a sua transformaA�A?o em Campus, o que garantiria ainda maior autonomia da InstituiA�A?o para o atendimento das demandas da comunidade, contribuindo de maneira mais efetiva para o desenvolvimento local e regional.A�As comemoraA�A�es do aniversA?rio de dois anos do Campus AvanA�ado Sombrio serA?o realizadas no prA?ximo dia 14/06, A�s 15h30 e 19h, em sua sede, e contarA?o com bolo de aniversA?rio e show musical para os alunos.

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Texto e imagens: Cecom/Sombrio.

Aconteceu, na A?ltimaA�terA�a feira, dia 31 de maio, a cerimA?nia de entrega doA�campusA�do IFC em SA?o Bento do Sul. Realizado nas dependA?ncias do Instituto, cuja obra foi iniciada em 2012 e concluA�da em 2016, o evento contou com a participaA�A?o da comunidade e de diversas personalidades que vA?m atuando no processo de implantaA�A?o do Instituto na cidade,A�entre eles o prA?-reitor deA�DesenvolvimentoA�Institucional, Robert Lenoch, e tambA�mA�o diretor de AdministraA�A?o e Planejamento do CampusA�Blumenau, Stefano Moraes Demarco, que foram, respectivamente, diretor-geral e diretor de AdministraA�A?o e Planejamento do CampusA�SA?o Bento do Sul durante as obras,A�sendo o trabalho de ambos essencial para o sucesso do projeto.

A inauguraA�A?o oficial foi realizada em BrasA�lia, no dia 9 de maio,A�com a entrega da placa inaugural que contemplava outros 20 institutos da Rede Federal de Ensino. Para o IFC de SA?o Bento do Sul, no entanto, era fundamental comemorar com a comunidade este momento tA?o marcante para a histA?ria do Instituto.

Estiveram presentes autoridades locais, regionais e estaduais, servidores e professores de vA?riosA�campi essay papers, acquire zithromax. A�doA�IFC, e representantes de entidades e organizaA�A�es de toda a regiA?o do Planalto Norte, que puderam ver de perto a concretizaA�A?o do projeto idealizado em 2011, e que, desde entA?o, A� apoiado por inA?meros parceiros e colaboradores no A?mbito federal, estadual e municipal. O diretor-geral doA�campus, Samuel Henrique Werlich, apresentou aos convidados um pouco da histA?ria do IFC de SA?o Bento, agradecendo a todos que participaram, incentivaram e lutaram para que oA�campusA�se tornasse realidade. Suas palavras foram endossadas pelas demais autoridades presentes, entre elas o prefeito de SA?o Bento do Sul, Fernando Tureck, o presidente da CA?mara de Vereadores de SA?o Bento do Sul, Edimar Salomon, o secretA?rio de desenvolvimento Regional de Mafra, Abel Schroeder a�� que representou o governador Raimundo Colombo, o deputado federal Pedro Uczai, e a reitora do IFC, SA?nia Regina de Souza Fernandes.

ApA?s o ato simbA?lico de descerramento da fita e da placa de inauguraA�A?o, os convidados puderam conhecer as instalaA�A�es doA�campus, que jA? estA? preparado para receber os alunos a partir de agosto deste ano, com completa infraestrutura e recursos tA�cnicos.

A partir de agora, o IFCA�de SA?o Bento do Sul espera se manter cada vez mais integrado com a comunidade que o acolheu desde seu inA�cio, seguindo o propA?sito de tornar o ensino tA�cnico mais acessA�vel e democrA?tico, preparando cidadA?os para o mundo do trabalho e valorizando a regiA?o do Planalto Norte com a busca por desenvolvimento e avanA�os atravA�s da educaA�A?o.

Texto e imagens: Cecom/SA?o Bento do Sul.

article summary, buy zithromax online. Com a presenA�a de, aproximadamente, 60 pessoas, aconteceu, no A?ltimo dia 03 de junho, no Instituto Federal Catarinense (IFC) – CampusA�SA?o Francisco do Sul, o 1A? Encontro de Surdos da cidade de SA?o Francisco do Sul.

O evento, coordenado pela professora Karina Christmann, A� um projeto de extensA?o que tem como objetivoA�orientar a comunidade surda para a criaA�A?o de uma AssociaA�A?o de Surdos no municA�pio de SA?o Francisco do Sul.

A abertura foi realizada pela coordenadora, que palestrou sobre a EducaA�A?o de Surdos. Em seguida, houve a realizaA�A?o de um espetA?culo teatral pelo grupo LibraA�A?o, de Joinville, formado por atores surdos e ouvintes. A apresentaA�A?o foi feita a partir da tA�cnica de playback.

O evento foi encerrado por um debate a respeito da criaA�A?o de uma AssociaA�A?o de Surdos, momento em que se definiu o dia 09 de junho para uma nova reuniA?o, em que serA?o organizadas as comissA�es que contribuirA?o para aA�criaA�A?o da associaA�A?o e que ficarA?oA�responsA?veis por diferentes atividades que serA?o elaboradas e apresentadas a partir do segundo semestre de 2016.

Segundo a professora Karina, dentre os principais desafios, destaca-se a necessidade de fortalecer a identidade da cultura surda e de proporcionar formaA�A?o tanto aos surdos quanto aos ouvintes.

Durante todo o evento, a intA�rprete Sany SardA? Justi, servidora do Campus CamboriA?, mediou a comunicaA�A?o entre surdos e ouvintes.

Texto e imagens: Cecom/SA?o Francisco do Sul.

No seminA?rio a�?Identidade Cultural e Alteridadea�?, que ocorreu na A?ltima sexta-feira (03/06), as alunas do curso de Pedagogia, do Campus Blumenau, Larissa Poletto, Maria Aparecida Costa e Dirlei Weber convidaram a ONG a�?AFSa�? (organizaA�A?o internacional, que oferece oportunidades de aprendizagem intercultural por meio de programas de intercA?mbio) para falar sobre as atividades desenvolvidas na organizaA�A?o. Os voluntA?rios brasileiros A�ngela Ferrari e Jefferson Albino vieram acompanhados dos intercambistas Thomas Nielsen, da Dinamarca; Roberta Bernardi, da ItA?lia; e Lauren Meyer, da Noruega.

Durante o encontro, os alunos de Pedagogia questionaram o processo de assimilaA�A?o cultural dos jovens estrangeiros, as diferenA�as e semelhanA�as culturais entre os seus paA�ses de origem e o Brasil e as facilidades e dificuldades encontradas no neste paA�s.

A�ngela Ferrari, representante da AFS, contou que o grupo de intercambistas estA? hA? 10 meses na cidade de Pomerode, morando com uma famA�lia do municA�pio e estudando em escolas pA?blicas e privadas de ensino mA�dio. O dinamarquA?s Thomas contou que o mais difA�cil para ele foi se adaptar A� metodologia de ensino brasileira, centrada no professor, com os alunos sentados em filas. a�?Na Dinamarca, as aulas sA?o em grupos de cinco ou seis alunos, o estudo A� coletivo e se dA? em cima de projetos e resoluA�A?o de problemasa�?, relatou.

A professora Euli Marlene Necca Steffen foi quem propA?s o seminA?rio, durante sua disciplina de Antropologia. De acordo com ela, a atividade foi uma experiA?ncia bem interessante para os acadA?micos. a�?Muitos deles nunca tinham tido contato com pessoas de outros paA�ses, com identidades culturais diferentes da nossa. Mas eles puderam ver que, exercitando a alteridade, A� possA�vel aprender e respeitar a cultura de cada povoa�?, avaliou.

Texto: Cecom/Blumenau. how to write an argument essay, online Zoloft.

Imagem: Euli Steffen.