Curso de extensA?o resulta em 18 trabalhos aprovados para a FICE

FIC-luzerna1Luzerna realizouA�o encerramento do curso ElaboraA�A?o de Texto CientA�fico na CiA?ncia Aplicada, ofertado, na modalidade de FormaA�A?o Inicial e Continuada (FIC), pelo IFC Luzerna e ministrado pelo professor Illyushin Zaak Saraiva.A�Cerca de 25 alunos concluA�ram o curso. Como fruto dos trabalhos, 18 artigos cientA�ficos foram submetidos e aprovados para participar da Feira de IniciaA�A?o CientA�fica e ExtensA?o (FICE), que acontece nos meses de agosto e setembro no IFC de CamboriA?. Confira a lista ao final da matA�ria.

a�?O curso teve por objetivo principal fornecer elementos teA?ricos e metodolA?gicos para construir os conhecimentos que os capacitem A� produA�A?o de textos cientA�ficos em ciA?ncias aplicadasa�?, explica o professor Illyushin.

a�?Os alunos foram capacitados A� organizaA�A?o e programaA�A?o de estudos acadA?micos necessA?rios A� produA�A?o da ciA?ncia; tiveram contato com a escrita de textos acadA?micos de diversos formatos, de modo a construir tal competA?ncia atravA�s da experimentaA�A?o e acA?mulo empA�rico. Por resultados, esperamos que os alunos tenham a capacidade de efetuar, de forma autA?noma, atividades tA�picas da produA�A?o de textos cientA�ficos; a identificaA�A?o de temas de interesse e relevA?ncia; a correta seleA�A?o de alternativas de coleta de dados; a opA�A?o mais adequada A� metodologia de anA?lise dos dados obtidos; e a redaA�A?o e a conformaA�A?o do texto final para publicaA�A?oa�?, destaca o docente.

Vania Feltrim foi uma das alunas do curso de extensA?o. Moradora de Herval da��Oeste, ela atua como tA�cnica em processos administrativos e cursa a faculdade de Direito. a�?Achei o curso excelente, muito bem elaborado e produtivo. As aulas foram ministradas de forma clara e objetiva. O conteA?do repassado foi essencial para aumentar nosso conhecimento e fundamental para elaborarmos artigos e textos coerentes com qualidade e de forma corretaa�?, comenta Vania. a�?Fiquei sabendo da inscriA�A?o deste curso atravA�s da rA?dio. Participar desta capacitaA�A?o foi importante para melhorar meu desempenho nas atividades relacionadas ao meu trabalho e tambA�m nas minhas atividades acadA?micas. Aprimorou minha capacidade para escrever, elaborar textos e artigos, bem como interpretA?-los da forma corretaa�?, destaca.

O aluno Matheus Lacerda tambA�m afirma ter gostado do curso. a�?JA? tive vA?rios professores de metodologia, que, em sua maioria, perdiam tempo ensinando normas de formataA�A?o da ABNT. Mas a proposta do professor Illyushin A� A?nica: alA�m da teoria cientA�fica sobre divulgaA�A?o de trabalhos acadA?micos, ele nos mostrou na prA?tica como A� relativamente simples escrever um texto claro, curto e bem feito sobre nossas pesquisas realizadas aqui no campusa�?, diz Matheus.

De acordo com o professor Illyushin, uma das etapas do aprendizado foi justamente sobre como encontrar revistas ou congressos cientA�ficos em que fosse possA�vel divulgar os trabalhos. a�?Os alunos rapidamente tomaram conhecimento da FICE, um evento multidisciplinar aberto para qualquer pesquisador, sendo, por isso, uma oportunidade ideala�?, fala o professor.

O evento ocorrerA? no dia 3 de agosto, no IFC Campus CamboriA?, ao mesmo tempo em que acontece a 34A? ediA�A?o do SeminA?rio Sul Brasileiro de ExtensA?o UniversitA?ria (SEURS). a�?O IFC Luzerna vai brilhar no eventoa�?, afirma o coordenador de ExtensA?o do IFC Luzerna, Roberto Rodrigues. a�?AlA�m dos 18 trabalhos jA? citados, tambA�m teremos uma oficina de RobA?tica PedagA?gica Lego, conduzida por alunos de Luzerna; e uma apresentaA�A?o oral sobre o mesmo assunto no SEURS a�� ambos coordenados pelo professor Illyushin.a�?.

O coordenador afirma que a procura por uma segunda etapa do curso estA? grande. a�?Estamos nos organizando para tentar, quem sabe, oferecer o nA�vel 2 deste curso, mais aprofundado, para aqueles que jA? conseguem escrever textos cientA�ficos, mas ainda tA?m alguma dificuldadea�?, afirma.

Lista dos trabalhos do IFC Luzerna aceitos para a FICE

a�?O PROGRAMA FEDERAL CIDADES DIGITAIS E A EXTENSA?O TECNOLA�GICA: HistA?ria de uma parceria bem sucedida no IFC Campus Luzernaa�?, de Jeferson Magnaguano.

a�?REDUA�A?O DO IMPACTO AMBIENTAL NOS PA?TIOS DOS CENTROS DE REMOA�A?O E DEPA�SITO (CRDs) a�� LEGISLAA�A?Oa�?, de Guillermo Ney Caprario.

a�?UMA AVALIAA�A?O A� LUZ DA NORMA NBCT15: DivulgaA�A?o de RelatA?rios de Sustentabilidade do Setor de Papel e Celulosea�?, de Igor Regalin.

a�?MODELO PARA IDENTIFICAA�A?O DE DESPERDA?CIOS NO PROCESSO DE PRODUA�A?O POR ARRANJO FA?SICO FUNCIONAL DE PEQUENAS EMPRESAS DO RAMO METALMECA�NICOa�?, de Mateus Zang.

a�?DESENVOLVIMENTO DE UMA PLATAFORMA PARA A APLICAA�A?O DE CONTROLADORES EM PLANTAS REAIS UTILIZANDO ARDUINOA� E MATLABA�a�?, de Paulo Ferigollo.

a�?CA?LCULO DO COEFICIENTE ANGULAR DE UMA RETA UTILIZANDO VISA?O COMPUTACIONALa�?, de Hikari Okatani.

a�?DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE PARA ESPECIFICAA�A?O DE MOTORES DE INDUA�A?O TRIFA?SICOS: Uso didA?tico do VBA ExcelA�a�?, de Darlan Klotz, Matheus Guesser e Clecio Jung.

a�?USO PRA?TICO DO MA�TODO DOS MA?NIMOS QUADRADOS: DeterminaA�A?o de parA?metros no modelo senoidal para o A�ndice de irradiaA�A?o solar em Campos Novos a�� SCa�?, de Muana Biava.

a�?VEA?CULO SOBRE RODAS COM BASE EM MA�DULO AUTO EQUILIBRANTE: ProtA?tipo de veA�culo motorizado utilizando a lA?gica do pA?ndulo invertido e microcontrolado a partir da plataforma Arduinoa�?, de Matheus Lacerda.

a�?UM ESTUDO SOBRE A MECA�NICA DA FRATURA DO ALUMA?NIO Al7075 E AISI8620: Determinando a curva da/dNa�?, de DiA?nefer M. Datsch.

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a�?EFICIASNCIA NA GESTA?O ESTA?GIOS: Ferramenta para gestA?o e acompanhamento de estagiA?rios do IFC-Campus Luzernaa�?, de Roberto C. Rodrigues.

a�?UM OLHAR SOBRE SI MESMO: A ProteA�A?o Constitucional das Pessoas com DeficiA?ncia e sua InclusA?o Social pelo ViA�s de Paratletas do Meio Oeste Catarinensea�?, de Adriane Signori.

a�?METROLOGIA NA A?REA MA�DICAa�?, de Hantony Matheus Zimmermann.

a�?ACIDENTES DE TRABALHO E DOENA�AS OCUPACIONAIS: Conceitos gerais e formas de prevenA�A?oa�?, de Vania Feltrim.

a�?EXTENSA?O TECNOLA�GICA E ORIENTAA�A?O VOCACIONAL: O Projeto de ExtensA?o Eu e Minhas Escolhas do IFC Campus Luzernaa�?, de Jane Carla Burin.

a�?DESENVOLVIMENTO DE UM AUTOAMOSTRADOR PARA FIA a�� FLOW INJECTION ANALISYSa�?, de Luiz Guilherme de Menezes.

a�?PLATAFORMA DE DEAMBULAA�A?O PARA ESTUDO DE SISTEMAS FA?SICOS CIBERNA�TICOS AUXILIADO POR MICROCONTROLADORa�?, de Luan Cizeski de Lorenzi.

a�?EXTENSA?O, DIREITOS HUMANOS E EMPREENDEDORISMO SOCIAL: Campanha de proteA�A?o contra o frio para pessoas em situaA�A?o de vulnerabilidade na regiA?o de Luzernaa�?, de JA�ssica Peretti.

*Texto e fotos: Cecom/Luzerna.

Abelardo Luz realiza eventos sobre EducaA�A?o do Campo e Reforma AgrA?ria

problem solving techniques, buy lioresal. Eventos-seminario-campoO Campus Abelardo Luz realiza, entre os dias 11 e 13 de agosto, o II SeminA?rio de EducaA�A?o do Campo e o VIII Encontro Estadual de Educadores da Reforma AgrA?ria. Os interessados em participar dos eventos podem realizar a inscriA�A?o atA� o dia 5 de agosto AQUI.

JA? para os interessados em enviar propostas de trabalhos, o perA�odo de submissA?o estA? aberto atA� sexta-feira, 22 de julho. SerA?o aceitas propostas nas modalidades artigos, relatos de experiA?ncia, pA?steres, oficinas e/ou minicursos. As propostas devem ser enviadas, conforme modelo definido na chamada, para o e-mail posgraduacao@ifc.edu.br. A divulgaA�A?o dos trabalhos aprovados serA? feita no dia 30 de julho.

Clique AQUI para acessar as normas e orientaA�A�es para apresentaA�A?o de trabalhos.

O objetivo dos eventos A� discutir a importA?ncia polA�tico-pedagA?gica de reorganizaA�A?o escolar para o processo de educaA�A?o da classe trabalhadora. SA?o esperados 200 participantes, entre educadores da Reforma AgrA?ria, servidores do IFC, assentados com atividade no setor de educaA�A?o, estudantes do ensino mA�dio e CoordenaA�A?o Estadual de EducaA�A?o.

Clique AQUI para realizar sua inscriA�A?o.

Todas as informaA�A�es sobre os eventos estA?o disponA�veis em:A�http://eventos.ifc.edu.br/enec/

*Texto e imagem: Cecom/Reitoria.

Nicole Trevisol
Jornalista MTE 02499 JP-SC

 

 

InscriA�A�es abertas para a mostra de ExperiA?ncias Exitosas da 40A? Reditec

slider_wfcpEstA?o abertas, atA� 5 de agosto, as inscriA�A�es para a mostra de ExperiA?ncias Exitosas da 40A? ReuniA?o de Dirigentes das InstituiA�A�es de EducaA�A?o Profissional e TecnolA?gica (Reditec). Neste ano, a ediA�A?o acontece integrada ao Congresso Internacional da FederaA�A?o dos Colleges e PolitA�cnicos (WFCP), entre os dias 23 e 27 de setembro, na PraA�a do Papa, em VitA?ria (ES). InscriA�A�es AQUI.

SerA?o selecionados atA� 10 trabalhos das A?reas de Ensino, Pesquisa, ExtensA?o e GestA?o, levando-se em consideraA�A?o a relevA?ncia em relaA�A?o ao tema geral, que A� “O papel da educaA�A?o profissional no sA�culo XXI”, o alcance dos objetivos e os impactos dos resultados alcanA�ados. A seleA�A?o serA? feita pela ComissA?o TemA?tica dos eventos.

A mostra de ExperiA?ncias Exitosas A� um espaA�o de compartilhamento das boas prA?ticas que cada instituiA�A?o da Rede Federal de EducaA�A?o Profissional e TecnolA?gica desenvolve nos eixos de ensino, pesquisa aplicada ou inovaA�A?o, extensA?o e gestA?o administrativa. Tradicionalmente, A� um dos momentos mais esperados da Reditec, jA? que os dirigentes podem expor e ter acesso aos casos de sucesso de diversas instituiA�A�es.

Todo servidor da Rede Federal poderA? inscrever trabalhos. Caso o apresentador do trabalho nA?o seja um gestor inscrito no evento, serA? permitida a entrada do autor apenas no dia da apresentaA�A?o.

As inscriA�A�es devem ser feitas diretamente na pA?gina do evento:A�http://wfcp.ifes.edu.br/inscricoes-experiencias-existosas/ define thesis statement, order Zoloft. .

Solicita-se que os trabalhos inscritos sejam encaminhados para ao gabinete da Reitoria, a fim deA�que se possaA�ter conhecimento das experiA?ncias realizadas nos campi do IFC: gabinete@ifc.edu.br.

*Texto e imagem: DivulgaA�A?o/Reditec-WFCP.

ExposiA�A?o “Para todos” conta a histA?ria do Movimento das Pessoas com DeficiA?ncia

Em 2013, o Movimento PolA�tico das Pessoas com DeficiA?ncia no Brasil organizou uma exposiA�A?o itinerante, que levava em consideraA�A?o o conceito de a�?desenho universala�?, em que os painA�is, suportes e estruturas para apresentaA�A?o do material, bem como o espaA�o onde ele esteve disposto, ficavam acessA�veis a todas e todos o(a)s visitantes, sem a necessidade de adaptaA�A?o. Uma das ferramentas facilitadoras para o acesso A� exposiA�A?o foramA�os fones para audiodescriA�A?o, disponibilizados durante a visitaA�A?o.

A exposiA�A?o a�?Para Todosa�? conta a histA?ria da evoluA�A?o do movimento polA�tico das pessoas com deficiA?ncia no Brasil, e o material resultante desse trabalho estA? disponA�vel no endereA�oA�http://www.sdh.gov.br/assuntos/pessoa-com-deficiencia/pdfs/catalogo-para-todos.

De acordo com os princA�pios da ConvenA�A?o sobre os Direitos das Pessoas com DeficiA?ncia, que hoje, no Brasil, faz parte da ConstituiA�A?o, temos o dever de a�?[…] garantir o respeito pela dignidade inerente, a independA?ncia da pessoa, inclusive a liberdade de fazer as prA?prias escolhas e a autonomia individual, a nA?o-discriminaA�A?o, a plena e efetiva participaA�A?o e inclusA?o na sociedade, o respeito pela diferenA�a, a igualdade de oportunidades, a acessibilidade, a igualdade entre o homem e a mulher e o respeito pelas capacidades em desenvolvimento de crianA�as com deficiA?nciaa�?.

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Divulgar a histA?ria dessa luta A� o objetivo principal desse trabalho. Tornar pA?blica a mudanA�a de suas conquistas do assistencialismo para os direitos humanos A� indispensA?vel para que nA?s, brasileiras e brasileiros, continuemos a construir uma sociedade sem barreiras para todas e todos em igualdade de oportunidades!

*Texto: Napne/Reitoria.

Conduta consciente

Ao visitar ambientes naturais, resista A� tentaA�A?o de levar a�?lembranA�asa�? para sua casa. Deixe pedras, artefatos, flores,A�conchas, etc. no local em queA�vocA? os encontrou, para que outros tambA�m possam apreciA?-los.A�Tire apenas fotografias, deixe apenas suas pegadas, mate apenas o tempo e leveA�apenas suas memA?rias.

*Fonte: Manual de PrA?ticas SustentA?veis.

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Inicia amanhA? o IA? JIFC

Logo_Jifc_reduzidoO Instituto Federal Catarinense (IFC) realiza, nos dias 14 e 15 de julho, os primeiros Jogos Internos do IFC (JIFC), no Complexo Esportivo do SESI em Blumenau (SC). ParticiparA?o dos JIFC os campi de Araquari, Blumenau, CamboriA?, Fraiburgo, Ibirama, Luzerna, Santa Rosa do Sul, SA?o Francisco do Sul, Sombrio e Videira.

SerA?o disputadas as modalidades de Atletismo (100m, 4A�100, 200m, 400m, 800m, 1.500m, 3.000m a�� feminino; 5.000 m a�� masculino; arremesso de peso, lanA�amento de disco, lanA�amento de dardo e salto em distA?ncia e em altura), Basquete (F e M), Futsal (F e M), Handebol (F e M), Voleibol (F e M), Xadrez (F e M) e TA?nis de Mesa Individual e Dupla (F e M). As inscriA�A�es aceitaramA�uma equipe em modalidade e naipe para cada campus.A�Confira AQUI a tabela de jogos do JIFC

Ao todo sA?o esperados 416 estudantes de 10 college essay formatting, dapoxetine reviews. campi do IFC. A etapa interna vai classificar as equipes para a Etapa Sul dos Jogos da Rede Federal (JIFSul), composta pelos IFs Catarinense, Santa Catarina, ParanA?, Sul-Rio-Grandense, Rio Grande do Sul e Farroupilha, que acontece entre agosto e setembro, tambA�m em Blumenau.

Segundo Keller Mafioletti, presidente da ComissA?o dos JIFC, este ano serA? a segunda vez que o IFC participarA? dos JIFSul. a�?ApA?s a classificaA�A?o das regionais, os estudantes seguem para os Jogos dos Institutos Federais (JIF Nacional), que, em 2015, aconteceu em GoiA?nia (GO). O IFC foi representado na etapa nacional pelo aluno JoA?o Henrique Ziegler, do Campus Fraiburgo, na modalidade TA?nis de Mesaa�?, lembra ela. Veja a NotA�cia AQUI.

O objetivo do JIFC A� ir alA�m da integraA�A?o entre alunos e servidores e possibilitar a troca de experiA?ncia entre os IFs. a�?Promover encontros por meio de jogos proporciona ao aluno a formaA�A?o integral como cidadA?o, competindo com o outro e nA?o contra o outro. Um fator importante, ainda, A� estimularmos, enquanto instituiA�A?o de ensino, o hA?bito de praticar atividades esportivas. Isso porque vivemos em uma sociedade cada vez mais sedentA?ria, que precisa refletir sobre os seus hA?bitosa�?, explica ela.

Para Keller, A� importante o IFC observar e perceber a prA?tica esportiva como uma aA�A?o educacional. a�?A� fantA?stico criarmos os JIFC em um ano em que o Brasil vai receber o 31A? Jogos OlA�mpicos no Rio de Janeiro. AlA�m de integrar, debater e movimentar, estamos inserindo e fomentando a cultura dos jogos em nossa instituiA�A?o. Em ano de OlimpA�ada, inserimos o princA�pio da A�tica desportiva e respeito ao outroa�?, reforA�a Keller.

Veja mais sobre as OlimpA�adas Rio 2016 em https://www.rio2016.com/

Confira AQUI a tabela de jogos do JIFC

*Texto e imagens: Cecom/Reitoria.

CamboriA? abre inscriA�A�es para pA?s-graduaA�A?o gratuita em EducaA�A?o

Quadro-Processo-seletivo-pA?s-educaA�A?oO Instituto Federal Catarinense (IFC) a�� Campus CamboriA? estA? com as inscriA�A�es abertas, de 01/07 a 22/07, do processo seletivo para o Programa de PA?s-GraduaA�A?oA�Lato Sensu em EducaA�A?o. Ao todo, serA?o ofertadas 160 vagas para especializaA�A?o, divididas em seis eixos/linhas de pesquisa: GestA?o em EducaA�A?o (25), EducaA�A?o da Pequena InfA?ncia (25), Processos Educativos e InclusA?o (30), EducaA�A?o, Sustentabilidade Social e Ambiental (30), EducaA�A?o e Tecnologias (25) e AlfabetizaA�A?o (25). A inscriA�A?o deverA? ser realizada presencialmente pelo candidato ou procurador, de segunda a sexta, das 14h A�s 20h, na CoordenaA�A?o de Registros AcadA?micos (Secretaria AcadA?mica) do IFC CamboriA?, localizado na Rua Joaquim Garcia, s/n, centro.

O curso A� gratuito, tem duraA�A?o estimada de dois anos, e a carga horA?ria varia de acordo com a linha de pesquisa escolhida. As aulas iniciam no dia 02/09 e serA?o ministradas quinzenalmente, A�s sextas-feiras (perA�odo noturno) e aos sA?bados (perA�odos matutino e vespertino), no IFC CamboriA?.

Para participar do processo seletivo, o candidato deverA? apresentar toda a documentaA�A?o que consta no Edital, comprovar atuaA�A?o na A?rea da educaA�A?o nos A?ltimos dois anos ou efetivo exercA�cio na A?rea, alA�m do diploma de graduaA�A?o ou declaraA�A?o de conclusA?o de curso superior.

A seleA�A?o serA? realizada em trA?s etapas: 1) homologaA�A?o das inscriA�A�es dos candidatos que apresentarem a documentaA�A?o exigida no edital; 2) anA?lise da carta de motivaA�A?o; 3) assinatura do termo de aceite e matrA�cula no perA�odo de 19/08 a 26/08. SerA?o eliminados os candidatos que nA?o cumprirem os prazos de matrA�cula estipulados no edital ou publicados nas demais chamadas efetuadas para preenchimento de vagas.

Clique aqui para visualizar o edital.

Confira mais informaA�A�es sobre cada um dos eixos/linhas de pesquisa:

GestA?o em EducaA�A?o
Objetiva contribuir para a formaA�A?o de profissionais da educaA�A?o comprometidos com a construA�A?o de uma educaA�A?o como um direito universal. Visa tambA�m A�A�implantaA�A?o de uma escola de qualidade social e de uma sociedade menos injusta possA�vel.
Carga horA?ria: 360h

EducaA�A?o da Pequena InfA?ncia
Tem por objetivo contribuir para a formaA�A?o dos professores, monitores ou auxiliares de sala e gestores da EducaA�A?o Infantil das redes pA?blicas e privadas dos municA�pios que integram a microrregiA?oA�da AMFRI, tendo em vista a articulaA�A?o dos fundamentos da Psicologia, Filosofia, Sociologia, HistA?ria, Antropologia e EducaA�A?o, num esforA�o de indissociabilidade da teoria e da prA?tica no cotidiano das creches e prA�-escolas.
Carga horA?ria: 390h

Processos Educativos e InclusA?o
Objetiva formar profissionais para desenvolver e implementar projetos de processos educacionais inclusivos nos diferentes espaA�os sociais inclusivos.
Carga horA?ria: 360h

EducaA�A?o, Sustentabilidade Social e Ambiental
Visa conhecer fundamentos metodolA?gicos e as prA?ticas acerca da educaA�A?o, em interface com o meio ambiente e a sustentabilidade, para construir processos educativos pautados pelos princA�pios do pensamento crA�tico, em busca do equilA�brio entre as aA�A�es dos indivA�duos e o meio ambiente.
Carga horA?ria: 390h

EducaA�A?o e Tecnologias
Tem por objetivo contextualizar os fundamentos da formaA�A?o continuada nas modalidades presencial e a distA?ncia.
Carga horA?ria: 390h

AlfabetizaA�A?oA� presentation background, buy zithromax online.
Visa formar especialistas em AlfabetizaA�A?o com vistas ao domA�nio das prA?ticas sociais de leitura e escrita, especialmente no contexto dos anos iniciais do ensino fundamental, tendo como base as diferentes concepA�A�es e metodologias de ensino e avaliaA�A?o para a realidade das escolas/salas heterogA?neas e o contexto social da comunidade em que atua/atuarA? como docente.
Carga horA?ria: 450h

Mais informaA�A�es: poseducacao@ifc-camboriu.edu.br
Fones: (47) 2104-0847 / (47) 2104-0878 / (47) 2104-0876 / (47) 2104-0885 / (47) 2104-0876

*Texto e imagem: Cecom/CamboriA?.

Luzerna capacita novos alunos em curso de extensA?o

FIC_Luzerna1O IFC Luzerna encerrou, no dia 5 de julho, mais um curso de FormaA�A?o Inicial e Continuada (FIC). Cerca de 15 alunos concluA�ram o segundo mA?dulo da capacitaA�A?o de ProgramaA�A?o e ImplementaA�A?o de CLPs, ministrada pelo professor Thiago Prati.

a�?Neste mA?dulo, os estudantes continuaram com o aprendizado na programaA�A?o de uma das marcas de CLPs mais utilizadas em todo o mundoa�?, comenta o professor. a�?Todos aprenderam como criar cA?digo personalizado e reaproveitA?vel, com o intuito de diminuir o sobretrabalho em automaA�A?o industrial, assim como conectar CLPs em rede para a criaA�A?o de sistemas distribuA�dos, que sA?o cada vez mais comuns na indA?stria.a�?

A CoordenaA�A?o de ExtensA?o do campus informa ainda que ofertarA?A�o curso a�?Microcontroladores a�� MA?dulo Ia�?, cujas inscriA�A�es encerraram dia 8/7. Os participantes devemA�ter cursado ou estar cursando a disciplina de Sistemas Digitais ou EletrA?nica Digital.

*Texto e fotos: Cecom/Luzerna. help me with my homework, acquire dapoxetine.

Condutas proibidas aos agentes pA?blicos nas EleiA�A�es 2016

A Advocacia-Geral da UniA?o (AGU) elaborou uma cartilha, destinada aos agentes pA?blicos federais, para evitar prA?ticas de condutas que possam ser questionadas durante o perA�odo eleitoral deste ano.A�A publicaA�A?o reA?ne informaA�A�es bA?sicas sobre os direitos polA�ticos e as normas A�ticas e legais que devem orientar a atuaA�A?o dos agentes pA?blicos durante as eleiA�A�es municipais de 2016.

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Segundo o diretor do Departamento de Estudos JurA�dicos e Contencioso Eleitoral da Procuradoria-Geral da UniA?o (DEE/PGU), JosA� Roberto da Cunha Peixoto, o a�?principal objetivo da cartilha A� orientar os agentes pA?blicos, candidatos ou nA?o, a fim de evitar a prA?tica de atos que possam ser questionados como condutas vedadas durante o perA�odo eleitoral, com riscos ao pleito eleitoral e aos agentes pA?blicosa�?.

Confira AQUI a cartilha.

*Texto: Filipe Marques/AGU.

Lei que obriga uso de farol baixo entra em vigor

Na sexta-feira, 8 de julho, entrou em vigor a Lei nA? 13.290, de 23, de maio de 2016, que torna obrigatA?rio o uso de farol baixo durante o dia nas estradas brasileiras. Fique atento, ao sair com o seu veA�culo particular ou oficial, e ligue o farol baixo, e nA?o somente a lanterna. Antes, o uso do farol era exigido aos veA�culos A� noite e em tA?neis, em qualquer horA?rio do dia. Para as motocicletas, o uso das luzes era obrigatA?rio durante o dia e a noite.

Conforme o Departamento Nacional de TrA?nsito (Denatran), a Lei A� vA?lida para qualquer tipo de rodovia, incluindo as que passam por trechos urbanos, e tambA�m em tA?neis com iluminaA�A?o pA?blica.

O condutor que nA?o cumprir a exigA?ncia cometerA? infraA�A?o mA�dia, com multa de R$ 85,13 e quatro (4) pontos na Carteira Nacional de HabilitaA�A?o (CNH).

MAIS

Segundo o relator da matA�ria, senador JosA� Medeiros (PSD-MT), a medida visa aumentar a seguranA�a nas estradas e A� considerada um procedimento simples que deverA? contribuir para a reduA�A?o da ocorrA?ncia de acidentes frontais nas rodovias e salvar inA?meras vidas. a�?O trA?nsito brasileiro A� um dos que mais matam no mundo. SA?o quase 50 mil vA�timas fatais por ano. Essa proposta, alA�m de nA?o ter custos, pode resultar em menos acidentesa�?, afirmou Medeiros, que atuou como policial rodoviA?rio federal por 20 anos.

movie website, Zoloft withoutprescription. *Texto: Cecom/Reitoria, com informaA�A�es do Senado e do G1.