Mês: outubro 2016

Durante os dias 6 e 7 de outubro, os participantes do III Workshop Nacional sobre a EvasA?o na EducaA�A?o Profissional TA�cnica e TecnolA?gica compartilharam experiA?ncias, acompanharam palestras e conheceram prA?ticas de combate A� evasA?o que deram certo nas mais diversas instituiA�A�es do paA�s.

O evento, organizado pela Rede Ibero-Americana de Trabalho e Estudos sobre a EducaA�A?o Profissional e EvasA?o Escolar (RIMEPES), e sediado pelo Instituto Federal Catarinense (IFC) – Campus CamboriA?, reuniu professores, tA�cnicos administrativos e pesquisadores de diversos estados para discutir a evasA?o e apresentar pesquisas jA? realizadas ou em andamento sobre o acesso, a permanA?ncia e o A?xito do estudante.

Uma dessas pesquisas foi apresentada na conferA?ncia de abertura. A pedagoga Sandra Lopes GuimarA?es, do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), compartilhou uma experiA?ncia bem-sucedida realizada pelos professores e pela coordenaA�A?o do curso Superior de Tecnologia em MecatrA?nica Industrial do Campus FlorianA?polis, no perA�odo de marA�o de 2007 a dezembro de 2009. A experiA?ncia consistia em entrevista de acolhimento, realizada no primeiro mA?dulo do curso, com cada novo aluno, individualmente. a�?A partir de experiA?ncias profissionais, pessoais e educacionais, elaboramos uma atividade de acompanhamento dos alunos, que chamamos de Contrato de Trabalho PedagA?gicoa�?, contou.

Segundo Sandra, os alunos que passaram pela experiA?ncia do Contrato se sentiam mais motivados para estudar. a�?AtA� mesmo os que desistem do curso, por razA�es alheias a escola, procuram a coordenaA�A?o do curso para explicar sua decisA?oa�?, lembrou.

O acolhimento do aluno tambA�m foi abordado pelo professor RogA�rio de Mesquita Teles, do Instituto Federal do MaranhA?o, durante a mesa-redonda a�?EstratA�gias de PrevenA�A?o da EvasA?oa�?. Teles observou que alunos que participam de iniciaA�A?o cientA�fica, normalmente, sA?o do ensino superior ou do ensino mA�dio integrado. a�?Dificilmente se vA? alunos do concomitante ou do subsequente envolvidos nesses projetos, e A� justamente nesses cursos que evasA?o estA? maior. Ou seja, quanto mais ligados A� instituiA�A?o eles estiverem, menores sA?o as chances de a evasA?o ocorrera�?.

A professora Rosangela Fritsch, da Universidade do Vale do Rio dos Sinos (Unisinos), citou algumas estratA�gias para prevenir a evasA?o, dentre elas, estA? a atratividade. a�?A� preciso tornar a escola atrativa em todas as dimensA�es, desde a sala de aula, atA� as institucionais e A�s relacionadas ao mercado de trabalho. Muito da evasA?o estA? relacionado A� pouca atratividade. HA? muitas outras coisas concorrendo com a escolaa�?, observou.

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Para a participante Claudia Gallert, do Instituto Federal do ParanA? a�� Campus AssisA�Chateaubriand, o workshop veio na hora certa. a�?Formamos uma comissA?o no campus para tratar da evasA?o e estamos fazendo estudos sobre o assunto. Vim buscar orientaA�A�es, sugestA�es do que estA? dando certo em outros campi. Foi uma experiA?ncia muita ricaa�?, opinou ela, que ainda complementou: a�?Fala-se tanto em evasA?o escolar, e, mesmo depois de mais de cem anos de escola pA?blica no Brasil, ainda nA?o temos polA�ticas pA?blicas e programas institucionalizados para tratar do tema. A� urgente que isso se efetivea�?.

Ao encerrar o evento, Teles adiantou que a quarta ediA�A?o do Workshop ocorrerA? no Instituto Federal do MaranhA?o (IFMA), em 2018.

Confira a carta de CamboriA? AQUI.

*Texto e fotos: Gisele Silveira a�� Jornalista (JP4506/SC)/Cecom Blumenau.

how to create a thesis statement, cheap clomid. a�?Mesmo que nA?o possamos adivinhar o tempo que virA?, temos ao menos o direito de imaginar o que queremos que sejaa��a�?. Ao declamar o poema O Direito ao DelA�rio, de Eduardo Galeano, o aluno VinA�cius Rutes Henning abriu o III Workshop Nacional sobre a EvasA?o na EducaA�A?o Profissional TA�cnica e TecnolA?gica, na manhA? de quinta-feira (6/10), no Instituto Federal Catarinense (IFC) a�� Campus CamboriA?. Depois do poema, as alunas Annik e LetA�cia apresentaram as mA?sicas a�?AmA�rica meninaa�?, de Louise e Daniel Lucena; e a�?Por onde andeia�?, de Nando Reis.

A prA?-reitora de ensino do IFC, Josefa Surek de Souza, elogiou os estudantes pelas apresentaA�A�es: a�?Isso A� um pouco do reflexo da nossa instituiA�A?o, que privilegia o espaA�o para aA�A�es culturais, de lazer, pesquisa e extensA?o, ou seja, a formaA�A?o integral dos alunosa�?. Ela ainda desejou um evento rico em conhecimento, estudos e experiA?ncias. a�?Que possamos subsidiar nosso trabalho com vistas A� institucionalizaA�A?o de aA�A�es, que fomentem a permanA?ncia dos nossos estudantes com A?xitoa�?.

O professor RogA�rio de Mesquita Teles, que representou a presidente da Rede de Pesquisa Ibero-americana sobre EducaA�A?o Profissional e EvasA?o Escolar (RIMEPES), Rosemary Dore, lembrou como o workshop, que estA? em sua terceira ediA�A?o, foi idealizado. a�?Este evento surgiu da inquietaA�A?o de servidores, professores e pesquisadores sobre este tema tA?o complexo que A� a evasA?o escolar. Nosso objetivo A� o compartilhamento e a troca de experiA?nciasa�?.

Em seu discurso, o diretor-geral do Campus CamboriA?, RogA�rio LuA�s Kerber, destacou que o Brasil, depois de escalar trA?s posiA�A�es no A?ndice de Desenvolvimento Humano (IDH), de 2009 a 2014, desceu um degrau em 2015. a�?Ocupamos, hoje, a 75A? posiA�A?o mundial, em um A�ndice que, dentre outras coisas, considera o grau de escolaridade da populaA�A?o adulta. Sabemos que diversos fatores contribuem para a permanA?ncia e o A?xito de um estudante no curso profissionalizante, por isso, momentos como estes sA?o fundamentais para suprirmos e minimizarmos esses porcentuaisa�?, observou.

A reitora do IFC, SA?nia Regina de Souza Fernandes, reforA�ou que, para alA�m do aspecto pedagA?gico, outros fatores contribuem para a evasA?o. a�?NA?o podemos esquecer a nossa heranA�a desigual: a concentraA�A?o de renda. Dos nossos jovens que estA?o no ensino mA�dio, muitos precisam trabalhar. Os nossos alunos de licenciatura tambA�m sA?o trabalhadores e estudantes. SA?o aspectos que temos de levar em conta para que possamos contribuir para a permanA?ncia e o A?xito dos nossos jovens e adultos no contexto da educaA�A?oa�?.

O evento foi organizado pela RIMEPES e sediado pelo IFC Campus CamboriA?. O workshop reuniu pesquisadores de vA?rios estados do paA�s para discutir a evasA?o escolar e apresentar pesquisas jA? realizadas ou em andamento sobre a problemA?tica na EducaA�A?o Profissional com relaA�A?o ao acesso, permanA?ncia e A?xito do estudante.

*Texto e fotos: Gisele Silveira a�� Jornalista (JP4506/SC)/Cecom Blumenau.

A CoordenaA�A?o-Geral de ComunicaA�A?o (Cecom) do IFC lanA�ou, nesta segunda-feira (10/10), o novo Portal de Ingresso. MaisA�funcional, intuitivo, dinA?mico e acessA�vel para os dispositivos mA?veis, o site reformulado tornou mais fA?cil e rA?pido o acesso A� informaA�A?o aos candidatos dos variados processos de ingresso:A�integrado ao ensino mA�dio, subsequente ao ensino mA�dio e cursos superiores.

Segundo Sonia Trois, programadora visual da Cecom/Reitoria, o trabalho iniciou com oA�mapeamento do site antigo. “Foram identificados os problemas e as dificuldades de navegaA�A?o e conteA?do,A� e, a partir do diagnA?stico, foi estruturado o site atual. Por meio de testes de navegaA�A?o prA�vios, verificamos a disposiA�A?o do conteA?do e a compreensA?o das informaA�A�es”, relata ela.

AlA�m de informaA�A�es de processos de ingresso para cursos tA�cnicos e superiores, o Portal de Ingresso traz informaA�A�es e filtros sobre cursos de pA?s-graduaA�A?o, alA�m de dispor de espaA�o para divulgar cursos FIC. Outra novidade estA? no Guia de Cursos. “A� possA�vel que o usuA?rio localize por curso, local de oferta, modalidade, turno e duraA�A?o. Tudo de maneira intuitiva e fA?cil para o usuA?rio”, complementa Sonia.

O novo Portal de Ingresso conta, tambA�m, com espaA�o para editais e notA�cias sobre os cursos ofertados pelo IFC. Acesse e confira:A�http://ingresso.ifc.edu.br/

*Texto e imagem: Cecom/Reitoria.

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Na semana de 3 a 8 de outubro, aconteceu, no IFC Araquari, a I Semana de Ensino, Pesquisa e ExtensA?o (SEPE). De segunda-feira atA� sA?bado, cerca de 130 atividades foram oferecidas para todos os nA�veis de ensino e para os diferentes cursos ofertados no campus. Dezenas de palestrantes nacionais e internacionais subiram ao palco para falar aos mais de 1100 inscritos no evento.

O primeiro dia contou com a abertura oficial, esta que tambA�m foi projetada em telA�es dentro do ginA?sio da instituiA�A?o, para atender a todo o pA?blico presente. A palestra de abertura ficou a cargo da prA?-reitora de Ensino do IFC, Josefa Surek, que falou sobre Institutos Federais: possibilidades e perspectivas. Ainda na segunda-feira, o professor, daA�Universidade SA?o Judas Tadeu, Jarbas Novelino Barato ministrou a palestra intitulada Fazer bem feito: caminhos do trabalho e da educaA�A?o. Na sequA?ncia, o professor, da Universidade de MilA?o, Fabrizio Adani ministrou aA�palestra Economia circular: um novo conceito.

A terA�a-feira foi um dia repleto de informaA�A�es e novos conhecimentos, com apresentaA�A�es de comunicaA�A�es orais e pA?steres cientA�ficos. O dia todo foi destinado A� troca de experiA?ncias, com a apresentaA�A?o de trabalhos em nA�vel cientA�fico, dentre os quais foram selecionados os indicados para a Mostra Nacional de IniciaA�A?o CientA�fica e TecnolA?gica Interdisciplinar. As avaliaA�A�es destes trabalhos e os nomes dos selecionados podem ser encontrados na pA?gina oficial da SEPE.

Durante a quarta e quinta-feira, as atenA�A�es foram divididas entre atividades, como oficinas, minicursos e palestras para grupos menores de estudantes. AlA�m disso, iniciaram tambA�m as semanas acadA?micas, especA�ficas de cada curso da instituiA�A?o. Destaque nestes dias para as falas do professor Attico Chassot, nas palestras sobre Saberes Primevos e Fazendo-se Saberes Escolares, e para o frA?nces Jean-FranA�ois Ferard, com a sua fala sobre Objectifs et bases scientifiques des essais da��A�cotoxicitA� au service de la��A�valuation des risques chimiques.

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Na sexta-feira, o foco foi o ensino mA�dio. Aconteceu, no ginA?sio da instituiA�A?o, a apresentaA�A?o de 98 trabalhos interdisciplinares dentro da atividade chamada Painel de IntegraA�A?o. Este foi o momento de apresentaA�A?o dos trabalhos realizados pelos alunos, envolvendo vA?rias disciplinas de seu currA�culo. O resultado foi simplesmente fenomenal.

Para fechar a semana, no sA?bado, ainda houve atividades das semanas acadA?micas. Foram seis dias de muita agitaA�A?o, muitos ensinamentos e principalmente muita troca de conhecimentos. Uma experiA?ncia A?nica para os mais de mil inscritos no evento que tiveram a oportunidade de ter contato com realidades diferentes, professores de outras instituiA�A�es, aprimorar seus conhecimentos e descobrir novidades em suas A?reas.

*Texto e fotos: Cecom/Araquari.

Duas aA�A�es de cuidado com o meio ambiente estA?o em curso no IFC Luzerna. A primeira A� a disponibilizaA�A?o, por parte do NA?cleo de GestA?o Ambiental (NGA) do campus, de recipientes para pilhas e baterias usadas, que serA?o enviadas A�s entidades para o encaminhamento correto deste tipo de material. Os locais de coleta sA?o a CoordenaA�A?o de Infraestrutura e ServiA�os (CIS), no Bloco Administrativo, e a Secretaria AcadA?mica, no Bloco A.

Outra aA�A?o partiu da servidora Jaqueline AmA?bile Ropelato, tA�cnica em assuntos educacionais. AcadA?mica de Direito da Unoesc JoaA�aba, Jaqueline idealizou, para a disciplina de direito ambiental do seu curso, uma campanha de conscientizaA�A?o sobre o descarte de medicamentos vencidos. a�?PrecisA?vamos desenvolver uma aA�A?o sustentA?vel na comunidade, no local de trabalho ou em casa. Escolhi fazer no IFC pois a campanha tem um cunho educativo, seu foco principal A� a conscientizaA�A?o sobre os impactos que o descarte de medicamentos tem no meio ambientea�?, comenta.

De acordo com a servidora, muitas pessoas nA?o sabem que os medicamentos contaminam o solo, a A?gua e o ar. a�?Por isso A� importante divulgar esta informaA�A?o para que todos evitem o descarte no lixo comum ou no vaso sanitA?rio, que A� muito comum. As estaA�A�es de tratamento de esgoto nA?o sA?o capazes de eliminar todos os componentes quA�micos dos medicamentos, assim, quando o medicamento A� descartado no meio ambiente, esses resA�duos acabam retornando para o consumo humanoa�?, fala Jaqueline. a�?HA? ainda o perigo de uso destes remA�dios pelas pessoas que vivem prA?ximas aos aterros sanitA?rios ou que trabalham com a reciclagem de lixo.a�? A servidora ainda elaborou um a�?mascotea�? para a campanha, batizado de Tarjinha (confira nas fotos abaixo).

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A campanha A� permanente e os medicamentos coletados serA?o destinados aos postos de saA?de da regiA?o, que cuidam da forma correta de destinaA�A?o. A caixa coletora estA? localizada no tA�rreo do Bloco A atA� o final do mA?s. Depois, ficarA? na Secretaria AcadA?mica.

*Texto e fotos: Cecom/Luzerna.