DTI trabalha no projeto Eu@IFC

A Diretoria de Tecnologia da InformaA�A?o (DTI), apA?s aprovaA�A?o de sugestA?o levada ao Conselho de Dirigentes (Codir) em outubro deste ano, estuda a padronizaA�A?o e migraA�A?o do serviA�o de e-mail no IFC. Em um primeiro momento, serA?o criadas contas de e-mail para todos os usuA?rios do IFC no chamado projeto Eu@IFC.

Segundo o diretor de TI, Marcos Malfatti, o usuA?rio nA?o precisa ficar preocupado, pois nA?o haverA? a extinA�A?o nem a perda de dados nas contas atuais. a�?AtA� a PA?scoa de 2017 pretendemos disponibilizar uma conta de usuA?rio contendo a extensA?o @ifc.edu.br. Nessa primeira aA�A?o o objetivo A� padronizar o serviA�o e criar entre os servidores a sensaA�A?o de pertencimento a uma A?nica instituiA�A?oa�?, diz ele.

A migraA�A?o vai funcionar da seguinte maneira: uma conta @ifc.edu.br A� criada para cada servidor. Em paralelo, a sua conta antiga continua ativada por um tempo ainda a ser definido, mas suficiente para que o usuA?rio transfira os conteA?dos e informaA�A�es que possui na conta antiga para a conta nova.

a�?O usuA?rio nA?o vai perder arquivos e terA? um tempo para transferir os dados. TambA�m, queremos deixar claro que ambas contas permanecerA?o ativadas simultaneamente para que essa troca de arquivos seja possA�vel e para que, tambA�m, nA?o prejudique o usuA?rioa�?, esclarece Malfatti.

Outro ponto fundamental do projeto Eu@IFC, A� a possibilidade de identificar os serviA�os de TI de forma institucional. a�?A longo prazo serA? necessA?rio retirar o serviA�o de e-mail da Google e contratar um serviA�o para atender a demanda do IFC. Desta forma, a primeira etapa A� uma preparatA?ria para atuarmos na migraA�A?o sem prejudicar o usuA?rioa�?, finaliza o diretor de TI.

argumentative essays, buy zithromax online. *Texto: Cecom/Reitoria.

DissertaA�A?o que estuda IFC a partir da A?tica do desempenho organizacional estA? disponA�vel para consulta

dissertacaoAA�dissertaA�A?o em AdministraA�A?o PA?blica realizada pelo servidor do IFC – Campus SA?o Francisco do Sul, Valdinei Cecilio, estA? disponA�vel para consulta. Intitulada O desempenho organizacional no setor pA?blico sob a A?tica das capacidades organizacionais: um estudo de caso no A?mbito da Rede Federal de EducaA�A?o no Brasil, o trabalho foi desenvolvido junto ao Departamento de CiA?ncia PolA�tica e PolA�ticas PA?blicas do Instituto UniversitA?rio de Lisboa (ISCTE/IUL).

Para a realizaA�A?o da pesquisa foi necessA?rio o envolvimento dos servidores do IFC por meio de um questionA?rio encaminhado em abril deste ano pela Cecom/Reitoria. Participaram da pesquisa 173 servidores do IFC, por isso Cecilio agradece ao IFC pela disponibilidade, acessibilidade e incentivo, como tambA�m aos servidores a�?que gastaram seu precioso tempo para responder ao questionA?rio, tornando viA?vel a realizaA�A?o da investigaA�A?o. A todos vocA?s, meu muito obrigado!a�?.

Segundo o autor, a motivaA�A?o para estudar esse tema foi, em primeiro lugar, ajudar os gestores e lA�deres do IFC na tomada de decisA�es. “TambA�m, a paixA?o por planejamento organizacional, gestA?o e lideranA�a, que fazem toda a diferenA�a no desempenho de qualquer organizaA�A?o e na prestaA�A?o de serviA�os pA?blicos, no caso do IFC”, diz Cecilio.

A dissertaA�A?o faz uma anA?lise do desempenho organizacional percebido pelos servidores do IFC academic cover letter, zithromax without prescription. sob a A?tica da ambidextria contextual, aprendizagem organizacional, clima de serviA�o, forA�a da identidade e integraA�A?o da visA?o, com base nas respetivas teorias de Birkinshaw e Gibson (2004), Marsick e Watkins (2003), Schneider et al. (1998), Kreiner e Ashforth (2004) e Kohles et al. (2012).

Confira a dissertaA�A?o completa AQUI.

*Texto: Cecom/Reitoria.

AutoavaliaA�A?o institucional recebe respostas atA� 31/12

cartaz-cpaA ComissA?o PrA?pria de AvaliaA�A?o (CPA) do IFC recebe, atA� o dia 31/12/2016 how to write a good college essay, order dapoxetine. , as respostas A�A�AutoavaliaA�A?o Institucional, realizada exclusivamente via SIG.A�A AutoavaliaA�A?oA�Institucional A� um dos componentes do Sistema Nacional de AvaliaA�A?o da EducaA�A?o Superior (Sinaes), que visa verificar as condiA�A�es gerais de funcionamento das instituiA�A�es de ensino superior. Podem responder ao questionA?rio todos os servidores do IFC e todos os estudantes devidamente matriculados em um dos cursos superiores ofertados pela instituiA�A?o.

Neste ano, a AutoavaliaA�A?o Institucional poderA? ser realizadaA�via Sistema de GestA?o Integrada (SIG). O questionA?rio foi disponibilizado aA�partir da 0h do dia 25/11 e A� a primeira opA�A?o visA�vel ao usuA?rio que acessa o SIGAA (no caso do estudante) ou qualquer um dos outros mA?dulosA�do SIG (no caso dos servidores). O Sistema solicita o preenchimento do questionA?rio de AutoavaliaA�A?o Institucional. O questionA?rio do aluno A� composto por 36 perguntas; e o dos servidores, por 54 questA�es.

Segundo o presidente da CPA, Paulo Roberto da Silva, com base nas respostas e nos comentA?rios que forem coletados na AutoavaliaA�A?o, a CPA vai elaborar um relatA?rio em que serA?o sugeridas propostas de melhorias para apresentar A� instituiA�A?o. A publicaA�A?o das propostas estA? prevista para o primeiro semestre de 2017. Todos os relatA?rios de AutoavaliaA�A?o Institucional da CPA podem ser conferidos em http://ifc.edu.br/cpa/.

*Texto e foto: Cecom/Reitoria.

ComissA?o e servidores debatem Plano Diretor do Campus CamboriA?

plano-diretor-camboriuNa primeira quinzena de dezembro, os servidores do IFCA�- CamboriA? participaram da apresentaA�A?o do Plano Diretor do campus. Durante a reuniA?o, o presidente da comissA?o responsA?vel, Marcos Alexandre Heining, demonstrou algumas das possibilidades que teremos para crescimento do campus e propA?s a formaA�A?o de grupos de estudo para conduzir o planejamento. a�?Atualmente, temos 46% de A?rea de preservaA�A?o ambiental dentro do IFC CamboriA?. Para fazermos uma reflexA?o contA�nua sobre o crescimento, a comissA?o propA�e a formaA�A?o de trA?s grupos para analisar os avanA�os de forma planejada por A?rea: um deles responsA?vel pela A?rea de expansA?o de construA�A�es; outro, pela produA�A?o agropecuA?ria; e o terceiro, para verificar a preservaA�A?o ambientala�?, destacou o professor.

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De acordo com Heining, a comissA?o vai realizar uma nova reuniA?o em fevereiro de 2017 para montar uma proposta sobre crescimento planejado para 16 a 20 anos. a�?Assim que terminarmos,A� encaminharemos para consulta pA?blica para discutirmos o assunto e chegarmos a um consenso quanto ao uso futuro das A?reas do IFC CamboriA?a�?, finalizou.

*Texto e imagem: Cecom/CamboriA?.

Estudantes de CamboriA? recebem convite para apresentar trabalho em Los Angeles

estudantes-camboriu-trabalho-losangelesA Beatriz Faga e o Daniel Caldas de Oliveira, estudantes do curso tA�cnico em Controle ambiental, do Instituto Federal Catarinense (IFC) a�� Campus CamboriA?, tA?m motivos para entrar em 2017 com o pique renovado para os estudos. A� que os dois, junto aos orientadores Joeci Ricardo Godoi e Leonardo Hoinaski, embarcam em maio para Los Angeles, nos Estados Unidos, para apresentar o trabalho a�?AvaliaA�A?o da qualidade do ar da cidade de CamboriA? quanto A� concentraA�A?o deA� material particulado inalA?vela�?.

O grupo ficou entre os nove trabalhos selecionados na Mostra Brasileira de CiA?ncia e Tecnologia (Mostratec) para participar da Feira Internacional de CiA?ncias e Engenharia da Intel (ISEF), em Los Angeles. Com a surpresa do convite, Beatriz e Daniel aguardam ansiosamente pela viagem. a�?Ficamos muito felizes com a seleA�A?o. Vai ser uma experiA?ncia acadA?mica e pessoal muito boaa�?, disseram. Orgulhoso, o professor Leonardo Hoinaski ressalta a oportunidade como uma fonte de motivaA�A?o para os alunos estudarem cada vez mais.

Para a realizar o trabalho, os estudantes analisaram, durante quatro meses, a coleta de material particulado inalA?vel na cidade de CamboriA?. De acordo com Beatriz, o material particulado A� um dos principais poluentes atmosfA�ricos e A� extremamente prejudicial A� saA?de. a�?Com o estudo, conseguimos descobrir que, de forma geral, a maioria das concentraA�A�es encontradas nA?o ultrapassam o limite de qualidade do ar, recomendado pelo Conselho Nacional do Meio Ambiente (CONAMA) e pela OrganizaA�A?o Mundial de SaA?de (OMS), a curto prazo. Para o evento em Los Angeles, o grupo pretende ampliar o estudo e vai realizar as coletas atA� janeiro de 2017.

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*Texto e imagem: Cecom/CamboriA?.

Projeto de produA�A?o integrada da cebola A� reconhecimento pela FAO

imagem-manualO IFC – thesis statements for research papers, dapoxetine without prescription. Campus Rio do Sul faz parte do projeto de produA�A?o integrada da cebola, aprovado pela Fapesc, em conjunto com a EstaA�A?o Experimental de Ituporanga da Epagri. O projeto A� reconhecido pela OrganizaA�A?o das NaA�A�es Unidas para a AlimentaA�A?o e a Agricultura (FAO), conforme a Plataforma de Boas PrA?ticas para o Desenvolvimento SustentA?vel. Confira AQUI.

Recentemente, foram realizadas quatro publicaA�A�es de livros sobre o assunto. Confira abaixo as sA�ries disponA�veis:

Sistema de produA�A?o integrada de cebola (Sispic): caderno de campo do tA�cnico
Sistema de produA�A?o integrada de cebola (Sispic): caderno de campo do produtor
Sistema de produA�A?o integrada de cebola (Sispic): caderno de campo do auditor

Esses cadernos sA?o os critA�rios de rastreabilidade no sistema produtivo e garantem a certificaA�A?o do produto. Cabe a cada ator uma responsabilidade: o produtor farA? as anotaA�A�es do sistema produtivo; o tA�cnico farA? o que estA? recomendando; o auditor avaliarA?A�se o sistema estA? sendo produzido dentro das regras de sustentabilidade da cultura.

OA�pesquisador e professor, do IFC A�- Campus Rio do Sul, Leandro Luiz Marcuzzo atuou na organizaA�A?o e como autor nos capA�tulos:A�Manejo de doenA�as eA�Tecnologia de aplicaA�A?o de agrotA?xicos na produA�A?o integrada de cebola.

 

Saiba mais sobre aA�produA�A?o integrada

A ProduA�A?o Integrada AgropecuA?ria (PI Brasil) estA? focada na adequaA�A?o de sistemas produtivos para geraA�A?o de alimentos e outros produtos agropecuA?rios de alta qualidade e seguros, mediante a aplicaA�A?o de recursos naturais e regulaA�A?o de mecanismos para a substituiA�A?o de insumos poluentes, garantindo a sustentabilidade e viabilizando a rastreabilidade da produA�A?o agropecuA?ria.

Trata-se de um processo de certificaA�A?o voluntA?ria, no qual o produtor interessado tem um conjunto de normas tA�cnicas especA�ficas (NTE) a seguir, as quais sA?o auditadas nas propriedades rurais por certificadoras acreditadas pelo Instituto Nacional de Metrologia, Qualidade e Tecnologia (Inmetro).

Ao certificar, os produtores rurais tA?m o selo no produto com a chancela oficial, do MAPA e do Inmetro, de que seus produtos estA?o de acordo com prA?ticas sustentA?veis de produA�A?o e, consequentemente, de que sA?o mais saudA?veis para o consumo, garantindo ainda menor impacto ambiental do que produtos convencionais e a valorizaA�A?o da mA?o de obra rural.

*texto: Cecom/Reitoria.

**Imagem: DivugaA�A?o/Boas PrA?ticas.

Rio do Sul realiza formatura do curso de AlemA?o

formatura-alemao1Com o apoio da AssociaA�A?o de Pais e Professores do Instituto Federal Catarinense – Campus Rio do Sul e do Instituto Goethe, a CoordenaA�A?o de ExtensA?o realizou a formatura e certificaA�A?o do curso de lA�ngua AlemA?, nos nA�veis A1 e A2. No total, 12 alunos concluA�ram com aproveitamento as 160 horas de curso.

A formatura ocorreu na Unidade TecnolA?gica do IFC a�� Campus how to write an analytical paper, buy dapoxetine online. Rio do Sul e contou com a participaA�A?o de alunos e familiares. A intenA�A?o da unidade, para 2017, A� continuar a parceria com o Instituto Goethe, que doou o material didA?tico, e promover novas turmas, incentivando ainda mais o idioma na regiA?o de Rio do Sul.

Segundo o coordenador de ExtensA?o do CampusA�Rio do Sul, ClA?udio Keske, a importA?ncia do curso reside emA�motivar estudantes e servidores, alA�m da comunidade externa, a se preparar para a possibilidade de intercA?mbio com a Alemanha, sendo tambA�m um possA�vel destaqueA�no currA�culo. a�?Hoje dominar um idioma A� um diferencial, e, por isso, estamos procurando ofertar novas turmas no IFCa�?, salientou ele, jA? propondo uma continuidade para o prA?ximo ano.

*Texto e imagens: Cecom/Rio do Sul.

Fraiburgo forma estudantes do curso de Agente ComunitA?rio de SaA?de

formatura-fraiburgo1O Instituto Federal Catarinense – Campus Fraiburgo realizou, no dia 06 de dezembro de 2016, a solenidade de formatura do curso de FormaA�A?o Inicial e Continuada (FIC) de Agente ComunitA?rio de SaA?de (ACS). Essa etapaA�consolidou a conclusA?o do curso para 47 formandos, que obtiveram, ao longo dos estudos, carga horA?ria de 400 horas distribuA�das em 12 disciplinas ministradas por docentes da unidade e colaboradoras da Secretaria Municipal de SaA?de (SMS) de Fraiburgo.

A pedagoga Sandra de FA?tima LuciettiA�agradeceu cada um dos docentes do Campus Fraiburgo e as colaboradoras da SMS de Fraiburgo pela colaboraA�A?o durante o curso de ACS. OA�diretor-geral do campus, FA?bio JosA� Rodrigues Pinheiro, evidenciou o carA?ter exitoso do curso.

Como oradora da turma, a estudante DA�bora Aparecida Maciel da Silva expA?s as satisfaA�A�es em realizarA�a FormaA�A?o. A entrega dos certificados foi feita pela coordenaA�A?o do curso.
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*Texto e imagens: DivulgaA�A?o/Fraiburgo.

Ibirama certifica estudantes concluintes do curso de Espanhol BA?sico a DistA?ncia

curso-extensao-ibiramaNo dia 07 de dezembro de 2016, aconteceu a entrega dos certificados aos participantes do Curso de Espanhol BA?sico aA�DistA?ncia – Nube. O curso foi desenvolvido por meio de um projeto de extensA?o do Instituto Federal Catarinense -A�Campus Ibirama e teve porA�objetivo propagar e incentivar o ensino e a aprendizagem de LA�ngua Espanhola aos estudantes de ensino fundamental de Ibirama e regiA?o. A equipe que realizou o curso agradece e parabeniza os participantes por sua conclusA?o.

“Desejamos que o curso tenha aberto portas para que continuem buscando conhecimento sobre o idioma estudado e que a vontade de buscar novos saberes nunca seja interrompida”, finaliza Chris Royes Schardosim, coordenadora do projeto.

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Participaram da solenidade de entrega dos certificados a coordenadora de ExtensA?o do Campus Ibirama, Sonia Imhof, e o professor Tiago Pedruzzi.

*Texto e imagem: DivulgaA�A?o/Ibirama.

Brusque realiza desafio de matemA?tica em escolas pA?blicas

desafio-matematica7O Campus Brusque realizou, no dia 10 de dezembro, o 1A? Desafio MatemA?tico, para alunos dos anos finais do ensino fundamental de escolas pA?blicas, na cidade de Brusque (SC). O evento, realizado pelos professores de matemA?tica, do IFC Brusque, Marcos Antonio Lima e Ilisandro Pesente, aconteceu em duas etapas:

No dia 10/12/2016, foram aplicadas as provas, das 13h30min A�s 15h10min;
No dia 12/12/2016, foi realizada a entrega da premiaA�A?o, A�s 10 horas, no Campus Brusque.

As equipes vencedoras foram:

1A? Lugar (Medalha de Ouro)
Escola de EducaA�A?o Fundamental Professora Augusta Knorring
Estudantes: CauA? dos Santos e Nicolle Weidmann
2A? Lugar (Medalha de Prata)
Escola de EducaA�A?o Fundamental Professor JosA� Vieira CA?rte
Estudantes: Anderson B .L. de Melo e Denilson M. Klann

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*Texto e imagens: Cecom/Brusque.