Instituto Federal Catarinense
Já está disponível, no Portal de Ingresso do IFC, o edital sobre processo de transferência interna, externa e de retorno de portadores de diploma para os cursos de graduação do IFC. Conforme o cronograma, as inscrições serão aceitas entre 21 e 25 de maio.
Confira aqui todas as informações sobre o processo.
Texto: Cecom/Reitoria / Rosiane Magalhães
Illyushin Zaak Saraiva, professor do IFC Campus Luzerna, recebeu o certificado do II Prêmio IESLA de Produção Acadêmico-Científica, pelo artigo “Mapa Ambiental Escolar: Empreendedorismo, Conscientização, Instrumentalização de Estudantes para a Pesquisa”, publicado nos Anais do VIII Workshop da Rede Emprendesur – Empreendedores Universitários Latinoamericanos, em 2015.
“O objetivo do artigo premiado foi apresentar uma proposta metodológica para educação empreendedora, sob o viés do empreendedorismo social, sob cuja perspectiva os estudantes do ensino médio adotam um papel ativo no mapeamento ambiental das comunidades no entorno doas escolas públicas, detectando carências e situações críticas, e propondo soluções a serem adotadas pela própria comunidade e por autoridades”, explica o professor.
Artigo é fruto do projeto de pesquisa “Empreendedorismo e Gestão Universitária na Educação Tecnológica”, realizado entre 2014 e 2016, com financiamento pelo IFC Campus Luzerna. Coordenado por Saraiva, o projeto contou ainda com servidores do campus: Ricardo Antonello, Mário Wolfart Jr., Antônio Ribas Neto, Eduardo Butzen, Ewerton Luiz da Silva, Giordana Ferreira de Oliveira Caramori, Gisele Vian e Jessé de Pelegrin, além do estudante de Engenharia de Controle e Automação, Ruan Diego Bevilaqua.
“Dentro da temática da gestão e avaliação da educação tecnológica pública, o projeto teve especial enfoque sobre o Empreendedorismo Universitário, notadamente por iniciativas interdisciplinares que já fossem ou que viessem a ser praticadas no IFC Campus Luzerna com o objetivo de formar, capacitar e estimular nos alunos de cursos tecnológicos, nas áreas de Segurança do Trabalho, Mecânica e Automação Industrial, a reflexão e a ação empreendedora”, conclui Saraiva.
Texto: Cecom/Reitoria / Rosiane Magalhães
Pró-reitor de Administração do IFC, Stefano Moraes Demarco, representou a instituição na 84ª Reunião Ordinária do Conselho Nacional das Instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (Conif), realizada entre 8 e 10 de maio, no Instituto Federal do Acre (Ifac).
Durante os três dias de trabalho foram realizados debates sobre mobilidade estudantil nacional, novas propostas para a Educação Profissional no período de 2019 a 2022, além de pautas discutidas, por meio de Câmaras Temáticas do Conif, sobre as áreas de ensino, pesquisa e inovação, extensão, educação no campo, relações internacionais, gestão de pessoas, desenvolvimento institucional e administração.
O presidente do Conif, Roberto Gil Rodrigues Almeida, reitor do Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM), ressaltou a importância de realizar reuniões do colegiado nos diversos Estados brasileiros. “A cada dois meses, as reuniões do Conif acontecem em algum município em que temos unidades da Rede Federal. Essa dinâmica nos proporciona conhecer a realidade das instituições no país, como também faz com que os profissionais que atuam nestas unidades conheçam o Conif. Fazer este trabalho contribui para que a comunidade, os estudantes e os servidores conheçam esse conjunto de reitores que atuam por todo o país e têm um grande objetivo: buscar qualidade para as ações da Rede Federal”, disse.
Fonte: Site do Conif – com adaptações da Cecom/IFC
No dia 7 de maio, na sede do Sebrae, em Florianópolis, ocorreu a reunião com os representantes das instituições pactuadas no Pacto pela Inovação. O IFC foi representado pelo coordenador do Núcleo de Inovação Tecnológica – NIT, Rafael Paes de Barros.
Foi definido os quatro grupos de trabalho de acordo com os quatro eixos tecnológicos do Pacto pela Inovação e também foi apresentado a plataforma online que terá a gestão do pacto com todas as ações e o status de execução. “O IFC, por meio do NIT, contribuirá no Eixo 1: Conhecimento e Talentos (Capacitação; Retenção e Atração de Talentos; Novas Gerações; Expansão da Geração do Conhecimento; Propriedade Intelectual; Transferência Tecnológica; Conhecimento e Atração do Ecossistema de Inovação). Além desse, o pacto possui ainda o Eixo 2: Acesso a Capital e Atração de Investimentos, Eixo 3: Infraestrutura e Eixo 4:Redes e Colaboração”, explica Barros.
Texto: Cecom/Reitoria / Rosiane Magalhães
No dia 8 de maio, as professoras Lucenir Neli dos Santos, Lucinda H. Silveira, Lucinete C. Vanunci e Ana Paula Wursba, da Escola de Educação Básica Professor Ary Mascarenhas Passos de Itajaí, acompanharam 17 alunos do ensino médio na vista ao IFC Campus Brusque.
Objetivo foi conhecer o campus no âmbito da estrutura disponível, bem como dos cursos que são ofertados, além de estimulá-los ao ingresso em cursos técnicos, profissionalizantes e superiores e incentivá-los a fazerem o Enem.
Recebidos pela pedagoga Andréia M. B. Bambinetti, os visitantes conheceram a organização do campus, apresentada pelo diretor geral pró tempore, Hélio Maciel Gomes, e pelo diretor de desenvolvimento de Ensino, Leonardo Calbusch. Também sobre os cursos e áreas de atuação durante conversa com os coordenadores.
De acordo com a professora Ângela de Menezes, coordenadora de Extensão, os estudantes tiraram várias dúvidas, assistiram ao vídeo institucional do IFC, conheceram a estrutura do campus, puderam observar algumas experiências apresentadas por professores e alunos no Laboratório de Química. “Foi uma oportunidade de conhecer de perto um Instituto Federal, podendo tirar dúvidas sobre organização da instituição, formas de ingresso, entre outras”, destaca Menezes.
Texto: Cecom/Reitoria / Rosiane Magalhães
com informações da Cecom/Brusque
Nas últimas semanas, a equipe da Pró-reitoria de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação (Propi) do IFC vêm desenvolvendo ações nos campi com objetivo de disseminar a cultura de inovação na instituição e promover o entendimento acerca do Núcleo de Inovação Tecnológica (NIT) entre os estudantes e servidores.
Blumenau – Dia 8 de maio, foi a vez do IFC Campus Blumenau receber a palestra “O Núcleo de Inovação Tecnológica – NIT”, com a participação de cerca de 60 estudantes dos cursos superiores em Análise e Desenvolvimento de Sistemas e Engenharia Elétrica. Apresentação foi conduzida pelo coordenador do NIT do IFC, Rafael Paes de Barros e pelo diretor da Pró-reitoria de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação (Propi), Eduardo Augusto Werneck Ribeiro e acompanhada pela coordenação de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação do campus. Em seguida, foi realizado uma atividade de orientação aos alunos com ideias inovadoras com propósito de identificar potenciais tecnologias a serem desenvolvidas e protegidas.
São Francisco do Sul – Em 9 de maio, foi ministrada a palestra “Desvendando o Núcleo de Inovação Tecnológica e a Propriedade Intelectual”, no IFC Campus São Francisco do Sul, para cerca de 100 alunos dos cursos técnicos em Administração, em Automação Industrial e em Guia de Turismo. Novamente, Eduardo Augusto Werneck Ribeiro e Rafael Paes de Barros realizaram uma atividade de orientação aos alunos com ideias inovadoras. “Foi realizado uma articulação junto a Patricia Devantier Neuenfeldet, coordenadora de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação do campus, para a oferta de oficina e demais ações em eventos internos”, conta coordenador do NIT.
Araquari – Também no dia 9 de maio, a equipe realizou a palestra “Desvendando o Núcleo de Inovação Tecnológica e a Propriedade Intelectual”, no IFC Campus Araquari. Participaram cerca de 90 alunos dos cursos superiores em Sistemas de Informação e em Agronomia e do curso técnico em Química.
“Sendo uma das ações pactuadas do IFC pelo Pacto pela Inovação, o NIT segue desenvolvendo ações nos campi do IFC e promovendo a cultura institucional a inovação”, explica Barros.
Texto: Cecom/Reitoria / Rosiane Magalhães
Nesta quinta-feira, 17 de maio, os servidores da Reitoria do IFC receberão o agente da Polícia Civil, Antônio Fernando das Neves Filho, para uma palestra sobre o “Maio Amarelo: atenção pela vida” que este ano trabalho o tema “Somos o trânsito”. Apresentação será às 15h, no auditório do mezanino.
Movimento Maio Amarelo nasceu, em 2014, com a proposta de chamar a atenção da sociedade para o alto índice de mortes e feridos no trânsito em todo o mundo. Coordenado entre o Poder Público e a sociedade civil, a intenção é colocar em pauta o tema segurança viária e mobilizar toda a sociedade, envolvendo os mais diversos segmentos: órgãos de governos, empresas, entidades de classe, associações, federações e sociedade civil organizada para, fugindo das falácias cotidianas e costumeiras, efetivamente discutir o tema, engajar-se em ações e propagar o conhecimento, abordando toda a amplitude que a questão do trânsito exige, nas mais diferentes esferas.
Texto: Cecom Reitoria / Rosiane Magalhães
com informações do site Maio Amarelo
Os alunos dos cursos Técnicos em Defesa Civil e Segurança do Trabalho promoveram um dia de aprendizado para os integrantes do projeto Bombeiro Mirim do Corpo de Bombeiros de Indaial. Durante a visita, realizada no início de maio, as crianças e adolescentes puderam aprender sobre a “Percepção de riscos de desastres geológicos” e “Educação para autoproteção em desastres e controle de princípios de incêndios”.
De acordo com o professor Marcos Alexandre Heinig, as oficinas tiveram como objetivo a redução da vulnerabilidade social frente aos desastres ocasionados por fenômenos naturais e pela ação humana. No final da oficina, os bombeiros mirins plantaram duas mudas de Ipê Amarelo no campus.
As atividades foram orientadas e organizadas pelos professores Marcos Alexandre Heinig, Cleonice Beppler e Leandro Mondini, com o apoio de Alexandre Maria e José Domingos Pereira.
Texto: Cecom/Camboriú / Marília Massochin
Entre os dias 8 e 10 de maio, a bibliotecária Nauria Fontana, atual coordenadora do Sistema de bibliotecas (Sibi) participou do evento “IV Encontro Paranaense de Bibliotecários” na cidade de Ponta Grossa, no Paraná.
O evento contou com diversas palestras, workshop, apresentação de trabalhos e também com a visita ao “Hospital de livros” atividade desenvolvida dentro da Penitenciária Estadual de Ponta Grossa como uma das atividades do projeto de leitura que existe na cidade promovido pelo Instituto Pegaí leitura grátis.
Segundo Fontana, o projeto é muito interessante e com um objetivo importante que é ensinar uma profissão para os detentos visando sua recuperação e, posterior, reinserção na sociedade. “Poder falar com os presos sobre a atividade e como os livros mudam suas vidas, foi algo majestoso para o reconhecimento da importância desse projeto na vida dos apenados”, enfatiza.
Durante o evento também ocorreram outras atividades interessantes, tal como o Workshop sobre a Lei Rouanet. “Numa época de falta de orçamentos nas instituições públicas sempre é interessante aprender formas de conseguir um recurso extra para as bibliotecas”, observa a coordenadora.
Texto: Cecom/Reitoria / Rosiane Magalhães
Imagem: Internet
Estão abertas as inscrições para o V Colóquio Internacional sobre Educação Profissional e Evasão Escolar (V CIEPEE) e IV Workshop Nacional de Educação Profissional e Evasão Escolar (IV WNEPEE) e, que ocorrem, simultaneamente, nos dias 20 e 21 de setembro de 2018, no Instituto Federal do Maranhão – IFMA Campus São Luís, em Monte Castelo.
O período de submissão de trabalhos segue até o dia 27 de maio. Já as inscrições sem submissão de trabalhos, estarão abertas de 27 de maio a 20 de setembro.
Nos eventos, serão promovidas palestras, mesas-redondas e discussões sobre temas como “Evasão Escolar”, “Educação Profissional”, “Formação, Trabalho e Juventude”, dentre outros, onde se pretende proporcionar a troca de conhecimentos e experiências culturais e educacionais.
Os eventos darão continuidade às reflexões e ações sobre o tema que ocorrem há quase uma década e são organizados pela Rede Ibero-Americana de Estudos sobre Educação Profissional e Evasão Escolar (RIMEPES). A edição anterior do Workshop ocorreu em 2016, no IFC Campus Camboriú.
Pretende-se que os eventos, por meio da reflexão e da busca de compreensão sobre evasão escolar e Educação Profissional, possam contribuir com a construção de proposta para a prevenção da evasão escolar, através da promoção do acesso e da permanência com êxito do estudante da educação profissional e tecnológica.
Confira aqui todas as informações sobre os eventos.
Fonte: Proen IFC
Arte: Divulgação do evento