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AcadA?micos, representantes de Secretarias de EducaA�A?o e servidores acompanharam na noite de quarta-feira (18) a Aula Magna do curso superior de Licenciatura em Pedagogia do CA?mpus Blumenau. A pedagoga e doutora em EducaA�A?o SA?nia Regina de Souza Fernandes ministrou a palestra a�?A Pedagogia na contemporaneidade: reflexA�es sobre os saberes e fazeres do campo profissionala�?.

A cerimA?nia iniciou com a formaA�A?o da mesa de honra, que contou com o Diretor-geral pro tempore, Paulo Cesar Rodacki Gomes; a Diretora de Ensino, Gicele Vergine Vieira Prebianca; o coordenador do curso, Anderson Nereu Galcowski; e a palestrante convidada SA?nia Regina de Souza Fernandes. O diretor-geral destacou que o entusiasmo, visA�vel nos rostos dos acadA?micos, aliado aos profissionais qualificados do IFC, garantirA?o o sucesso do curso.

Durante a palestra, que transcorreu em clima de conversa, a pedagoga perpassou aspectos histA?ricos, legais, polA�ticos e as realidades educacionais escolares. SA?nia tambA�m citou importantes autores, entre eles, o sociA?logo francA?s Pierre Bourdieu a�� durante a abordagem do conceito de a�?campoa�? a�� e o sociA?logo polonA?s Zygmunt Bauman a�� associando o conceito de modernidade lA�quida A� contemporaneidade.

Para o coordenador do curso, professor Anderson Galcowski, o compartilhamento de saberes e experiA?ncias A� uma condiA�A?o indispensA?vel para a integralizaA�A?o de um curso. a�?AlA�m disso, reforA�a o papel dos Institutos Federais de fomentar e estabelecer parcerias com os arranjos locais. Problematizar essa a�?pontea�� entre a academia e o fazer docente A� algo que deve perdurar nA?o apenas durante o processo de formaA�A?o inicial, mas por toda a jornada profissionala�?, considerou Galcowski.

Segundo a servidora Lilian Cristina de Souza, que A� pedagoga no CA?mpus Blumenau, a palestrante conseguiu relacionar os saberes e fazeres docentes numa perspectiva conceitual, desvinculando-os da ideia de a�?senso comuma�?, com relevA?ncia para os fundamentos de natureza teA?rica e prA?tica para a formaA�A?o inicial de professores. a�?Ela destacou a importA?ncia de um repertA?rio de conhecimentos necessA?rios para o ensino, tendo como referA?ncia os saberes profissionais e como estes mobilizam o trabalho docente cotidianoa�?, observou Lilian.

Para envolver os convidados em um universo de arte e cultura, o NA?cleo PedagA?gico (Nupe) do CA?mpus Blumenau expA?s produA�A�es artA�sticas produzidas no Centro de EducaA�A?o Infantil (CEI) Irmgard Zoschke, que fica na Itoupava Central.

writing tools, zithromax without prescription. Sobre a palestrante

Graduada em Pedagogia (1992) pela Universidade do Planalto Catarinense (UNIPLAC/SC). Mestrado (2001) e Doutorado (2008) em EducaA�A?o pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS/RS). Doutoramento sanduA�che na Faculdade de Psicologia e CiA?ncias da EducaA�A?o da Universidade do Porto (UP/Portugal), sob a coorientaA�A?o da professora doutora Carlinda Leite. Professora e pesquisadora com experiA?ncia na A?rea de EducaA�A?o BA?sica e Superior. Linha de Pesquisa: PolA�ticas e Processos PedagA?gicos em EducaA�A?o e FormaA�A?o de Professores. ExperiA?ncia em processos de formaA�A?o continuada de professores da EducaA�A?o BA?sica e Superior. Coordenadora Institucional do PIBID/IFC. Atualmente A� docente no Instituto Federal Catarinense CA?mpus CamboriA? e coordena o setor de Ensino Superior.

*Textos e foto: CECOM/Blumenau.

O CA?mpus Fraiburgo promove no dia 11 de abril de 2015 o II Dia da AA�A?o Social, no centro de Eventos de Fraiburgo. O evento tem como objetivo incentivar a prA?tica da cidadania na regiA?o de Fraiburgo, alA�m de oferecer assistA?ncia A� populaA�A?o de baixa renda. Conta, para isso, com o envolvimento e integraA�A?o de toda a comunidade fraiburguense. A entrada A� aberta ao pA?blico em geral e A� gratuita.

Confira mais informaA�A�es sobre o projeto Dia da AA�A?o Social.

Nome do Projeto : Dia da AA�A?o Social.
Local: Centro de Eventos de Fraiburgo.
Data: SA?bado a�� 11/04/2015.
HorA?rio: 09h A�s 16h.
ResponsA?vel pela organizaA�A?o do evento: Instituto Federal Catarinense CA?mpus Fraiburgo.
Objetivo Geral: Incentivar a prA?tica da cidadania na regiA?o de Fraiburgo.
Objetivos EspecA�ficos:
a�� Envolver e integrar a Comunidade de Fraiburgo;
a�� Oferecer assistA?ncia A� populaA�A?o de baixa renda.
PA?blico a ser atingido: Mais de 800 pessoas da Comunidade de Fraiburgo e regiA?o: crianA�as, jovens, adultos e idosos.
Principais serviA�os que serA?o oferecidos durante a aA�A?o:
OrientaA�A�es sobre saA?de;
Atividades esportivas e brincadeiras;
ApresentaA�A�es de danA�a e KaratA?;
Corte de Cabelo;
Pintura de unhas;
Sorteio de brindes.

Mais informaA�A�es: Rua EmA�lio Vescovi nA? 123. Bairro Jardim AmA�rica a�� Fraiburgo a�� SC. CEP 89580-000. Telefone: (49) 3246 9850.
E-mail: comunicacao@fraiburgo.ifc.edu.br
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* Texto: CECOM/Fraiburgo.

** Imagem: CECOM/Reitoria.

TrA?s servidores do IFC participaram, de 31 de janeiro a 1 de marA�o, do programa de AperfeiA�oamento de LA�nguas realizado pelo Alamo Colleges, realizado em Santo AntA?nio, Texas/EUA. O programa A� realizado por meio de uma aA�A?o articulada entre os Institutos Federais dos trA?s estados do sul do Brasil, que lanA�aram editais no mesmo perA�odo para definir um grupo proveniente dos IFs.

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O curso foi centrado na compreensA?o e habilidades de conversaA�A?o, cultura norte-americana, acesso a recursos de inglA?s online e visitaA�A?o a laboratA?rios tA�cnicos. Ao todo foram 112 horas distribuA�das em quatro semanas de imersA?o na lA�ngua inglesa.

Segundo a Assessoria de RelaA�A�es Internacionais do IFC, para incentivar o aprimoramento da lA�ngua inglesa, necessA?ria para a internacionalizaA�A?o, foi concedido o incetivo de liberaA�A?o dos servidores fora do perA�odo de fA�rias.

Os servidores participantes desse programa foram: Caroline Becker, (CA?mpus Rio do Sul), Marcos Leandro (CA?mpus Rio do Sul) e Anderson Marcondes (CA?mpus SA?o Francisco do Sul).

Para Caroline, esta foi uma oportunidade A�mpar. a�?Vivenciamos e experimentamos o inglA?s com nativos durante 30 dias, sendo algo que realmente potencializa o aprendizadoa�?, relatou.

Pela manhA?, os servidores realizaram aulas de gramA?tica, leitura, escrita, fala e escuta em sala de aula e a tarde desenvolveram atividades diversas, como visitas aos colA�gios tA�cnicos, universidades, laboratA?rios de ensino tA�cnico, e entidades relativas A� preservaA�A?o e conscientizaA�A?o ambiental.

* Texto: CECOM/Reitoria com informaA�A�es da PROEX.

** Fotos: DivulgaA�A?o/PROEX.

TrA?s projetos interdisciplinares de pesquisa estA?o em desenvolvimento no IFC CA?mpus Ibirama sob a coordenaA�A?o do professor de biologia Gabriel Gonino, com apoio da biA?loga Ida de Oliveira, dos professores Elisa Hennig (quA�mica) e Douglas HA�rner (matemA?tica), e trA?s alunos bolsistas, RhaA�ssa Gerhke, A?lvaro de Souza e Maicon Caxueira, com financiamento do CNPq e do prA?prio IFC.

As altas temperaturas desta A�poca do ano favorecem as atividades de animais que passariam despercebidos em outros momentos. Aranhas, escorpiA�es, abelhas, serpentes e outros animais se tornam mais ativos com esta condiA�A?o, facilitando o encontro destes animais com os seres humanos das regiA�es urbanas e rurais. Ibirama estA? situada numa regiA?o de vegetaA�A?o relativamente bem conservada, fornecendo bons locais de abrigo a vA?rias espA�cies destes animais.

Alguns destes animais sA?o chamados de venenosos porque produzem veneno, como A� o caso de sapos, rA?s e pererecas. JA? outros, sA?o considerados peA�onhentos, pois alA�m de produzirem o veneno, conseguem inocular ou injetar este veneno em outro animal, como A� o caso das abelhas, aranhas, escorpiA�es, algumas larvas de mariposas e algumas serpentes.

De maneira ampla, os projetos estA?o relacionados com estudos quA�micos e biolA?gicos dos animais peA�onhentos, inicialmente com A?nfase em aranhas. Os integrantes da pesquisa A�realizaram diversas coletas de aranhas em pontos predeterminados e distribuA�dos pela cidade, e atualmente estA?o identificando em laboratA?rio as guildas (grupos funcionais) das aranhas encontradas em peridomicA�lio e as espA�cies de aranha-marrom (gA?nero Loxosceles) encontrados nos limites urbanos e rurais do municA�pio de Ibirama. A aranha-marrom A� um dos tipos de aranhas de interesse mA�dico, jA? que podem provocar sA�rios acidentes de envenenamento em humanos e animais domA�sticos.

Cabe dizer que os acidentes, como o prA?prio termo impA�e, A� algo casual e imprevisto. NA?o faz parte da funA�A?o biolA?gica da aranha marrom, aranha armadeira, cobra coral, jararaca, abelha, vespa, larva de mariposa, ou qualquer outro animal peA�onhento, sair por aA� envenenando as pessoas, como se fossem seres malA�ficos, mas eles apresentam este comportamento como forma de se defender. O biA?logo salientou uma pessoa que esteja andando pela mata, fazendo uma trilha para chegar atA� uma das belas cachoeiras presentes na regiA?o, pode nA?o ver uma jararaca, e acidentalmente pisar na mesma. a�?Muito provavelmente, o instinto defensivo da serpente serA? picar e injetar veneno neste ser que adentrou seu territA?rio e lhe a�?agrediua�?, mesmo sem intenA�A?oa�?, ressalta ele.
A� vA?lido dizer que os animais, mesmo os peA�onhentos, fazem parte do dia-a-dia da regiA?o, e apresentam importA?ncia ecolA?gica para o equilA�brio do ambiente, e o mais racional A� aprendermos a conviver com eles, desenvolvendo na sociedade um comportamento preventivo, para evitar os acidentes de envenenamento envolvendo animais peA�onhentos. Pensando nisso, de 2011 a 2013 foram realizados cursos de capacitaA�A?o em animais peA�onhentos com os bombeiros voluntA?rios de Ibirama e regiA?o, e o trabalho de conscientizaA�A?o vem sendo feito tambA�m por estes profissionais, como multiplicadores de informaA�A?o.
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* Texto e foto: CECOM/Ibirama.

Os estudantes do CA?mpus SA?o Francisco do Sul iniciaram o ano letivo em sede prA?pria. Durante o inA�cio desde ano foi realizada a mudanA�a para o novo espaA�o que serA?o desenvolvidas as atividades do cA?mpus. No dia 09/03 os pais foram recebidos no auditA?rio da unidade de ensino, sendo que as aulas dos cursos mA�dio/tA�cnicos comeA�aram dia 02/03 e dos cursos superiores em 04/03.A� No dia 09/03 aconteceu a aula inaugural.
Os calouros do curso de Tecnologia em LogA�stica foram recebidos pelos estudantes da 3A? e 4A? fase do curso em clima foi de confraternizaA�A?o e integraA�A?o. Foram realizadas dinA?mica e brincadeiras, e os alunos confraternizaram com um coquetel de boas-vindas ao IFC.

A sede do CA?mpus SA?o Francisco do Sul estA? instalada na Rodovia Duque de Caxias (SC 415), S/N, Km 6 – Bairro Iperoba, SA?o Francisco do Sul/SC – CEP 89240-000. ReferA?ncia: prA?ximo A� PolA�cia Militar RodoviA?ria.

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* Texto: CECOM/Reitoria.

** Fotos: DivulgaA�A?o/SA?o Francisco do Sul.

 

 

Com apenas cinco anos de fundaA�A?o o IFC Videira pode ser comparado a uma crianA�a prodA�gio. A� novato, mas coleciona conquistas de gente grande. SA?o tantas medalhas, trofA�us e premiaA�A�es nacionais acumuladas em cinco anos que listA?-las uma a uma A� quase impossA�vel. O IFC nA?o A� grandioso apenas em prA?mios e competiA�A�es. Sua estrutura fA�sica e humana nA?o deixa dA?vidas: ele veio para ficar. Com raA�zes cada vez mais fixas a instituiA�A?o jA? colhe os frutos do trabalho feito em prol da EducaA�A?o pA?blica e do desenvolvimento humano e social.

Entre os que jA? passaram por aqui, servidores ou alunos, a saudade A� um sentimento sempre presente. Seja das aulas, dos amigos aqui conquistados ou mesmo da vista encantadora do lago, todos guardam boas lembranA�as e sempre que podem visitam o CA?mpus.

Alguns retornam para uma visita rA?pida, outros voltam a estudar. A� o caso do estudante Arthur Abitante, que concluiu o Ensino MA�dio integrado em InformA?tica em 2014 e este ano volta para o IFC cursar CiA?ncia da ComputaA�A?o. a�?Eu gosto do IFC porque A� uma escola bem diferente das outras. Foi essa diferenA�a que me fez voltar, pois alA�m de ter um curso que eu quero tem um nA�vel Linha do tempo

Fundado em 1A? de fevereiro de 2010, o IFC em Videira conta hoje com cerca de 1000 alunos em dez cursos, sendo quatro na modalidade subsequente, trA?s na modalidade integrado ao Ensino MA�dio, dois superiores e uma especializaA�A?o.

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O IFC CA?mpus Araquari comemorou, no dia 26/02/2015, o seus 61 anos de histA?ria, muito sucesso e grandes profissionais formados pela instituiA�A?o. SA?o mais de seis dA�cadas formando profissionais em diversas A?reas do saber, que acompanham a evoluA�A?o tecnolA?gica mundial. Essa histA?ria comeA�ou com um acordo celebrado entre a UniA?o e o Estado de Santa Catarina, no ano de 1954. Este acordo criou o ColA�gio AgrA�cola de Araquari (atual IFC Araquari), um dos pioneiros do estado a oferecer educaA�A?o de qualidade atravA�s do Estado, com profissionais especializados em agropecuA?ria.

Toda a tradiA�A?o deste colA�gio agrA�cola passou, no ano de 2008, a integrar o Instituto Federal Catarinense. Uma nova realidade foi criada a partir disso, mais cursos, mais estrutura e professores ainda mais capacitados. Isso significa uma nova realidade para os jovens, maiores possibilidades de formaA�A?o pA?blica, gratuita e de qualidade.

Hoje, o IFC Araquari busca responder A�s demandas crescentes do mercado, com a formaA�A?o de recursos humanos e a difusA?o de conhecimentos cientA�ficos atravA�s de 4 cursos de nA�vel superior (Bacharelado Medicina VeterinA?ria, Bacharelado em Sistemas de InformaA�A?o, Licenciatura em QuA�mica, Licenciatura em CiA?ncias AgrA�colas), trA?sA�cursos de Ensino TA�cnico integrados ao Ensino MA�dio (AgropecuA?ria, InformA?tica e QuA�mica), A�um Curso TA�cnico Subsequente (Agrimensura) eA�uma especializaA�A?o (Aquicultura).

Que esta histA?ria de crescimento e tradiA�A?o, com educaA�A?o de qualidade, continue a prosperar e oferecer oportunidades para milhares de jovens. SA?o 61 anos de histA?ria que representam a evoluA�A?o da educaA�A?o brasileira, dia a dia elevando seus padrA�es para formar profissionais especializados em diferentes A?reas do conhecimento.

* Texto e fotos: CECOMs/ Araquari e Videira.

O aluno do TA�cnico em InformA?tica Integrado ao Ensino MA�dio do IFC CA?mpus Blumenau Thiago Weiss, 15 anos, vencedor da medalha de prata na 10A? OlA�mpiada Brasileira de MatemA?tica das Escolas PA?blicas (Obmep 2014), foi homenageado durante a abertura da gincana de integraA�A?o do CA?mpus, na quinta-feira (12).
Thiago foi aplaudido pelos colegas e professores apA?s uma mensagem lida pela coordenadora do curso, professora Thalia Camila Coelho. O jovemA� foi premiado com a medalha de prata a�� nA�vel 3, que abrange os alunos do Ensino MA�dio. A medalha ainda serA? entregue em cerimA?nia regional, organizada pelos coordenadores da Obmep.
AlA�m da medalha, Thiago foi convidado a participar do Programa de IniciaA�A?o CientA�fica (PIC) – que visa dar continuidade A� formaA�A?o matemA?tica dos estudantes medalhistas da Obmep por meio da concessA?o de bolsa de IniciaA�A?o CientA�fica Junior.
Esta nA?o A� a primeira vez que Thiago sai vencedor desta competiA�A?o. Em 2010 ele ganhou a medalha de prata, e, em 2013, foi tricampeA?o (ouro em 2011, 2012 e 2013).
AlA�m de Thiago, outros quatro alunos do CA?mpus Blumenau foram premiados: Amanda Bittencourt Cruz, Guilherme de Liz do Nascimento, Otavio Luiz Tscha e William Alberto Bertoldi receberam certificados de MenA�A?o Honrosa.
Iniciada em 2005, a OlimpA�ada Brasileira de MatemA?tica das Escolas PA?blicas A� promovida com recursos do MinistA�rio da CiA?ncia e Tecnologia e InovaA�A?o (MCTI) e do MinistA�rio da EducaA�A?o (MEC), e contaA� com o apoio da Sociedade Brasileira de MatemA?tica.
As inscriA�A�es para a 11A? OlimpA�ada de MatemA?tica das Escolas PA?blicas (a�?Obmep), versA?o 2015, abrem no prA?ximo dia 23 de fevereiro e vA?o atA� 31 de marA�o.
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* Texto: CECOM/Blumenau.
** Foto: DivulgaA�A?o.

Alegria, mA?sica , interaA�A?o, descontraA�A?o, um verdadeiro show! Essas palavras descrevem um pouco do que foi o primeiro dia de aula dos alunos do Ensino MA�dio Integrado do CA?mpus Fraiburgo realizada no dia 09 de fevereiro de 2015. ApA?s o diretor-geral pro tempore, FA?bio JosA� Rodrigues Pinheiro, desejar boas-vindas, os estudantes foram surpreendidos por um show de aula ministrada pelo Grupo Descolados, formado pelos professores Deivis Elton Schlickmann Frainer (teclado e vocal) , Roberto Kittel Pohlmann (vocal e guitarra), Rafael Leonardo Vivian (guitarra) e Marcelo Silva (baixo).

O tema escolhido para a aula de abertura do semestre foi Geografia. Mas quem disse que aprender precisa ser chato? No lugar de uma aula massante sobre clima, vegetaA�A?o e ,teoria do crescimento populacional, os alunos foram absorvendo o conteA?do naturalmente atravA�s das letras das mA?sicas que tinham o resumo de cada assunto abordado.
De acordo como baixista da banda e tambA�m professor de Geografia, Marcelo Silva outras aulas como essa serA?o ministradas no decorrer do ano. A banda tem ensaios semanais e irA? trabalhar com conteA?dos diversificados, incluA�dos em parA?dias, brincadeiras e peA�as teatrais.

movie list, buy Zoloft online. * Texto e foto: CECOM/Fraiburgo.

Os cem bancos distribuA�dos no IFC CA?mpus Blumenau parecem de madeira, mas foram feitos da mistura de lixo plA?stico reciclado e casca de arroz. O material foi processado a uma temperatura de mais de cem graus, e depois transformado em madeira plA?stica, denominada tambA�m madeira BiossintA�tica ou madeira EcolA?gica.

De acordo com Daniel Cenci, proprietA?rio da empresa licitada que fabricou os bancos, estima-se que, ao adquirir quatro bancos, uma A?rvore deixa de ser derrubada; e a cada banco produzido com este material, retiram-se da natureza aproximadamente cem quilos de lixo plA?stico.

Apesar da aparA?ncia similar A� da madeira, sA?o materiais 100% ecolA?gicos. A madeira ecolA?gica, alA�m de mais durA?vel e resistente A� umidade, A� uma A?tima alternativa ao corte de A?rvores.

Os bancos estA?o espalhados nas A?reas internas e externas. Como o CA?mpus possui vasta A?rea verde, o mobiliA?rio sustentA?vel contribui para o cenA?rio bucA?lico e atrativo.

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* Texto e foto: CECOM/Blumenau.

A Reitoria do IFC tem realizado solenidade de posses nos meses de janeiro e fevereiro de 2015. Durante as solenidades, apA?s a posse de cada novo servidor, a ComissA?o de A�tica (CE) do IFC entra em aA�A?o. SA?o repassadas orientaA�A�es e aconselhamentos sobre a A�tica profissional do servidor no tratamento com as pessoas e com o patrimA?nio pA?blico e ainda, conhecer concretamente procedimentos susceptA�veis de censura. As aA�A�es da CE iniciaram, durante as posses, no final de 2014. AlA�m disso, a ComissA?o realizou a partir de 2014 o curso “A�tica no serviA�o pA?blico” na Reitoria e no CA?mpus Blumenau.

Segundo Marta Caldart de Mello, membro da CE, para cumprir sua dimensA?o educativa a ComissA?o de A�tica do IFC vem participando das solenidades de posse dos novos servidores. “A principal finalidade desta aA�A?o A� repassar informaA�A�es sobre o Decreto 1.171/94 e como a ComissA?o atua na instituiA�A?o”.

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Com o intuito de ampliar esta aA�A?o e disseminar o CA?digo de A�tica a todos os servidores, em 2015, a CE promoverA? o curso “A�tica no serviA�o pA?blico” todos os cA?mpus do IFC, iniciando em SA?o Francisco do Sul no dia 12/02/15 e CA?mpus CamboriA? no dia 19/02/15. A ideia A� realizar a atividade em todos os cA?mpus do IFC ainda no primeiro semestre de 2015.

Confira os empossados em 10/02/2015.

 

* Texto e foto: CECOM/Reitoria.