Categoria: Notícias

No dia 6 de junho de 2015, em cerimA?nia realizada no Clube GrA?mio Fronteira, o IFC CA?mpus Santa Rosa do Sul formou 72 novos TA�cnicos em AgropecuA?ria. O evento contou com a presenA�a dos gestores do CA?mpus, do PrA?-Reitor de ExtensA?o, JosA� Carlos Brancher, na ocasiA?o tambA�m representando o Reitor do IFC, o Presidente do CREA/SC, Carlos Alberto Kita Xavier, alA�m dos professores, tA�cnico-administrativos em educaA�A?o, amigos e familiares dos formandos.
Durante a cerimonial, o diretor-geral, Carlos Krause, recebeu das mA?os do PrA?-Reitor de ExtensA?o e do presidente do CREA/SC a premiaA�A?o pelo 1A? lugar entre as 13 escolas de Santa Catarina que oferecem ensino tA�cnico agrA�cola/agropecuA?ria na avaliaA�A?o do Conselho Estadual do Ensino AgrA�cola (CONEA 2014). AlA�m disso, o estudante do IFC Henrique Cardoso Delfino foi premiado como o melhor desempenho na avaliaA�A?o do CONEA.
Em seu discurso, o orador das turmas e formando Rodrigo VitA?ria Alves enfatizou que a�?NA?o foram sA? 3 anos, foram milhares de risadas, centenas de abraA�os, de brigas, de beijos, de provas e de noites mal dormidas. Mas que houve companheirismo, houve! E houve amor, e amizade, e conflitos tambA�m. Houve vida. Talvez seja isso que nos torna tA?o especiais, porque fizemos parte de algo especial. Treinamos para a vida, descobrimos que somos capazes de muito, que temos talento e paixA?o, e que erramos, somos humanosa�?.

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* Texto e fotos: CECOM/Santa Rosa do Sul.

Proporcionar aos estudantes uma semana repleta de atividades que possibilitem o contato e a troca direta de conhecimentos e experiA?ncias com os arranjos produtivos locais – esse foi o principal objetivo da II Semana da IndA?stria, evento que o Instituto Federal Catarinense (IFC) CA?mpus Luzerna realizou nos dias 1A?, 2 e 3 de junho.

Voltada principalmente para os alunos do IFC, a programaA�A?o incluiu diversas aA�A�es, como um CA�rculo de DiA?logos com representantes de indA?strias da regiA?o. AtravA�s de uma estrutura de mesas-redondas, um ou mais profissionais dialogaram com grupos de dez alunos. A cada 15 ou 20 minutos acontecia a troca de mesas. De acordo com a Coordenadora-Geral de Ensino do cA?mpus, professora Jane Carla Burin, o cA�rculo foi essencial para o evento, a�?pois oportunizou aos alunos a troca de experiA?ncias e de conhecimento, estando prA?ximos dos profissionais da indA?stria locala�?.

Ricardo Reisdorfer, representante da Medal Bombas HidrA?ulicas, aprovou a iniciativa do IFC. a�?A� importante que os alunos conheA�am um pouco da realidade do que se vive na indA?striaa�?, disse. a�?Acredito que, com eventos como este, eles tenham uma ideia mais clara do que enfrentarA?o em sua vida profissional. A partir das conversas, percebi que eles estA?o bem preocupados com relaA�A?o ao primeiro emprego, por exemplo, e A�s dificuldades do mercadoa�?, ressaltou.

Outro destaque foram as palestras da AssociaA�A?o Comercial e Industrial do Oeste Catarinense (ACIOC) e da AssociaA�A?o dos MunicA�pios do Meio-Oeste Catarinense (AMMOC). a�?Com as palavras dos representantes dessas entidades, os estudantes conheceram as atribuiA�A�es de cada uma e os caminhos para desenvolver os aspectos profissionais dos futuros tA�cnicos formados pela instituiA�A?oa�?, destaca a professora Jane.

Nos dois primeiros dias da Semana da IndA?stria, atravA�s da Eletro Monte Verde, o IFC Luzerna recebeu o caminhA?o demonstrativo da Puma do Brasil, estacionado ao lado do Bloco Administrativo do cA?mpus. Quem o visitou pA?de conhecer melhor o universo da automaA�A?o, ferramentas pneumA?ticas e compressores.

O tema central do evento foi dividido nos seguintes eixos temA?ticos: polA�ticas locais para o setor industrial; a construA�A?o e o perfil profissional; as atribuiA�A�es dos profissionais TA�cnicos em MecA?nica, AutomaA�A?o Industrial e SeguranA�a do Trabalho; a indA?stria e o meio ambiente; alA�m do cotidiano das indA?strias.

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a�?Para atender aos objetivos do IFC, devemos ampliar a capilaridade das indA?strias, com projetos de desenvolvimento, difusA?o de conhecimento e articulaA�A?o com o mundo do trabalhoa�?, comenta a professora Jane Carla Burin. a�?AlA�m do aporte de conhecimento e experiA?ncias que cada aluno ganharA?, o instituto teve a honra de receber expoentes do setor industrial, o que valoriza o trabalho dos professores e ilustra para os alunos o que A� mostrado em sala de aulaa�?, completa.

O IFC Luzerna agradece A�s indA?strias e instituiA�A�es que participaram do evento: Medal, Automatic, Hisa Weg, Gratt, Kuhn, Moldes Brasil, Pioneiro Baterias a�� Eco Metais, Puma, Projed Engenharia, Unoesc, AMMOC e ACIOC.

* Texto e fotos: CECOM/Luzerna.

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Gabrielle Keunecke Blasius e Raul SebastiA?o Cota nA?o imaginavam que o trabalho de pesquisa realizado no Instituto Federal Catarinense (IFC) CA?mpus CamboriA? poderia levA?-los tA?o longe. Os dois alunos do curso tA�cnico em AgropecuA?ria, acompanhados pelo professor e orientador Edson Mariot, foram os A?nicos catarinenses cadastrados para participar da OlimpA�ada Internacional de Projetos sobre Sustentabilidade e Meio Ambiente (INESPO), realizada de 31/05 a 05/06, em AmsterdA?, na Holanda.

Os estudantes tiveram o projeto a�?Avifauna do Instituto Federal Catarinense (IFC) CA?mpus CamboriA?a�? aprovado e premiado na Mostra Brasileira de CiA?ncia e Tecnologia (MOSTRATEC), o que gerou o credenciamento para participar da INESPO. Apenas dois trabalhos brasileiros foram convidados a expor no evento internacional.

Emocionada, Gabrielle relata que a oportunidade oferecida pelo IFC A� A?nica e que nunca imaginou que o resultado da disciplina de IniciaA�A?o CientA�fica proporcionaria uma experiA?ncia tA?o incrA�vel como esta. a�?Apesar da lA�ngua ser diferente, estamos conseguindo apresentar o trabalho, tirar as dA?vidas dos jurados e participantes. AgradeA�o ao professor Mariot e ao Raul, pois sem eles eu nA?o estaria vivenciando tudo isso. A� uma honra representar uma instituiA�A?o que faz tanto por todos nA?sa�?, declarou.

Raul tambA�m afirmou ser a primeira vez que viaja para o exterior e destacou o choque cultural, juntamente com barreiras enfrentadas na apresentaA�A?o do trabalho em inglA?s. a�?Agradecemos a todos e, em especial, ao IFC por proporcionar um ensino de qualidade. Como retorno a tudo isso, estamos representando a instituiA�A?o da melhor maneira possA�vela�?, ressaltou.

A INESPO A� um evento internacional que reA?ne estudantes do ensino mA�dio, entre 13 a 18 anos, de mais de 40 paA�ses. O foco da OlimpA�ada A� a apresentaA�A?o de trabalhos sobre o meio ambiente e sustentabilidade.

* Texto e foto: CECOM/CamboriA?.

No dia 5 de junho, o IFC presentation programs, order clomid. CA?mpus Rio do Sul completou 20 anos de atividades letivas. A instituiA�A?o federal foi inaugurada em dezembro de 1994 e iniciou as atividades letivas em 5 de junho de 1995, quando abriu o primeiro curso tA�cnico de agropecuA?ria da regiA?o, com 120 alunos.

Atualmente, conta com mais de 1300 alunos, distribuA�dos nos cursos tA�cnicos de AgropecuA?ria, Agroecologia, Agrimensura, EletroeletrA?nica e InformA?tica. AlA�m desses, os cursos superiores de Agronomia, CiA?ncias da ComputaA�A?o, Licenciatura em MatemA?tica e Licenciatura em FA�sica. Desde 1998, quando houve aA�conclusA?o da primeira turma, o IFC jA? formou 1.951 alunos e certificou em cursos e eventos mais de 16.300.

Como forma de comemorar a data festiva, uma solenidade ocorreu no dia 9/6, na Unidade Sede, momento em que os profissionais que passaram pela instituiA�A?o nestes 20 anos foram lembrados, alA�m da realizaA�A?o de almoA�o comemorativo e gincana de confraternizaA�A?o.

MEMA�RIA

Saudosismo, lembranA�as e momentos que ficarA?o guardados aos que fizeram parte da histA?ria da antiga Escola AgrotA�cnica Federal de Rio do Sul a�� hoje IFC – foram ressaltadas durante os discursos dos ex-diretores que coordenaram as primeiras as atividades desenvolvidas em Rio do Sul. JoA?o JosA� Stupp, diretor entre os anos 2000 e 2004, relembrou dos bons momentos e comentou fatos que, segundo ele, serA?o inesquecA�veis. a�?NA?o tA�nhamos muita estrutura, mas uma equipe pronta para auxiliar no que fosse precisoa�?.

O reitor,A� Francisco MontA?rio Sobral, salientou em seu discurso a importA?ncia de confraternizar. a�?Precisamos resgatar essa histA?ria para que os nomes dos que construA�ram o IFC nA?o sejam esquecidosa�?, explicou ele, parabenizando os diretores. O ex-diretor e primeiro reitor do IFC, ClA?udio Adalberto Koller, enfatizou como ocorreu a fusA?o entre Escola AgrotA�cnica Federal e Instituto Federal. Aproveitou para explicar o momento econA?mico vivido durante o processo de expansA?o e agradeceu a todos que trabalharam para que o CA?mpus de Rio do Sul estivesse entre os maiores do estado.

O diretor geral, Oscar Harthmann, completou salientando a quantidade de alunos e servidores que hoje atuam na instituiA�A?o. Segundo Oscar, desde a sua fundaA�A?o, jA? foram emitidos 16.300 certificados de cursos e eventos realizados e 1.951 diplomas de formaA�A?o. a�?Isso A� o mais importante, pois nosso objetivo A� capacitar e possibilitar formaA�A?o aos jovens do Alto Vale do ItajaA�a�?.
ApA?s as homenagens, um almoA�o especial foi servido aos convidados e estudantes. Na parte da tarde, foi inaugurada a galeria dos Ex-diretores e uma gincana foi organizada como forma de confraternizaA�A?o.

HISTA�RIA

A Escola AgrotA�cnica Federal de Rio do Sul foi idealizada a partir de agosto de 1972, em razA?o da alta prioridade que representa a agricultura no contexto da atividade econA?mica na RegiA?o do Alto Vale do ItajaA� e das reivindicaA�A�es das comunidades rurais da regiA?o atravA�s da FundaA�A?o Educacional do Alto Vale do ItajaA� a�� Fedavi, que liderou o estudo de viabilidade de uma Escola AgrotA�cnica Federal.

No ano de 1986, atravA�s de uma campanha regional, foi adquirido o imA?vel, com A?rea de 192 hectares, com o qualA�colaboraram 147 doadores, entre instituiA�A�es pA?blicas, empresas comerciais, industriais, bancA?rias e pessoas fA�sicas de toda a regiA?o. Em 22 de julho de 1988 houve o lanA�amento da Pedra Fundamental da EdificaA�A?o, destinada A� sede da Escola AgrotA�cnica Federal de Rio do Sul.

* InformaA�A�es e fotos: CECOM/Rio do Sul.

As comemoraA�A�es dos 50 anos do CA?mpus ConcA?rdia iniciaram em maio com a exposiA�A?o histA?rica a�?MemA?ria IFC CA?mpus ConcA?rdia: 50 anos de registrosa�?. Fotos e objetos que fizeram parte dessa trajetA?ria foram exibidos atA� o dia 29 de maio na Galeria Municipal de Artes, nos quiosques centrais de ConcA?rdia. Os visitantes puderam conferir fotografias datadas de 1965 a 2015, ferramentas de campo, equipamentos usados em sala de aula, materiais de expediente, bandeiras, trofA�us, quadros e convites de formatura. a�?NA?o se pode perder a memA?ria da instituiA�A?o como borboletas ao vento, palavras que voam, pois junto dela sempre hA? um pouco da memA?ria dos sujeitos que a compA�em. As palavras precisam repousar. A memA?ria precisa resistira�?, diz o resumo da exposiA�A?o.

As comemoraA�A�es seguiram com um almoA�o realizado no dia 19 de maio entre servidores e estudantes do cA?mpus. Estudantes e servidores puderam apreciar um prato reconhecido na regiA?o, o a�?porco A� paraguaiaa�?, que retrata a cultura e economia local no almoA�o servido no refeitA?rio do cA?mpus. A� tarde, todos puderam provar um pedaA�o de bolo produzido pela padaria da instituiA�A?o. As quatro tortas produzidas serviram tambA�m os estudantes da noite e do perA�odo matutino.

Mas nem sA? de refeiA�A�es A� feita a comemoraA�A?o do aniversA?rio. Antes do corte do bolo, a Banda Marcial do IFC ConcA?rdia executou o a�?Hino Nacionala�?. O a�?ParabA�ns Criouloa�?, com letra de Wilson Paim, foi tocado na gaita pelo servidor Marcelo Darlan Herpich. AlA�m disso, o diretor-geral do cA?mpus, Jolcemar Ferro, proferiu algumas palavras aos presentes, relembrando a todos da histA?ria do cA?mpus, destacando que hoje ele A� referA?ncia em ensino gratuito, pA?blico e de boa qualidade.

AniversA?rio marcado por inauguraA�A�es

A tarde de 21 de maio, uma quinta-feira de tempo bom e agradA?vel, foi um dia fora da rotina para o Instituto Federal Catarinense CA?mpus ConcA?rdia. Naquele dia foi realizada a solenidade de inauguraA�A?o de cinco prA�dios construA�dos recentemente, fazendo parte da comemoraA�A?o dos 50 anos do cA?mpus. Estudantes, servidores, autoridades, ex-servidores, ex-diretores e egressos acompanharam relatos sobre a histA?ria da instituiA�A?o, bem como o descerramento das placas e cortes de fitas.

ApA?s os presentes acompanharem o Hino Nacional Brasileiro, foi realizada a apresentaA�A?o de um hino comemorativo aos 50 anos do cA?mpus, com letra de Gilberto Nilton Silvestre (servidor IFC) e Stanislau Jaguszevski, e mA?sica deste.

O diretor-geral do IFC ConcA?rdia, Jolcemar Ferro, leu uma citaA�A?o da revista Cisne Real, de 1976, onde estA? escrito que, em 1961, Janio Quadros visitou a cidade e conversou com AtA�lio Fontana, na A�poca senador da RepA?blica, do qual ouviu sobre a importA?ncia da implantaA�A?o de uma escola agrA�cola na regiA?o. a�?O fruto plantado em 1961 floresceu em 1965 e hoje completa 50 anosa�?, disse Ferro. Ele recordou brevemente a histA?ria do cA?mpus, destacando a passagem para Instituto Federal Catarinense CA?mpus ConcA?rdia no final de 2008 e o crescimento que a instituiA�A?o teve a partir de entA?o. a�?Aumentamos muito nossa estrutura, aumentamos o nA?mero de professores, de tA�cnico-administrativos, de cursos, de alunos atendidosa�?, relatou.

Em sua fala, o reitor Francisco Sobral lembrou como eram as instalaA�A�es do cA?mpus quando foi aluno da escola, em 1978, e comparou-as com a nova biblioteca e auditA?rios inaugurados. a�?AlA�m da histA?ria das obras fA�sicas, nos interessa tambA�m a histA?ria da construA�A?o do conhecimentoa�?, disse Sobral.

As obras inauguradas no dia 21 de maio foram: AuditA?rio Central, com investimento de R$ 1.683.848,12, e o novo prA�dio da Biblioteca Prof. Armando R. De Oliveira, no valor de 1.221.227,88 a�� ambos localizados na rua principal do cA?mpus. AlA�m destas, mais trA?s na rua que dA? acesso ao parque do Tecnoeste: um bloco de salas de aula, no qual foram investidos R$ 819.881,89, o Centro de PrA?ticas ClA�nicas e CirA?rgicas – Bloco I, com valor de R$ 859.079,90, e o Centro de PrA?ticas ClA�nicas e CirA?rgicas – Bloco II, por R$ 416.162,99. As informaA�A�es sA?o da diretora de AdministraA�A?o e Planejamento, Delides Lorensetti.

O auditA?rio era um sonho antigo e uma necessidade devido ao crescimento do cA?mpus, assim como a biblioteca, que tem acervo em crescimento e atualizaA�A?o constante. As salas de aula e centros de prA?ticas atendem A�s necessidades dos cursos e jA? estA?o em funcionamento. O valor total das obras A� de R$ 5.000.200,78. Conforme o diretor-geral, somadas as mobA�lias e equipamentos, esse valor se aproxima de R$ 7 milhA�es. ApA?s o corte de fita inaugural, servidores atuantes em cada estrutura fizeram uma breve explanaA�A?o sobre o serviA�o e tipo de atendimento lA? realizado.

AuditA?rio lotado e um show para a histA?ria do cA?mpus

Um espaA�o para realizar grandes eventos e receber as mais diferentes manifestaA�A�es culturais. Esse A� o AuditA?rio Central do IFC ConcA?rdia, inaugurado no dia 21 de maio de 2015. Com espaA�o para 500 pessoas no salA?o principal, mais dois miniauditA?rios, o prA�dio era uma necessidade do cA?mpus. A instituiA�A?o conta atualmente com mais de 200 servidores e 1300 estudantes e precisava de um espaA�o maior que o existente para realizar reuniA�es, palestras, formaturas, entre outras programaA�A�es.

Para marcar a primeira vez que o auditA?rio seria usado, o IFC conseguiu trazer, com o apoio de diversas empresas parceiras, a Banda Municipal de Blumenau. A banda A� composta por 24 mA?sicos que executam um repertA?rio formado por mA?sica popular brasileira, mambo, jazz, rock e populares. Os vocais e as coreografias dA?o um show A� parte. Saxofone, trompete, clarinete, bateria e percussA?o sA?o alguns dos instrumentos utilizados. O jogo de luz e os efeitos de palco transportaram o pA?blico para uma atmosfera musical inA�dita no cA?mpus.

Sob a regA?ncia do maestro JoA?o Carlos Cunico, o grupo realiza treinamentos diA?rios para elaborar arranjos musicais que visam atender a todos os gostos. A Banda Municipal de Blumenau, coordenada pela FundaA�A?o Cultural, foi criada em 1962, com a finalidade de difundir a mA?sica clA?ssica e popular atravA�s de apresentaA�A�es de concertos em auditA?rios e locais pA?blicos da cidade.

Para abrir o show, dois estudantes do IFC ConcA?rdia realizaram uma apresentaA�A?o com violinos. Os irmA?os Eduarda de Souza Ricardo e Saymon Felipe de Souza Ricardo, alunos dos Cursos TA�cnico em Alimentos e TA�cnico em InformA?tica para Internet executaram, em dueto, peA�as clA?ssicas e contemporA?neas.

MAIS

comparison contrast essay, buy Zoloft online. Para completar a comemoraA�A?o dos 50 anos do CA?mpus ConcA?rdia, ocorreram duas palestras. A primeira delas foi no dia 22/5, com Luiz Fernando Furlan, que falou sobre a trilogia defendida por Attilio Fontana, seu avA?, e a importA?ncia que ele dava ao empreendimento. a�?Ele destacou o dr. Armando, responsA?vel geral pelo fomento da empresa, para dirigir a escolaa�?, conta. Furlan falou ainda da trilogia defendida por Attilio Fontana, que era: O homem, a terra e a tA�cnica. Comparou isso ao IFC, que sintetiza esses trA?s pilares.

No dia 25/5 foi a vez de Neivor Canton falar para estudantes dos cursos tA�cnicos, engenharia de alimentos e agronomia, servidores e convidados sobre a�?Perspectivas da AgroindA?stria Catarinense e brasileiraa�?. Canton disse que a�?o momento das comemoraA�A�es dos 50 anos do cA?mpus A� uma oportunidade para externalizar o desejo de que vocA?s sejam profissionais atuantes no agronegA?cio da regiA?o, de Santa Catarina e do mundoa�?.

Canton organizou a fala em cinco tA?picos: dados mundiais e brasileiros voltados A� agroindA?stria; informaA�A�es de mercado de carnes; fatores de competitividade; tendA?ncias de consumo e oportunidades do mercado de trabalho.

Mateada 100% Enem

Para encerrar as comemoraA�A�es aos 50 anos do CA?mpus ConcA?rdia, foi realizada no dia 30/5, na PraA�a Dogelo Goss, a Rua Coberta, a a�?Mateada 100% Enema�?. O evento, organizado pela comissA?o de divulgaA�A?o do processo de ingresso 2016, teve como objetivos integrar os servidores, comemorar os 50 anos do cA?mpus, celebrar o dia do meio ambiente e, principalmente, divulgar aos cidadA?os que a entrada de alunos nos cursos superiores do Instituto Federal Catarinense em 2016 serA? somente atravA�s do Enem/SiSU.

Das 15 A�s 18h, servidores do IFC estiveram na rua coberta. Familiares e amigos foram convidados a participar, bem como a comunidade em geral que por lA? passava. A Banda Marcial do IFC ConcA?rdia, o CTG Pago da Cultura, o servidor Gilberto Silvestre e um grupo de alunos animaram a tarde com mA?sicas e danA�as. Para as crianA�as, foram instalados brinquedos, como cama elA?stica e pula-pula, atravA�s do apoio financeiro do Sinasefe. Professores e acadA?micos orientaram os participantes sobre os cursos ofertados na instituiA�A?o e a modalidade de ingresso.

Na ocasiA?o, foram doadas A� comunidade cerca de 1000 mudas de palmeira-leque produzidas no cA?mpus. A doaA�A?o ocorreu em funA�A?o do Dia Mundial do Meio Ambiente, que ocorrerA? em 5 de junho. Foi destacada tambA�m a realizaA�A?o do Programa a�?Joga Limpoa�?, de separaA�A?o de resA�duos, realizado no cA?mpus.

* InformaA�A�es e fotos: CECOM/ConcA?rdia.

hypothesis statement, lioresal online. O IFC CA?mpus Luzerna recebeu, entre os dias 24 e 27 de maio, uma comissA?o composta por representantes do MinistA�rio da EducaA�A?o (MEC) para fazer a avaliaA�A?o de reconhecimento do curso de Engenharia de Controle e AutomaA�A?o. No inA�cio do mA?s de junho, o IFC recebeu oficialmente o resultado: em uma escala de 1 a 5, o conceito foi 4. De acordo com os parA?metros do MEC, a�?muito boma�?.

A avaliaA�A?o A� feita atravA�s de diversos meios, como anA?lise da documentaA�A?o sobre o funcionamento do curso; atividades e dados dos professores; regimento da instituiA�A?o; Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI); Projeto PedagA?gico do Curso (PPC); visita A�s instalaA�A�es; reuniA�es com dirigentes, coordenador de curso e professores; etc.

O MEC faz a avaliaA�A?o considerando uma sA�rie de categorias. Para cada uma, um conceito de 1 a 5. O curso de Engenharia de Controle e AutomaA�A?o do IFC Luzerna recebeu a nota mA?xima em diversos pontos, como estrutura e conteA?do curricular; tecnologias de informaA�A?o e comunicaA�A?o; titulaA�A?o do corpo docente; entre outros.

No documento divulgado pela comissA?o, algumas consideraA�A�es se destacam. De acordo com o relatA?rio, as polA�ticas institucionais de ensino, pesquisa e extensA?o estA?o a�?muito bem implantadas no A?mbito do cursoa�?. Em outra parte, lA?-se que a�?os objetivos do curso apresentam muito boa coerA?ncia com o perfil profissional do egresso, estrutura curricular e contexto educacionala�?. Em relaA�A?o aos laboratA?rios, o documento afirma ainda que a�?as instalaA�A�es sA?o muito boasa�?, com a�?bom espaA�o e equipamentos adequados para as atividadesa�?.

A comissA?o destacou tambA�m a a�?integralizaA�A?o formal e informal entre os cursos de Ensino Superior, Ensino MA�dio e Ensino TA�cnicoa�?, enaltecendo que hA? uma a�?troca de conhecimento entre os alunos desses cursos, o que promove de maneira geral uma dinA?mica de gestA?o de conhecimento e integraA�A?o muito saudA?veis ao desenvolvimento dos corpos discente e docente e da instituiA�A?o de maneira gerala�?.

O curso de Engenharia de Controle e AutomaA�A?o, implantando no IFC Luzerna em 2011, foi o primeiro bacharelado ofertado pelo cA?mpus, que oferece tambA�m a graduaA�A?o em Engenharia MecA?nica.

Nas palavras do coordenador do curso, professor Antonio Ribas Neto, a�?como a regiA?o possui uma ampla variedade de indA?strias nos mais diversos setores, a importA?ncia do curso estA? no sentido de contribuir com as melhorias na automatizaA�A?o e controle dos processos desenvolvidos por elas, deixando-as mais competitivasa�?.

EXCELASNCIA

Para o diretor do Departamento de Desenvolvimento Educacional do IFC Luzerna, professor JessA� de Pelegrin, o reconhecimento do curso confirma, mais uma vez, que a instituiA�A?o estA? no caminho certo. a�?Devido A� determinaA�A?o e empenho de cada servidor do IFC, sA? podA�amos esperar um bom resultado. Isto tornou-se possA�vel devido A� excelente equipe que temos aqui no CA?mpus Luzernaa�?, comenta.

De acordo com o diretor-geral, professor Eduardo Butzen, o curso de Engenharia de Controle e AutomaA�A?o nasceu em virtude da qualidade dos equipamentos e laboratA?rios recebidos na A�poca da federalizaA�A?o da Escola TA�cnica Vale do Rio do Peixe (ETVARPE), da demanda reprimida que a A?rea possui e pela formaA�A?o dos docentes a�� todos aprovados em concurso pA?blico.

a�?Este alinhamento permitiu que tomA?ssemos a decisA?o de abrir, primeiro, o curso de Engenharia de Controle e AutomaA�A?oa�?, fala Butzen. Para o diretor-geral, um dos principais objetivos do curso A� a questA?o de automaA�A?o de processos e a otimizaA�A?o de recursos (energia elA�trica, vapor, ar comprimido, etc.) que afetam diretamente os custos de produA�A?o.

a�?Com relaA�A?o ao conceito, ficamos muito satisfeitos, pois foi a primeira avaliaA�A?o externa que o cA?mpus sofreua�?, comemora. a�?JA? tA�nhamos passado por processos de auditoria e avaliaA�A?o institucional, mas nenhuma avaliaA�A?o externa. Este fato merece destaque, pois demonstra que o trabalho iniciado estA? no caminho certo e, agora, com o peso da caneta do MEC afirmando istoa�?, destaca. Ainda nas palavras do diretor-geral, a comunidade pode ficar tranquila e orgulhosa. a�?Os cursos que trouxemos para o IFC CA?mpus Luzerna estA?o alinhados A� necessidade regional e, ao mesmo tempo, temos a certeza de que nossos alunos terA?o seus diplomas reconhecidos em qualquer local do Brasila�?, completa Butzen.

* Texto e foto: CECOM/Luzerna.

O Procurador-chefe da Procuradoria Federal junto ao IFC, Irineu Claudio Gehrke, palestrou sobre aspectos legais no A?mbito do serviA�o pA?blico, na tarde do dia 27/5, no CA?mpus Blumenau.

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Gehrke conduziu a palestra em tom de conversa, como um conselheiro. Iniciou a apresentaA�A?o, citando os princA�pios da AdministraA�A?o PA?blica a�� legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiA?ncia. Depois, perpassou a Lei 8.112/90, que dispA�e sobre o regime jurA�dico dos servidores pA?blicos civis da UniA?o, das autarquias e das fundaA�A�es pA?blicas federais, na qual constam os direitos e deveres do servidor. Ao final, falou da diferenA�a entre sindicA?ncia e processo administrativo disciplinar. a�?A primeira reA?ne elementos informativos para determinar a verdade dos fatos; jA? o segundo, apura a responsabilidade disciplinar do servidora�?, explicou.

Segundo Gehrke, esta foi uma boa oportunidade para aprimorar conhecimento. Para o Diretor-geral pro tempore do CA?mpus Blumenau, Paulo Cesar Rodacki Gomes, o encontro foi importante para expor e redimir dA?vidas e relembrar aspectos importantes da legislaA�A?o, como direitos e deveres de cada um enquanto agente pA?blico. a�?NA?s temos grande responsabilidade enquanto servidores, tudo o que fazemos reflete diretamente na imagem da instituiA�A?oa�?, observou.

A Procuradoria JurA�dica do IFC A� A?rgA?o de execuA�A?o integrante da Procuradoria-Geral Federal, vinculado A� Reitoria e A� Procuradoria Federal do Estado, incumbido de prestar assessoramento e consultoria jurA�dica aos A?rgA?os superiores da AdministraA�A?o do Instituto Federal.

* Texto: CECOM/Blumenau.

** Foto: DivulgaA�A?o.

Uma instituiA�A?o de ensino A� voltada A� formaA�A?o de estudantes, porA�m o seu processo de construA�A?o e consolidaA�A?o passa, necessariamente, pelo seu corpo de servidores. No Instituto Federal Catarinense (IFC), docentes e tA�cnico-administrativos em educaA�A?o caminham juntos em direA�A?o ao desenvolvimento do Ensino, Pesquisa, ExtensA?o e GestA?o.

Neste processo de gerenciar as atividades de desenvolvimento e capacitaA�A?o dos servidores atua a PrA?-reitoria de Desenvolvimento Humano e Social (PRODHS), um setor estratA�gico que observa as necessidades dos servidores e implanta mecanismos de melhoria e aperfeiA�oamento interno. Atualmente, o IFC conta com 1.586 servidores, sendo 814 docentes e 772 TAEs. Deste universo, 79,2% dos docentes possuem mestrado/doutorado e 47,5% dos TAEs possuem especializaA�A?o/mestrado. Confira o percentual completo abaixo.

Cinco programas sA?o realizados no IFC para incrementar o desenvolvimento do humano no aspecto incentivo A� qualificaA�A?o. SA?o eles: 1) Afastamento Integral para PA?s-graduaA�A?o Stricto Sensu; 2) Mestrados e Doutorados Interinstitucionais; 3) Programa de Bolsa de Incentivo A� QualificaA�A?o dos Servidores do IFC (PROBIQ); 4) Programa Institucional de QualificaA�A?o de Servidores (PIQIFC); e 5) Programa de FormaA�A?o Doutoral Docente (Prodoutoral).

De acordo com Cristiane Tagliari, coordenadora de Desenvolvimento Humano e Social, cada um dos programas correspondem a diferentes formas de incentivo: a�?No Dinter, os servidores sA?o liberados de suas atividades diA?rias para frequentar as aulas e realizar as pesquisas,A�e o Prodoutoral concede bolsas para docentes em afastamento integral. JA? os incentivos PROBIQ e o PIQIFC sA?o iniciativas do IFC que visam A� concessA?o de bolsas e a flexibilidade de horA?rio ao servidor-estudante. Temos ainda o Mestrado em AdministraA�A?o realizado em parceria com a FURB, voltado exclusivamente aos servidores do IFCa�?, explica.

Segundo dados da PRODHS, o IFC conta com 167 servidores contemplados com algum dos programas. a�?Uma instituiA�A?o de ensino precisa estar, sempre, com os servidores atualizados. Por isso, A� fundamental investir no servidor por meio de aA�A�es de qualificaA�A?o e desenvolvimento. Ao desenvolver o servidor, automaticamente desenvolveremos a instituiA�A?oa�?, salienta Neri Golynski, prA?-reitor de Desenvolvimento Humano e Social.

Por outro lado, a qualificaA�A?o nA?o A� pensada somente do ponto de vista de fortalecer e fazer crescer o IFC, mas tambA�m como forma de proporcionar o desenvolvimento integral do servidor. a�?A� preciso atender a necessidade do servidor como pessoa, proporcionando o seu crescimento individual que, consequentemente, serA? refletido no aprimoramento das suas atribuiA�A�esa�?, esclarece Golynski.

NOVIDADES

No inA�cio deste ano, o Colegiado de Dirigentes (Codir) aprovou 1% do orA�amento do IFC a ser destinado A�s capacitaA�A�es dos servidores. A partir disso, A PRODHS general cover letters, generic zithromax. propA?s a PolA�tica de CapacitaA�A?o dos Servidores do IFC (verifique o site AQUI), que visa delinear uma estratA�gia coletiva e democrA?tica de planejamento e decisA?o de prioridades e necessidades de desenvolvimento humano no IFC.

A minuta da PolA�tica de CapacitaA�A?o e do Plano Anual de CapacitaA�A?o foram disponibilizados em consulta pA?blica para implementaA�A?o a partir de 2016. a�?A consulta pA?blica deu legitimidade ao processo e permitiu ao servidor construir junto com o IFC a polA�tica de capacitaA�A?oa�?, diz Cristiane.

Para Golynski, A� fundamental que o servidor se sinta protagonista dentro do IFC. a�?AlA�m de proporcionar a qualificaA�A?o dos nossos servidores, queremos reter este talento, por isso estamos criando mecanismos para que o docente e o TAE sintam-se parte do IFC. AlA�m disso, desejamos que o servidor se empodere do conhecimento, pois uma instituiA�A?o A� tA?o forte como o conhecimento das pessoas que a compA�ea�?, finaliza ele.

ConheA�a o nA�vel de QualificaA�A?o dos nossos servidores

Programas de Incentivo A� QualificaA�A?o

1) Afastamento Integral para PA?s-graduaA�A?o Stricto Sensu (Art. 96-A da Lei nA? 8.112/90 e art. 16 da ResoluA�A?o nA? 009-CONSUPER/2013)

O servidor poderA?, no interesse da AdministraA�A?o, e desde que a participaA�A?o nA?o possa ocorrer simultaneamente com o exercA�cio do cargo ou mediante compensaA�A?o de horA?rio, afastar-se integralmente do exercA�cio do cargo efetivo, com a respectiva remuneraA�A?o, para participar em programa de pA?s-graduaA�A?o stricto sensu em instituiA�A?o de ensino superior no PaA�s ou no exterior. SA?o abertos, pelos cA?mpus e pela Reitoria, 02 (dois) editais por ano para seleA�A?o de candidatos ao afastamento integral para pA?s-graduaA�A?o stricto sensu.

ParticipaA�A?o atual

2) Mestrados e Doutorados Interinstitucionais (ResoluA�A?o nA? 008-CONSUPER/2013)

Cursos ofertados pela InstituiA�A?o, em parceria com universidades, nos quais os servidores que estA?o matriculados sA?o dispensados do ponto de frequA?ncia e das atividades no Instituto nos perA�odos de aulas presenciais e nos estA?gios obrigatA?rios.

Dinter: 10

Mestrado Interinstitucional em AdministraA�A?o – FURB: 25

3) Programa de Bolsa de Incentivo A� QualificaA�A?o dos Servidores do IFC (PROBIQ/IFC) (ResoluA�A?o 049/2014)

O Programa de Bolsa de Incentivo A� QualificaA�A?o dos Servidores do Instituto Federal Catarinense a�� PROBIQ/IFC tem por objetivo ampliar as oportunidades de desenvolvimento profissional dos servidores, atravA�s de um auxA�lio financeiro temporA?rio para a participaA�A?o do servidor em programas de Mestrado e Doutorado. SA?o abertos, pelos cA?mpus e pela Reitoria, 02 (dois) editais por ano para seleA�A?o de servidores para participaA�A?o no Programa de Bolsa de Incentivo A� QualificaA�A?o a�� PROBIQ/IFC, segundo as normas e critA�rios estabelecidos na RESOLUA�A?O NA? 049 a�� CONSUPER/2014, de maneira a viabilizar a permanA?ncia nos cursos de qualificaA�A?o e o desenvolvimento individual e institucional.

ParticipaA�A?o atual:

Araquari – 02

Blumenau – 03

CamboriA? – 03

ConcA?rdia – 03

Fraiburgo – 01

Ibirama – 01

Rio do Sul – 05

Sombrio/Santa Rosa do Sul – 04

Videira – 03

Reitoria – 01

4) Programa Institucional de QualificaA�A?o de Servidores (PIQIFC) (ResoluA�A?o nA? 031-CONSUPER/2012)

Os servidores poderA?o solicitar a adequaA�A?o de sua jornada semanal de trabalho para fins de participaA�A?o em programa de pA?s-graduaA�A?o stricto sensu. SA?o abertos, pelos cA?mpus e pela Reitoria, 02 (dois) editais por ano para seleA�A?o de candidatos ao Programa Institucional de QualificaA�A?o dos Servidores do Instituto Federal Catarinense a�� PIQIFC.

ParticipaA�A?o atual:

5) Programa de FormaA�A?o Doutoral Docente (Prodoutoral) (Portaria 140/CAPES de 02 de outubro de 2013)

O objetivo geral deste programa A� promover a qualificaA�A?o em nA�vel de doutorado dos docentes do IFC que atuam ou que possam vir a atuar nos cursos de graduaA�A?o e pA?s-graduaA�A?o, bem como possibilitar a formaA�A?o de grupos de pesquisas em A?reas estratA�gicas e prioritA?rias, consolidar grupos de pesquisas jA? existentes, fomentar a cooperaA�A?o acadA?mica, consolidar os cursos de pA?s-graduaA�A?o jA? existentes e criar novos cursos de mestrado acadA?mico, mestrado profissional e, futuramente, de doutorado.

A fim de atender essas demandas Institucionais, foi elaborado o Plano Institucional de FormaA�A?o de Quadros Docentes do Instituto Federal Catarinense (PLANFOR). Esse plano foi submetido e aprovado pela Capes, a qual concedeu 3 bolsas e 3 auxA�lios-moradia para docentes do IFC com afastamento integral para Doutorado.

* Texto e foto: CECOM/Reitoria.

O III FA?rum Mundial de EducaA�A?o Profissional e TecnolA?gica (FMEPT) trouxe para o debate as aA�A�es de tecnologia assistiva e de inclusA?o desenvolvidas nos Institutos Federais (IFs). Para participar da discussA?o e expor uma das aA�A�es desenvolvidas pelo Instituto Federal Catarinense (IFC), o reitor Francisco JosA� MontA?rio Sobral apresentou o trabalho desenvolvido pelo Projeto CA?es-guia, desde o treinamento atA� a entrega ao cego. a�?Estamos em desenvolvimento de uma ciA?ncia inA�dita, com foco na formaA�A?o do tA�cnico que irA? contribuir para o treinamento dos cA?esa�?, explicou Sobral.

Ao lado do cA?o-guia Thor, Felipe Cristiano da Silva, aluno de Pedagogia do IFC CamboriA?, emocionou os participantes do FA?rum ao dizer que o cachorro mudou a sua vida ao proporcionar maior mobilidade e liberdade. a�?Muitas portas se abriram. O Thor me levou para dentro de uma faculdade, me deu oportunidades em todos os sentidos, porque hoje saio da minha casa na hora em que eu quero, chego a hora que eu quero. Isso nA?o tem preA�oa�?, revelou.

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O debate apresentou ainda as aA�A�es assistivas e de inclusA?o, desenvolvidas pelo Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS) CA?mpus SertA?o.

* Texto: CECOM/CamboriA?.

** Fotos: DivulgaA�A?o.

As inscriA�A�es ao Exame Nacional do Ensino MA�dio (ENEM) se encerram A�s 23h59 desta sexta-feira, dia 5 de junho. INSCRIA�A�ES AQUI.A�O nA?mero de inscritos de 2015 chegou a 4,4 milhA�es na manhA? de terA�a-feira, 2/6. No momento da inscriA�A?o, o candidato precisa informar um nA?mero de telefone fixo ou celular vA?lido, bem como cadastrar um endereA�o eletrA?nico (e-mail), que nA?o pode ser usado por outro participante. O sistema pedirA? ainda que o candidato crie uma pergunta e uma resposta de seguranA�a.

O ENEM A� a porta de entrada para diversas universidades no Brasil. No Instituto Federal Catarinense (IFC), o ingresso aos cursos superiores A� realizado 100% via ENEM e, a partir deste ano, passa a ser tambA�m 100% SISU. Por isso, para ingressar em um curso superior ofertado pelo IFC em 2016, A� preciso fazer a inscriA�A?o e a prova do ENEM deste ano. As provas do ENEM acontecem nos dias 24 e 25 de outubro.

O IFC oferta 19 cursos superiores nas modalidades bacharelado, licenciatura e tecnologia, num total de 1.251 vagas gratuitas. EstA? presente em 15 cidades catarinenses: Abelardo Luz, Araquari, Blumenau, Brusque, CamboriA?, ConcA?rdia, Fraiburgo, Ibirama, Luzerna, Rio do Sul, Santa Rosa do Sul, SA?o Bento do Sul, SA?o Francisco do Sul, Sombrio e Videira. Visite um dos nossos cA?mpus!

MAIS

Na ediA�A?o do ENEM deste ano, estA?o isentos da taxa de inscriA�A?o os concluintes do ensino mA�dio em 2015, os matriculados em escolas da rede pA?blica e as pessoas que se declararem carentes. Para os demais, o valor A� de R$ 63. O pagamento deve ser feito atA� as 21h59 (de BrasA�lia) de 10 de junho.

No Enem de 2015, candidatos que sA?o travestis ou transexuais podem usar o nome social. A inscriA�A?o deve ser feita normalmente, no prazo previsto no edital. Posteriormente, entre 15 e 26 de junho, eles devem encaminhar, por meio do sistema do participante, na pA?gina do Enem na internet, cA?pia de documento de identificaA�A?o, uma foto recente e o formulA?rio preenchido, disponA�vel online.

SISU

A nota do Enem A� usada como critA�rio de acesso A� educaA�A?o superior por meio do Sistema de SeleA�A?o Unificada (Sisu), que oferece vagas em 115 instituiA�A�es pA?blicas, e do Programa Universidade para Todos (ProUni). A participaA�A?o na prova A�, ainda, requisito para receber o benefA�cio do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies), participar do programa CiA?ncia sem Fronteiras ou ingressar em vagas gratuitas dos cursos tA�cnicos oferecidos pelo Sistema de SeleA�A?o Unificada da EducaA�A?o Profissional e TecnolA?gica (Sisutec). Estudantes maiores de 18 anos podem tambA�m obter a certificaA�A?o do ensino mA�dio por meio do Enem.

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Para ingressar em um curso Superior GRATUITO no IFC, o candidato precisa percorrer cinco passos:

1) Ficar de olho no perA�odo de inscriA�A?o do ENEM 2015 (atA� 5/6);

2) Fazer a sua inscriA�A?o no ENEM 2015 a��A�enem.inep.gov.br;

3) NA?o perder a PROVA do ENEM 2015 (24 e 25/10);

4) Selecionar o seu curso no SISU 2016 (ingresso.ifc.edu.brA�/A�sisu.mec.gov.br);

5) InA�cio das aulas do Superior no IFC a�� MarA�o/2016.

Mais informaA�A�es em:

FanPage no IFC no Facebook a��A�www.facebook.com/ifc.oficial

Portal de Ingresso do IFC a��A�http://ingresso.ifc.edu.br/

Confira todos os cursos ofertados no IFC AQUI

* Texto, foto e imagem: CECOM/Reitoria.