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Campus Araquari realiza 11ª Olimpíada Interna

No dia 04 de junho de 2019, aconteceu o encerramento da 11ª edição da Olimpíada Interna do IFC Campus Araquari.  O evento teve início no dia 30 de maio de 2019, com a abertura oficial na área de convivência do Bloco E.

O objetivo da atividade é a integração de servidores, docentes, técnico-administrativos, funcionários terceirizados e alunos dos cursos técnicos, proporcionando maior socialização dentro da instituição, estimulando assim o espírito de equipe e a prática desportiva, criando um ambiente de diversão, descontração e criatividade entre os competidores.

A competição contou a com a participação de sete equipes:

  • Vermelha (WILDCATS), formada pelas turmas 1AGRO2, 2INFO3 e 3INFO1;
  • Laranja (Guarás), formada pelas turmas 1AGRO3, 2QUIMI e 3INFO2;
  • Azul (Tritões), formada pelas turmas 1INFO2, 2AGRO3 e 4QUIMI;
  • Preta (Krisis), formada pelas turmas 1INFO1, 2AGRO1, 3QUIMI e 3AGRO1;
  • Rosa (Wandalizados), formada pelas turmas 1AGRO1, 2AGRO2 e 3INFO3;
  • Branca (Branquelas); formada pelas turmas 1INFO3, 2INFO2 e 3AGRO3;
  • Verde (Serpentes), formada pelas turmas 1QUIMI, 2INFO1 e 3AGRO1;

Durante a abertura as equipes realizaram performances diversas — dança, luta e teatro — em comemoração ao início dos jogos. Alunos de todos os times formaram uma plateia animada e fervorosa enquanto assistiam ao espetáculo.

O primeiro dia de competições condensou a maior parte dos jogos de mesa – como canastra, uno, general, truco, dominó, entre outros – e dos jogos digitais, como Pokémon Go e Clash Royale, entre outros.

O segundo dia foi destinado, em grande parte, aos esportes de quadra coletivos, como futsal, vôlei e handebol. Devido ao grande quantitativo de equipes, as finais e semifinais planejadas para o sábado não puderam ser realizadas, prolongando as competições até a terça-feira, dia 04 de junho.

Um dos destaques nas competições foi a Gincana de conhecimentos culturais, que teve como tema em 2019 os “60 anos do Campus Araquari”. As equipes também pontuaram por arrecadação de kits para Festa Junina e doação de sangue.

A maior de todas – Como marco histórico do campus, a 11ª edição da Olimpíada Interna do IFC, e a 26ª edição dos jogos neste campus, foi a maior de todos os tempos, tanto em número de inscrições (aproximadamente 700) quanto em modalidades esportivas (cerca de 30 diferentes competições). O evento também obteve a maior participação online, assim como a maior duração em dias.

Boa parte da organização do evento — bem como a realização das modalidades — só foi possível graças a participação ativa do Grêmio Estudantil, entidade estudantil representativa dos alunos do Ensino Médio e que vem ganhando cada dia mais força e destaque no campus.

Texto e imagens: Cecom/Araquari – Laís Tedesco e Raquel Rybandt

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Definidas comissões eleitorais locais para Eleições 2019

Na Reitoria, comissão realizou a assembleia para escolha dos representantes dos TAE na sexta, dia 17.

Comissões eleitorais locais dos campi, campi avançados e Reitoria, para condução do Processo de Consulta 2019, foram nomeadas nesta terça-feira, dia 21, por meio da Resolução ad referendum nº 005 do Conselho Superior – Consuper. O documento pode ser consultado na página do Processo de Consulta 2019, no Portal do IFC.

Estas comissões são compostas por representantes dos professores, técnicos administrativos e estudantes. Os nomes foram definidos em assembleias organizadas nas respectivas unidades do IFC.

Em 2019 serão realizadas eleições para escolha dos cargos de reitor(a); de diretores(as)-gerais dos campi em Araquari, Blumenau, Brusque, Camboriú, Concórdia, Fraiburgo, Ibirama, Luzerna, Rio do Sul, Santa Rosa do Sul, São Bento do Sul, São Francisco do Sul e Videira; e também dos novos membros do Consuper.

Texto: Cecom/Reitoria/ Rosiane Magalhães
Imagem: Cecom/Reitoria/Carlos Pieri

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Aula inaugural do Mestrado em Tecnologia e Ambiente aborda os temas Inovação e Sustentabilidade

Para receber os novos estudantes do Mestrado Profissional em Tecnologia e Ambiente (PPGTA), a professora Dra. Liliana Pena Naval ministrou a aula inaugural do curso, intitulada “Inovação e Sustentabilidade: desafios das ciências ambientais”. O evento aconteceu no auditório do IFC Araquari, no último dia 10 de maio, a partir das 14h.

Com a entrada gratuita e aberta para toda a comunidade, não foram apenas os estudantes do Mestrado que se beneficiaram da fala da professora Liliana, esta que é docente na Universidade Federal do Tocantins (UFT) e coordenadora dos Programas Profissionais da Área de Ciências Ambientais / CAPES. Estiveram prestigiando esta palestra também estudantes dos demais cursos de graduação do IFC, docentes e técnicos administrativos do campus.

Conduzido como um momento de troca de experiências, foram também abordadas questões referentes às particularidades de Mestrados profissionais e acadêmicos, orientações sobre os projetos, sua condução pelos estudantes e também a contrapartida necessária da instituição.

A mestranda Tcharlata Françoise Stinghen, reforçando pontos-chave desta pós-graduação, relatou que, para ela, “o Mestrado profissional em Tecnologia e Ambiente é muito importante. Além de ser uma oportunidade excelente, em uma instituição de qualidade e com professores qualificados, é também a oportunidade de executar projetos de interesse da comunidade”.

O PPGTA é um programa de pós-graduação interdisciplinar, que está iniciando com sua primeira turma neste mês de maio de 2019. São ofertadas as linhas de pesquisa em Desenvolvimento Rural e Sustentável e Tecnologias Ambientais. Este curso dá sequência à verticalização do ensino no campus, oportunizando aos estudantes a permanência e maior qualificação, conduzindo-os desde o ensino médio até a pós-graduação. Este é o caso da aluna Tcharlata, formada no curso de licenciatura em Ciências Agrícolas no campus, que prosseguiu sua vida acadêmica neste Mestrado.

A estudante, que possui experiência dentro do Campus Araquari, finaliza lembrando que “os mestrandos trazem demandas externas, propondo soluções para problemáticas da comunidade, visto que grande parte deles já atuam profissionalmente na sua área de formação. Isso que é praticar ciência: trazer necessidades reais para academia”.

Texto e imagens: Cecom/Araquari

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Inscrições abertas para I Seminário das Equipes de Atendimento ao Estudante do IFC

O Instituto Federal Catarinense realiza, nos dias 26 e 27 de março, seu I Seminário das Equipes de Atendimento ao Estudante.

O evento, promovido no campus Araquari, tem como objetivo a troca de experiências, o debate e a qualificação dos profissionais das diversas áreas que compõem as equipes de atendimento ao estudante do Instituto – além de elaborar coletivamente soluções para o aprimoramento das políticas de atendimento estudantil da instituição.

As inscrições pra participação no Seminário já estão abertas e podem ser realizadas até o dia 15/03 por meio do site oficial do evento. Também é possível inscrever relatos de Experiências Exitosas – apresentações de até 15 minutos que têm como objetivo o compartilhamento de projetos e ações de sucesso na perspectiva do atendimento multiprofissional no IFC. o resultado das seleção de Experiências Exitosas será divulgado no dia 18/03.

O site traz ainda a programação completa – que inclui palestras, debates, relatos de experiências e grupos de trabalho divididos por eixo temático.

O I Seminário das Equipes de Atendimento ao Estudante do IFC é organizado pela Coordenação-Geral de Políticas e Programas Estudantis da Proen e pelo Núcleo Pedagógico (Nupe) do Campus Araquari.

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Ano letivo no IFC iniciou-se nesta semana

Na segunda-feira, dia 11, iniciou-se o ano letivo nos 15 campi do Instituto Federal Catarinense (IFC) para servidores e estudantes dos cursos técnicos, integrados e subsequentes ao ensino médio, e veteranos dos cursos superiores. Para os ingressantes nos cursos superiores, as aulas iniciarão no dia 25 de fevereiro.

Em nome da gestão do IFC, a reitora Sônia Regina de Souza Fernandes dá as boas-vindas aos estudantes e servidores. “Esperamos que 2019 seja um ano muito proveitoso no sentindo da apropriação do conhecimento. Que o Instituto Federal Catarinense represente um espaço onde caibam todos, no qual o conhecimento, a ciência, a cultura, o esporte e a formação integral, com que nós nos comprometemos enquanto missão de uma instituição pública, realmente aconteçam na direção de nos tornamos cada vez seres humanos melhores. Estaremos com toda força e energia garantindo, por meio das condições concretas de trabalho, esta formação tão necessária no contexto que estamos vivendo, para, dessa forma, fazer valer o que a Constituição Federal e a própria Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira (LDB) dizem a respeito da educação pública, quando atribuem ao Estado a responsabilidade pela educação. Assim, a gestão do IFC acolhe todos e trabalha para que se materialize o que afirma a Constituição, segundo a qual, a educação, independentemente do nível, é um direito de todos e dever do Estado”, destaca a reitora.

Em cada campus foram organizados momentos de recepção aos servidores e estudantes. Veja abaixo como foram alguns dos momentos com os estudantes nos campi de Araquari, Blumenau, Brusque e São Bento do Sul.

Texto: Cecom/Reitoria/Rosiane Magalhães
Fotos: Cecoms dos campi Araquari, Blumenau, Brusque e São Bento do Sul

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Mestrados do IFC estão com inscrições abertas

O Instituto Federal Catarinense está com inscrições abertas para dois de seus programas de Mestrado: o Mestrado Profissional em Tecnologia e Ambiente e o Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional (ProfEPT).

– Pós-Graduação em Tecnologia e Ambiente – Mestrado Profissional em Tecnologia e Ambiente (PPGTA) – Campus Araquari
  Inscrições abertas até 22/03/2019

O Mestrado Profissional em Tecnologia e Ambiente é interdisciplinar e destina-se a profissionais com graduação em Ciências Agrárias, Ciências Biológicas, Ciências da Saúde, Ciências Exatas e da Terra, Ciências Humanas, Ciências Sociais Aplicadas, Engenharias e áreas afins. São ofertadas as linhas de pesquisa em Desenvolvimento Rural e Sustentável e Tecnologias Ambientais.

O curso oferta 25 vagas anuais, é público e totalmente gratuito. O formulário de inscrição e o Edital de seleção estão disponíveis neste link.


– Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional (ProfEPT) – Campus Blumenau
Inscrições abertas até 07/03/2019

O ProfEPT é um programa de pós-graduação em Educação Profissional e Tecnológica, com um mestrado profissional em Educação Profissional e Tecnológica em rede nacional, da área de Ensino, reconhecido pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). São oferecidas 18 vagas, sendo nove para servidores da rede federal e nove para o público externo – que tenham diploma de curso superior ou declaração de conclusão de curso superior, reconhecido (ou revalidado) pelo Ministério da Educação.

O Edital de seleção e o link para as inscrições online estão disponíveis aqui.

Texto: Cecom/Reitoria/Thomás Müller

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IFC lança vídeos institucionais dos campi

A partir de agora, todos os 15 campi do Instituto Federal Catarinense (IFC) contam com um vídeo institucional próprio. A ação de comunicação foi definida pelas equipes de Comunicação da Reitoria e dos campi em consonância com os objetivos do Plano Bianual de Comunicação do IFC 2018/2019, que versam sobre o fortalecimento e a consolidação da identidade e imagem institucional.

Produzidos pela Foco Propaganda, agência de publicidade, os vídeos são compostos por imagens das regiões em que estão inseridos os campi e de estudantes e servidores da instituição. A seleção das cenas também busca retratar os espaços físicos e as vivências realizadas cotidianamente nas unidades do IFC. Os roteiros foram elaborados em conjunto pelas equipes da produtora e da Cecom Reitoria, mediante consulta realizada aos comunicadores nos campi.

“Os materiais audiovisuais em questão são uma importante forma de divulgação, pois tratam especificamente da realidade de cada campus, situando o público com relação à região onde a unidade está inserida; às estruturas e aos ambientes que a compõem; e à oferta do serviço à população em geral, a partir da apresentação da atividade fim do IFC, como um todo, qual seja, a educação pública e gratuita de qualidade, em diversos níveis e modalidades. O objetivo dessas produções resume-se, portanto, a proporcionar ao público o conhecimento tanto das singularidades de cada campus do IFC quanto dos aspectos que conferem identidade à instituição”, explica Rafaela Zorzetto de Camargo, coordenadora-geral de Comunicação (Cecom) no IFC.

Em apenas dois dias, a playlist com os vídeos, no canal do IFC no YouTube, atingiu 1.649 visualizações. Clique aqui para assistir.

Texto: Cecom/Reitoria / Rosiane Magalhães
Arte: Cecom/Reitoria / Poliana Souza

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Estudantes do IFC Araquari conquistam troféu na Jornada Brasileira de Foguetes

Temos dois viajantes espaciais estudando no Instituto Federal Catarinense Campus Araquari… ou “quase” isso. Estamos falando dos dois projetistas, com ótimos resultados em seu foguete experimental, da 12ª Mostra Brasileira de Foguetes (MOBFOG), que aconteceu entre as atividades de Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica (OBA).

A MOBFOG foi realizada entre os dias 22 e 26 de outubro de 2018, na cidade de Barra do Piraí, no estado do Rio de Janeiro. De acordo com a dinâmica do evento, todas as equipes classificadas são divididas em cinco diferentes turmas, com a participação de estudantes desde o primeiro ano do ensino fundamental e até o último ano do ensino médio, tanto de escolas públicas quanto de instituições privadas, distribuídos em quatro níveis distintos.

No último ano, foram mais de 94 mil inscritos para a Mostra. Seguindo a mesma tendência em 2018, com esta grande quantidade de concorrentes, os alunos Brenon Paul e João Pedro Aguiar da Conceição, do curso Técnico em Informática Integrado ao Ensino Médio, conquistaram o vice-campeonato brasileiro em sua categoria, com um foguete construído com uma base de canos de PVC.

Apenas os foguetes que atingiram mais de 100 metros foram convidados para o evento no Rio de Janeiro, do qual participaram outras 45 equipes na turma em que os estudantes do IFC Araquari estiveram. Na Mostra aconteceram os lançamentos de foguetes, sendo verificados os melhores e como as equipes fizeram para obter aquele resultado. Durante os quatro dias de evento, todas as equipes apresentam sua base e estrutura do foguete, análise da reação química  que usaram, entre outras particularidades.

A construção e o lançamento do foguete

A Mostra Brasileira de Foguetes (MOBFOG) é uma olimpíada experimental que consiste em construir e lançar foguetes, a partir de uma base de lançamento, o mais distante possível – com a metragem contada horizontalmente. O melhor lançamento do foguete de Brenon e João, durante o evento, alcançou 119,70 metros.

A construção do foguete dos estudantes teve uma base de canos PVC. Eram misturados água e bicarbonato de sódio, e, então, colocados na base; já no foguete – construído a partir do estudo de aerodinâmica dos próprios alunos, era colocado vinagre. Brenon e João criaram um sistema em que a reação realizada pela água e o bicarbonato, complementada pelo vinagre, só acontecia depois que a base fosse agitada. A partir disso, a pressão era monitorada por um manômetro, até o momento certo para serem lançados.

“Para nos prepararmos para o evento, realizamos teste e mais testes, sempre corrigindo os defeitos ou melhorando o que podia ser melhorado”, relata Brenon, que iniciou em 2017 no IFC Araquari e sempre teve interesse por áreas como Astronomia e Física. Depois de meses de trabalho e um excelente resultado, o aluno mantém-se otimista e motivado: “Neste ano ficamos como vice-campeões da MOBFOG, porém pretendemos retornar no próximo ano e ganhar a medalha de campeão, pois queremos sempre melhorar e dar orgulho ao nosso colégio”.

A experiência dos estudantes

O orgulho, que já voa alto, é compartilhado com a antiga professora de Física, Taline Kruger, que apresentou o evento aos alunos. Porém, o grande apoiador e orientador deste projeto foi o professor Emerson Luiz Lapolli, hoje docente no IFC Campus Abelardo Luz, que organizou e participou de todo o processo, tanto de construção como da apresentação do foguete.

Desde que a antiga professora falou sobre o evento, os alunos se empenharam em estudos e pesquisas sobre foguetes e toda a área da astronáutica. “Achamos que representar o IFC Araquari, em uma competição de nível nacional, seria uma oportunidade irrecusável. De fato, o desafio e a dificuldade envolvidos nos estimularam a buscar o conhecimento”, contou Brenon.

O estudante reflete que eventos como este são espaços para mostrar que as instituições de ensino estão dando bons frutos e extrapolando os muros da escola, do estado e, quem sabe, futuramente, do país. Brenon e João ainda comentam que “esta premiação representa que o IFC Araquari pode ganhar espaço no cenário nacional, pois existem alunos que só esperam oportunidades como essa para poder demonstrar todo o seu potencial. Para nós mesmos, foi um incentivo para toda a vida, pois vimos que nosso estudo foi recompensado, deu-nos algo concreto e um novo fôlego na vida acadêmica”.

O evento contou com grandes nomes da astronáutica e astronomia em palestras e minicursos. Os participantes da mostra foram estimulados e ambientados ao mundo da astronáutica, ampliando a visão de toda a área da física e mergulhando de cabeça em um mundo que, para Brenon, “antes parecia muito distante”.

A todos que se sentirem inspirados pela história dos estudantes Brenon e João, mais informações sobre a Mostra Brasileira de Foguetes estão disponíveis no site: http://www.oba.org.br/site/


Texto: CECOM/Araquari – Raquel Rybandt
Imagens: CECOM/Araquari e Divulgação

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GPTER visita Laboratório de Biomecânica da UFSC

No dia 22 de outubro,  o Grupo de Pesquisa em Tecnologia, Esporte e Reabilitação (GPTER), ligado à Fábrica de Software do IFC Araquari, visitou o Laboratório de Biomecânica (Biomec) do Centro de Desportos da Universidade Federal de Santa Catarina. O GPTER possui uma relação de parceria com o laboratório para o desenvolvimento de pesquisas.

Durante a visita, foram feitas demonstrações dos equipamentos mais utilizados no laboratório para análise do movimento humano, como o sistema de cinemetria 3D e a plataforma de forças, com os quais os estudantes bolsistas puderam interagir (conforme imagens abaixo).

O GPTER (dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/1334867012779659) tem interesse em desenvolver soluções tecnológicas no âmbito esportivo e da reabilitação, a fim de atingir tanto os pesquisadores destas áreas quanto atletas e treinadores.

As linhas de pesquisa com que o grupo do IFC Araquari trabalha são:
  • Soluções tecnológicas voltadas ao desempenho esportivo; e
  • Tecnologia Assistiva em Paradesporto e Reabilitação.

O grupo é formado pelos servidores Jonathan Ache Dias (Líder), Joelmir José Lopes (Líder) e Nilton dos Santos Neto, além de dois alunos do Bacharelado em Sistemas de Informação – BSI.

Após a visita ao laboratório, os bolsistas do grupo, Gustavo Pires (Bolsa Interna do Campus) e Gabriel Silveira (Bolsa PIBITI-CNPQ), apresentaram seus projetos aos integrantes do Biomec. Os projetos apresentados pelos estudantes foram: “Desenvolvimento de um novo aplicativo android para avaliação do salto vertical” e “Raspbody: um protótipo de sistema para análise cinemática do movimento humano utilizando Raspberry Pi e câmeras de infravermelho”.

Após estas apresentações, o professor Jonathan ministrou, como docente convidado, a aula “Instrumentação e análise cinética para biomecânica“, durante a disciplina de Biomecânica, assistida por mestrandos e doutorandos do Programa de Pós-Graduação em Educação Física (PPGEF).

Texto e fotos: GPTER/Araquari – Jonathan Ache Dias

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Cinco estudantes de Araquari apresentam trabalhos em encontro internacional na Colômbia

Cinco representantes do Instituto Federal Catarinense – Campus Araquari estiveram, entre os dias 23 e 26 de outubro de 2018, no Latin American & Caribbean Aquaculture 2018 (LACQUA 18), em Bogotá, na Colômbia. Os estudantes tiveram seus trabalhos selecionados para apresentação durante este que é o maior evento da América Latina, organizado pela World Aquaculture Society (WAS). Para esta edição, o evento teve como mote “A aquicultura para a construção de redes de paz”.

Os estudantes que participaram do encontro latino americano foram:

Andressa Vieira de Moraes – 1º semestre do Mestrado em Produção e Sanidade Animal;
Julio C. B. Rodhermel – 6º semestre do Bacharelado em Medicina Veterinária;
Laura Rafaela da Silva – 6º semestre do Bacharelado em Medicina Veterinária;
Marina de Oliveira Pereira – 10º semestre do Bacharelado em Medicina Veterinária;
Pedro Henrique Ferro – 8º semestre do Bacharelado em Medicina Veterinária.

Estes médicos e futuros médicos veterinários foram ao LACQUA representando o Laboratório de Aquicultura do IFC Araquari, bem como seus colegas que também colaboraram para a construção dos trabalhos. Quatro dos projetos contemplados para apresentação foram orientados pelo professor Adolfo Jatobá e a quinta pesquisa pelo professor Delano Dias Schleder.

Todas as apresentações orais foram elaboradas pelos alunos, sendo quatro delas feitas em língua portuguesa, e a apresentação do estudante Júlio Rodhermel, em língua inglesa. Por ser um evento em nível mundial, mas dentro da América Latina, os participantes puderam escolher entre espanhol, português ou inglês. Júlio optou pelo inglês devido à universalidade do idioma, compreendido por grande número de participantes e tão utilizado por pesquisadores no mundo todo.

Segundo o estudante Pedro Ferro, “Fazer pesquisa na graduação auxilia a nós, estudantes, para sairmos da zona de conforto e buscar novas soluções para os problemas dos sistemas de produção atuais, contribuindo grandemente para nossa formação pessoal e profissional.” Este foi o primeiro evento internacional de que o estudante participou. Ele o descreveu como uma experiência incrível, que serviu como estímulo para se empenhar e mostrar mais do IFC, a instituição que lhe acolheu.

O Laboratório de Aquicultura já possui a tradição de orientar estudantes de modo a fazê-los evoluir em suas carreiras acadêmicas em eventos como o próprio LACQUA 2016, outros eventos da WAS e do Alltech Young Scientists, por exemplo. Além das carteiras universitárias, incentiva-se também a busca por um mercado de trabalho em constante expansão, como explicou o graduando Pedro: “No LACQUA tivemos oportunidade de entrar em contato com empresas e também produtores. Ficou nítida a importância do médico veterinário, e que se trata de uma área um pouco carente desses profissionais, por serem poucos médicos veterinários a se especializarem em aquicultura”.

Aliando carreiras acadêmicas e profissionais, as pesquisas apresentadas durante o LACQUA 2018, pelos representes do IFC Araquari, foram:

  • Andressa Vieira de Moraes, Marina de Oliveira Pereira, Júlio Rodhermel, Carlos Kneipp, Claudio César Ramos, Adolfo Jatobá: SUPLEMENTAÇÃO DIETÉTICA DE  BACILLUS SUBTILIS E B. AMYLOLIQUEFACIENS NA CRIAÇÃO DE ALEVINOS DE TILÁPIA-DO-NILO Oreochronis niloticus
  • Julio Cesar Bailer Rodhermel, Marina de O. Pereira, Andressa V. de Moraes, Luciano Alves, Amanda Chaaban, Adolfo Jatobá: AVALIAÇÕES IMUNOLÓGICAS, ÍNDICES ZOOTÉCNICOS E HEPATOSSOMÁTICOS EM Oreochromis niloticus SUPLEMENTADOS COM DIFERENTES CONCENTRAÇÕES DE HIDROLATO DE Curcuma longa
  • Laura Silva, Julio C. B. Rodhermel, Marina de O. Pereira, Andressa V. de Moraes, Jaqueline I. A. de Andrade, Amanda Chaaban, Adolfo Jatobá: AVALIAÇÃO DE DIFERENTES TEMPOS  E DOSES DE HIDROLATO DE Mentha villosa COMO AGENTE ANTIPARASITÁRIO PARA TILÁPIA DO NILO
  • Marina O. Pereira, Julio C. Rodhermel, Andressa V. Moraes, Laura R. Silva, Adolfo Jatobá: SUPLEMENTAÇÃO DIETÁRIA DE HIDROLATO DE  Curcuma longa SOBRE HEMATOLOGIA E SOBREVIVÊNCIA DE  Oreochromis niloticus
  • Pedro Henrique Sousa Ferro, Rafael de Souza Pacheco, Fabiana Moreira, Delano Dias Schleder, Marina De Oliveira Pereira: IMUNOMARCAÇÃO DE LEPTINA E IGF-1 EM ÁCINOS HEPÁTICOS DE TILÁPIAS-DO-NILO Oreochromis niloticus  ALIMENTADAS COM Lactobacillus plantarum

Estes trabalhos representam apenas alguns daqueles que são desenvolvidos no Campus Araquari, que contemplam desde estudantes do Ensino Técnico Integrado ao Ensino Médio, passando pela graduação, especialização e chegando até os mestrandos da instituição. A formação verticalizada do ensino, fomentando a pesquisa, é um pontos fortes do Laboratório de Aquicultura em Araquari.

Conheça o Latin American & Caribbean Aquaculture 2018

O LACQUA 2018 aconteceu juntamente ao VIII Congresso Colombiano de Aquicultura, no Ágora International Convention Center, entre os dias 23 e 26 de outubro de 2018. O evento possui programas acadêmicos em diferentes áreas da aquicultura e uma exposição comercial com empresas nacionais e internacionais, especializadas na comercialização de insumos e serviços para o setor de aquicultura.

Durante o congresso, aconteceram sessões especiais, dentre as quais se destacam: Avanços na produção intensiva de tilápia na América do Sul – Genética, mercado, vacinas e vacinas; Protease em alimentos para animais aquáticos: uma solução para melhor economia e meio ambiente; Nutrição e Ingredientes; Incubação e Gestão de Saúde. Além disso, houve uma sessão organizada pela Federación Colombiana de Acuicultores – FEDEACUA, e um espaço para a Associação Acadêmica Colombiana de Aquicultura, assim como a Associação Colombiana de Rede de Técnicos, Tecnólogos e Profissionais em Saúde da Aquicultura.

Para mais informações sobre o evento, é possível acessar o site do congresso: https://www.was.org/Meetings/Default.aspx?code=LACQUA18

Informações completas sobre a programação de apresentações de trabalhos: https://www.was.org/meetings/pdf/LacQua18BluePages.pdf

Resumo dos trabalhos apresentados no congresso: https://wasblobstorage.blob.core.windows.net/meeting-abstracts/LacQua18AbstractBook.pdf

 

Texto: Cecom/Araquari – Raquel Rybandt
Informações: www.was.org
Imagens: Pedro Ferro e Andressa Vieira