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a�?Ciclo de debates em EducaA�A?oa�? lota auditA?rio do IFC CamboriA?

Com o auditA?rio do IFC CamboriA? lotado, estudantes e professores da regiA?o da AssociaA�A?o dos MunicA�pios da Foz do Rio ItajaA� (AMFRI) conferiram a primeira palestra do a�?Ciclo de Debates em EducaA�A?oa�?, promovido pelo curso de Licenciatura em Pedagogia, em 19 de marA�o.

Para a abertura do evento, os participantes puderam conferir a reitora do IFC, SA?nia Fernandes, falando sobre a�?FormaA�A?o docente e desafios da profissA?o no contexto atuala�?.

O evento acadA?mico, cientA�fico e cultural prevA? ainda trA?s momentos de formaA�A?o, que serA?o realizados no decorrer de 2018. Ao final dos encontros, os participantes receberA?o um certificado de 20h.

Fonte: Cecom/CamboriA?
Foto: Sandra Cunhasque

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Campus CamboriA? inaugura espaA�o educativo a�?Sambaqui/escolaa�?

Agora o Campus CamboriA? conta com mais um espaA�o educativo diferenciado: o a�?Sambaqui/escolaa�?. A A?rea A� destinada A� experimentaA�A?o de novas tA�cnicas de ensino e pesquisa em histA?ria e demais ciA?ncias humanas.

De acordo com o professor de HistA?ria Ivan Carlos Serpa, o local permite que os alunos tenham experiA?ncias prA?ticas sobre como funciona uma escavaA�A?o arqueolA?gica. a�?Assim, conseguimos alcanA�ar uma aprendizagem mais concreta e prA?tica de conceitos como a�?prA�-histA?riaa�?, a�?sA�tio arqueolA?gicoa�?, a�?evoluA�A?o humanaa�? e a�?sambaquia�?. Este espaA�o A� uma espA�cie de sala de aula a cA�u aberto, onde os conhecimentos nA?o estA?o escritos em folhas de papel, mas em folhas de areia, em camadas estratigrA?ficas, demonstrando in loco a relaA�A?o do homem com a natureza, o conhecimento e a passagem do tempo natural e histA?ricoa�?, destacou.

Sobre o espaA�o educativo

O espaA�o estA? localizado prA?ximo ao galpA?o de reciclagem e simula um sA�tio arqueolA?gico em escavaA�A?o. A atividade faz parte projeto a�?Escolas do SA�culo XXIa�?, coordenado pelo professor Ivan Carlos Serpa. Segundo o docente, outras disciplinas tambA�m podem realizar parcerias e proporcionar aos alunos uma aprendizagem mais eficiente, interessante e tA�cnica.

Texto: Cecom/CamboriA? / Marilia Massochin
Fotos: Ivan Carlos Serpa

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IFC promove curso nacional de a�?FormaA�A?o para Feiras de MatemA?ticaa�?

O Instituto Federal Catarinense (IFC) a�� em parceria com a Sociedade Brasileira de EducaA�A?o MatemA?tica (SBEM), Universidade de Blumenau (Furb), Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) e Universidade do Estado da Bahia (Uneb) a�� estA? com as inscriA�A�es abertas, atA� hoje (21/03), para o curso nacional de a�?FormaA�A?o para Feiras de MatemA?ticaa�?.

De acordo com uma das coordenadoras do curso, a professora, do IFC Campus CamboriA?, Araceli GonA�alves, o objetivo da formaA�A?o A� propor subsA�dios teA?ricos, cientA�ficos e metodolA?gicos para a gestA?o, a orientaA�A?o e a avaliaA�A?o de trabalhos nas Feiras de MatemA?tica.

Totalmente gratuito e a distA?ncia, o curso possui 300 vagas e estA? limitado, inicialmente, a 60 candidatos por regiA?o do Brasil, de acordo com a ordem de inscriA�A?o. O requisito para participaA�A?o no curso A� ser professor. Caso o nA?mero de inscritos regionais nA?o seja atingido, as vagas remanescentes serA?o destinadas aos estudantes dos cursos de licenciatura em Pedagogia ou MatemA?tica, inscritos atA� 21/03. Os selecionados em cada regiA?o serA?o informados por e-mail.

Para participar, o candidato deve realizar a inscriA�A?o aqui.

O curso serA? realizado aos sA?bados, das 9h A�s 12h, por meio de transmissA�es ao vivo na pA?gina da SBEM, no Facebook.

A carga horA?ria final do curso depende da quantidade de mA?dulos cursados e pode atingir atA� 80h. A certificaA�A?o serA? feita pela SBEM.

Para mais informaA�A�es, entre em contato com os coordenadores da formaA�A?o, Araceli GonA�alves (IFC/SBEM-SC) e Lauro SA? (IFES/SBEM), pelo e-mail: curso.fmat@gmail.com ou pelo site http://sbembrasil.org.br/feiradematematica/curso.html

personal statement for law school, Zoloft withoutprescription. Texto: Cecom/CamboriA? / Marilia Massochin
Arte: Araceli GonA�alves

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Aula Magna reA?ne acadA?micos e profissionais de Engenharia ElA�trica em Blumenau

A primeira aula do curso de Engenharia ElA�trica do IFC Campus speech writing, order zithromax. Blumenau lotou o auditA?rio da AssociaA�A?o dos MunicA�pios do MA�dio Vale do ItajaA� (AMMVI), na segunda-feira (26/2), e reuniu, alA�m dos acadA?micos, alunos de outros cursos do campus, profissionais de engenharia elA�trica, autoridades e servidores.

O tema da aula magna foi A ImportA?ncia do Profissional de Engenharia ElA�trica na Sociedade Atual, ministrada por Roberto Krieger, conselheiro da CA?mara Especializada em Engenharia ElA�trica do CREA/SC. Krieger separou a palestra em duas partes; na primeira, apresentou um pouco do que A� o sistema profissional e como funciona. Na segunda, passou informaA�A�es bA?sicas, como atribuiA�A�es e responsabilidades do engenheiro eletricista.

Durante a solenidade de abertura, o coordenador do curso, Thiago Farias dos Santos, salientou que a data A� histA?rica nA?o apenas para o IFC, mas tambA�m para a cidade de Blumenau, que conta agora com um curso gratuito de Engenharia ElA�trica. a�?Ter um curso federal, de qualidade, desta magnitude, nA?o foi tarefa fA?cil. Pelo contrA?rio, demandou grande esforA�o, principalmente em uma A�poca em que os recursos destinados A� educaA�A?o estA?o cada vez mais escassosa�?, observou.

Thiago ainda lembrou que a ideia da criaA�A?o do curso surgiu em 2015 e que, a princA�pio, havia sido pensado no curso de Tecnologia em Sistemas ElA�tricos. a�?A ideia da criaA�A?o de um curso na A?rea tecnolA?gica surgiu da necessidade deste profissional para empresas do setor elA�trico blumenauense e tambA�m para municA�pios vizinhos, que possuem expressiva participaA�A?o no ramo elA�tricoa�?, explicou. Contudo, acrescentou o coordenador, depois no inA�cio dos trabalhos, percebeu-se a necessidade por profissionais de Engenharia ElA�trica, principalmente pela flexibilidade tA�cnica e competA?ncia intelectual deste profissional.

A reitora do IFC, SA?nia Regina de Souza Fernandes, perpassou a histA?ria dos IFs, citando a ampliaA�A?o da rede, que vem desde 2008, com a polA�tica de expansA?o e interiorizaA�A?o do Ensino TecnolA?gico no Brasil. a�?O nosso compromisso transcende a oferta de cursos, A� um compromisso institucional, que concretiza uma polA�tica pA?blica visionA?ria, a A?nica na histA?ria do paA�s. O que isso significa para estudantes e servidores? Uma responsabilidade muito grande, porque a educaA�A?o pA?blica A� algo que, para nA?s, A� investimento; mas para alguns, A� gasto. EntA?o, nA?o desistam, terminem o curso e devolvam para a sociedade aquilo que ela estA? dando, que A� a oportunidade de cursar ensino superior federala�?, frisou a reitora.

JA? a diretora-geral, Marilane Maria Wolf Paim, parabenizou a comissA?o que esteve A� frente do projeto de implantaA�A?o do curso. a�?Existe todo um processo de construA�A?o, de pensar, pesquisar e executar, para que o curso oferecido tenha qualidade e para saber se realmente vamos contribuir com a regiA?o na qual o campus estA? inserido. Por isso, parabA�ns a todos os envolvidos!a�?, congratulou.

TambA�m participaram da mesa de honra os diretores de AdministraA�A?o e de Ensino do campus, Patric Griseli e Thalia Camila Coelho, respectivamente.

A turma

Em uma turma com 33 matriculados atA� o momento, cinco sA?o mulheres. Nayara Andressa de Souza, que A� de JaraguA? do Sul, conta que a escolha do curso se deu pela afinidade com a A?rea de exatas e tambA�m porque jA? atua com auxiliar tA�cnica numa grande empresa da regiA?o. Sobre ser uma das poucas mulheres no curso, adianta: a�?Estou muito orgulhosa de ocupar espaA�o em uma A?rea ainda tA?o masculina. Espero que outras meninas se sintam inspiradasa�?.

A paulista VitA?ria Vilela de Oliveira Pacheco acha interessante a inserA�A?o da mulher neste mercado. a�?Eu trabalhava em uma empresa em que havia trA?s engenheiros e apenas uma engenheira eletricista. Precisamos ampliar este mercado para as mulheresa�?.

RecA�m-formados pelo Campus Blumenau, os estudantes Guilherme Henrique da Silva, JoA?o Pedro Chula, Yuri Biske, Larissa Carolina Wetzel e Ricardo Amaro dos Passos retornam A� instituiA�A?o como calouros de Engenharia ElA�trica, comprovando que a verticalizaA�A?o (que prevA? que os estudantes tenham acesso a todas as etapas do ensino em uma mesma instituiA�A?o) A� uma realidade no IFC. Quatro deles se formaram no curso tA�cnico de InformA?tica integrado ao ensino mA�dio e um no curso subsequente de EletromecA?nica. a�?Vai ser bom voltar a estudar no campus, porque jA? conheA�o a qualidade da instituiA�A?o e dos professores. Acredito que serA? uma experiA?ncia positivaa�?, adiantou Guilherme.

JA? o gaA?cho MaurA�cio Machado Lenhardt estA? ansioso para comeA�ar: a�?Tenho afinidade com disciplinas como QuA�mica e FA�sica, entA?o, a expectativa A� conciliar as disciplinas que gosto A� prA?ticaa�?.

Texto/Fotos: Gisele Silveira | Jornalista a�� JP 4506/SC | Cecom/Blumenau

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IFC ConcA?rdia e CopA�rdia realizam o 14A? Tecnoeste

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Entre 21 e 23 de fevereiro, o Instituto Federal Catarinense (IFC) Campus ConcA?rdia sediou o 14A? Tecnoeste 2018 a�� Show TecnolA?gico Rural do Oeste Catarinense a�� com o tema a�?GestA?o, qualidade de vida e sucessA?o na propriedade rurala�?. Realizado em parceria com a CopA�rdia, o evento recebeu diversos expositores, palestrantes e autoridades do setor que apresentaram produtos e novas tecnologias para os estudantes, professores e produtores rurais que foram A� feira em busca de conhecimento e troca de experiA?ncias.

Durante os trA?s dias, o evento recebeu mais de 30 mil visitantes. a�?Esta ediA�A?o conseguiu superar as expectativas de pA?blico, o que tambA�m resulta em maior poder de negociaA�A?o A�s empresas e grande visibilidade ao IFC devido A� presenA�a constante da imprensa no evento. Para os estudantes, tambA�m A� muito importante, pois o Tecnoeste A� uma vitrine para as empresas. Cerca de 50% dos expositores desta ediA�A?o sA?o egressos do IFCa�?, destacou diretor do IFC ConcA?rdia, Nelson Golinski.

Entre os vA?rios expositores na feira, os estandes do IFC ConcA?rdia chamaram a atenA�A?o do pA?blico. Servidores e estudantes apresentam aos visitantes os cursos oferecidos pelo campus, assim como projetos de ensino, pesquisa e extensA?o desenvolvidos no Instituto. Entre eles, estava o projeto de ensino a�?Desenvolvimento de ferramenta didA?tica para a A?rea de mecanizaA�A?o agrA�colaa�?, realizado pelo professor Juliano Rossi e oito estudantes dos cursos tA�cnico em AgropecuA?ria e do superior em Agronomia.

Professor explica que projeto nasceu da ideia de recuperar um trator do IFC que estava abandonado por problemas mecA?nicos. a�?Na disciplina de mecanizaA�A?o de mA?quinas agrA�colas, fizemos a recuperaA�A?o do trator com peA�as reaproveitadas, algumas que seriam descartadas como sucata e outras novas, para, assim, criar um modelo a fim de que os estudantes pudessem ver na prA?tica como A� funcionamento de um motor. Custo para recuperaA�A?o foi mA�nimo, visto que a maior parte do procedimento foi feita por nA?s, com recursos disponA�veis nos nossos laboratA?rios. Projeto ainda estA? em andamento, pois nA?o conseguimos recuperar todas as partes do motora�?, revelou Rossi.

Entre as estudantes envolvidas no projeto estA?o Renata Pasinato e Joana Amaral, do superior em Agronomia. a�?Atuar no projeto foi muito importante para ampliar nosso conhecimento por meio do contato direto com a mecanizaA�A?o. Outro fator importante A� a troca de informaA�A�es entre nA?s estudantes, de modo que um auxilia o outro de acordo com o que tem mais facilidade. AlA�m disso, o projeto fortalece o nosso cursoa�?, destacou Amaral.

a�?Minha famA�lia sempre teve trator, mas eu nA?o sabia como ele funcionava. Com o projeto, pude conhecer melhor um equipamento com que tenho contato desde crianA�a. AlA�m do conhecimento prA?prio, trabalhar em grupo possibilitou a troca de experiA?ncias. No caso deste projeto, conseguimos nos unir para escrevA?-lo e fazer a parte prA?tica nos laboratA?rios. Mais do que agregar conhecimento, o maior objetivo foi formar uma ferramenta didA?tica que poderA? ser usada por diversos estudantesa�?, enfatizou Pasinato.

TambA�m muito visitado foi o a�?Aquecedor solar de baixo custoa�?, desenvolvido pelos estudantes, do curso tA�cnico em AgropecuA?ria, Andrei Somensi e RosA?ngela Huv, sob orientaA�A?o do professor Bruno Ribeiro, em parceria com a Celesc. a�?Na quinta, apresentamos o projeto detalhado para cerca de 440 pessoas, alA�m de outras centenas que visitaram nosso espaA�o. Desta forma, acredito que alcanA�amos nosso objetivo, que A� despertar a atenA�A?o dos produtores para uso de aquecedores solares. Nosso modelo foi montado em apenas dois dias, mas pode ser adaptado de acordo com as necessidades da residA?ncia. Mesmo com material reciclA?vel, a A?gua atinge uma temperatura mA�dia de 60 graus em dias de forte incidA?ncia solar. Montaremos um outro aquecedor maior com as garrafas pets que foram usadas durante o Tecnoestea�?, explicou Somensi.

Ao lado, outro projeto chamava a atenA�A?o dos visitantes. Estudantes de Agronomia distribuA�am mudas de FisA?lis, uma fruta exA?tica encontrada nos mercados a preA�os elevados. a�?ProduA�A?o desta fruta A� muito parecida com a do tomate. As mudas que distribuA�mos jA? estA?o na fase de transplante para a terra, que deve ser feito com apoio de estacas. Muito comum na BolA�via, A� uma fruta mais adaptada ao calor, por isso nA?o temos tanto na nossa regiA?o. A� usada em geleias, in natura, sucos e tambA�m em bolos, inclusive na decoraA�A?o delesa�?, apresentou o estudante JoA?o Conte.

a�?PreA�o no mercado estA? em mA�dia de 70 reais o quilo, mas, por ser muito leve, sA?o necessA?rias muitas unidades para atingir esse peso. O alto valor de comA�rcio foi o que nos despertou a atenA�A?o para estudar essa fruta em especA�ficoa�?, revelou o estudante Alan Pegoraro.

Participam tambA�m, do projeto de estudo da FisA?lis, os estudantes Adenise Bottcher, Eduardo Cerutti, Luiz Pissatto, Mainara Gabriel, Tanieli Kanigoski e Lucas Varotto, sob orientaA�A?o dos professores Alexandre Claus, Ricardo Rosso, Juliano Schmitz e Otavio Rossato.

FA?rum mais milho

AlA�m das exposiA�A�es e palestras oferecidas durante o evento, a programaA�A?o do primeiro dia ganhou destaque especial com a realizaA�A?o dos painA�is do a�?FA?rum mais milhoa�?, realizado no auditA?rio do IFC ConcA?rdia e com transmissA?o ao vivo pelo Canal Rural, importante veA�culo de divulgaA�A?o nacional para o setor produtivo. Durante a tarde, diversos especialistas dividiram-se em painA�is para discutir a�?Os caminhos para abastecimento de milho em Santa Catarinaa�?.

Texto: Cecom/Reitoria / Rosiane MagalhA?es | Jornalista / JP 12.715/MG