Adote uma Caneca: campanha busca conscientizaA�A?o ambiental

canecas-reitoria] (3)A preocupaA�A?o com o meio ambiente estA? presente no dia a dia do Instituto Federal Catarinense (IFC), desde a implantaA�A?o dos NA?cleos de GestA?o Ambiental (NGAs) nos cA?mpus e na Reitoria atA� aA�A�es de conscientizaA�A?o para o uso de sacolas ecolA?gicas.A�O objetivo A� despertar nos estudantes, servidores e comunidade em geral a responsabilidade e o papel de cada um na preservaA�A?o do planeta.

Foi pensando nisso que a CoordenaA�A?o-Geral de ComunicaA�A?o (CECOM) e o NGA desenvolveram a campanha a�?Adote uma caneca!a�? cialis generika preis. Foram adquiridas na Reitoria 200 canecas, distribuA�das aos servidores da Reitoria e dos CA?mpus Brusque e SA?o Bento do Sul. O objetivo A� reduzir consideravelmente o nA?mero de copos descartA?veis nas dependA?ncias do IFC. Em paralelo, os outros cA?mpus do IFC tambA�m estA?o desenvolvendo aA�A�es neste sentido.

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Para a servidora Fabiana Dassoler, a proposta A� muito interessante. a�?O tamanho A� adequado, as cores interessantes, mas o melhor A� que teremos uma reduA�A?o significativa no consumo de copos descartA?veis. Era comum abrir as lixeiras e vA?-las lotadas de copos descartA?veisa�?, disse ela.

Segundo a Diretoria de AdministraA�A?o e Planejamento do IFC, teremos uma reduA�A?o na aquisiA�A?o de copos descartA?veis, gerando economia orA�amentA?ria e reduzindo o descarte ao meio ambiente.

* Texto e fotos: CECOM/Reitoria.

CA?mpus SFS promove o FECART

FECART2Os alunos do Ensino MA�dio do CA?mpus SA?o Francisco do Sul encerraram o semestre letivo participando do Festival Esportivo, Cultural e ArtA�stico (FECART ). O evento teve por objetivo enriquecer a vivA?ncia acadA?mica, favorecendo o processo de formaA�A?o cidadA?, e desenvolver a interdisciplinaridade na escola, no sentido de integrar a comunidade pedagA?gica e valorizar aspectos lA?dicos e esportivos.

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As atividades abrangeram esportes, cultura, arte e conhecimento, para despertar nos alunos o senso de lideranA�a, o trabalho em equipe e a capacidade de organizaA�A?o.

Eventos como o FECART preparam os alunos para que possam participar efetivamente nos diversos processos sociais a que serA?o submetidos no decorrer de sua vida acadA?mica e profissional. A integraA�A?o, bem como a motivaA�A?o das equipes, demonstraram que os objetivos do FECART foram alcanA�ados com A?xito.

* Texto e fotos: CECOM/SA?o Francisco do Sul.

ComputaA�A?o grA?fica pode ser uma tarefa divertida

Videira River Raid1Durante as aulas de computaA�A?o grA?fica, os alunos do Curso Superior de CiA?ncia da ComputaA�A?o do IFC Videira aprendem de maneira eficaz e divertida. A computaA�A?o grA?fica A� a base sobre a qual muitos outros campos da ciA?ncia da computaA�A?o sA?o construA�dos, principalmente aqueles relacionados ao tratamento de imagens, portanto seu estudo A� necessA?rio para entender as formas de representaA�A?o de dados e informaA�A?o, bem como nas formas de recriar o mundo real computacionalmente.

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Na grade curricular do curso, este componente A� ofertado para os alunos da 5A? fase, que curiosos para desmistificar o assunto e assimilar conceitos, decidiram fazer um remake do clA?ssico jogo de vA�deo game a�?River Raida�? da empresa Activision, lanA�ado em 1982 por Carol Shaw, uma das poucas mulheres programadoras de jogos dos anos 80

Videira River Raid2Durante a produA�A?o do aplicativo, os alunos optaram por manter o jogo em 2D mesmo depois de se apropriarem de modernas tA�cnicas envolvendo 3D, e iluminaA�A?o durante suas aulas.
Tal como foi em sua A�poca, o River Raid desenvolvido no cA?mpus nA?o faz uso de nenhuma ferramenta de modelagem, ou motor de jogos, consumindo assim por volta de 3000 linhas de cA?digo.

Segundo os professores Marcelo Massocco Cendron e Wagner Mariani a�?no segundo semestre de 2015, serA? ofertado o componente curricular optativo de programaA�A?o para jogos, desta vez utilizando o moderno motor de jogos Unit 3d, esperamos que nossos acadA?micos nos tragam outras novidades ao final do ano.a�?

O projeto A� desenvolvido pelos acadA?micos, Eliton Tiago Guzi Guarnieri, Jeferson JosA� Schneider Boesing, Leonardo Lopes de Albuquerque, Marlene Aparecida Luzzi Baldissera, Rafael Alves Vidal, Ricardo Petroli, Silmar Magnagnagno Alberti e Taynara Cerigueli Dutra. As diversas versA�es deste remake do clA?ssico jogo dos anos 80 estA?o disponA�veis no link abaixo e serA?o apresentadas na IV ediA�A?o da Feira de IniciaA�A?o CientA�fica e ExtensA?o, que acontece nas dependA?ncias do IFC Videira nos dias 15 e 16 de setembro de 2015.

* Texto e imagens: CECOM/Videira.

NGA de SFS promove Semana do Meio Ambiente

NGA-SFS1A 3A? Semana do Meio Ambiente foi marcada por diversas atividades, palestras e oficinas, organizadas pelo NA?cleo de GestA?o Ambiental (NGA) do CA?mpus SA?o Francisco do Sul, que ocorreu entre os dias 01 e 03 de junho de 2015. Destas atividades participaram os alunos, os servidores e tambA�m a comunidade externa.

Destacaram-se as palestras a�?A Babitonga e seus Dilemasa�?, ministrada pela professora Anelise Destefani, do CA?mpus Araquari e a�?Semeando ideias com a Fotografiaa�?, do fotA?grafo Fernando N. Gomes. TambA�m foram realizadas as oficinas a�?Reciclando com Artea�?, a cargo da artesA? Maristela Tavares e a�?Desenho BotA?nicoa�?, sob responsabilidade da professora Giselle Vanessa Trevisan.

Os alunos tambA�m assistiram a filmes ligados A� temA?tica ambiental e coordenaram a a�?Sala Sensoriala�?, onde foi possA�vel estimular diferentes percepA�A�es em momentos lA?dicos de aprendizado. AlA�m disso, participaram do concurso de produA�A?o e declamaA�A?o de poesias.

No decorrer da Semana ocorreu o plantio de A?rvores frutA�feras, com espA�cies doadas pelo CA?mpus Araquari e que contou com a presenA�a do professor Luciano Alves, o qual explicou aos alunos como proceder o plantio, os cuidados com a adubaA�A?o, a poda e a irrigaA�A?o. Durante esta aA�A?o foram plantadas 20 mudas e os alunos do Ensino MA�dio tambA�m confeccionaram a ficha tA�cnica de cada A?rvore, contendo o nome do grupo de alunos que cuidarA? da A?rvore, o nome da planta (criado pelos prA?prios), a espA�cie, a localizaA�A?o geogrA?fica e a data do plantio.

* Texto e fotos: CECOM/SA?o Francisco do Sul.

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Portugal: IFC ConcA?rdia presente em conferA?ncia

evento_portugalDe 24 a 27 de junho de 2015, a professora do IFC ConcA?rdia Karla Aparecida Lovis e a acadA?mica da sA�tima fase de MatemA?tica, Maiara Elis Lunkes, participaram da a�?12th International Conference on Technology in Mathematics Teachinga�?, realizada na cidade de Faro a�� Alvarge, Portugal. Juntamente com a acadA?mica, a professora apresentou a comunicaA�A?o cientA�fica intitulada a�?FormaA�A?o Continuada para professores e acadA?micos: o estudo da geometria euclidiana por meio do software Geogebraa�?, resultante de projeto de extensA?o desenvolvido por ambas durante o ano de 2014.

A ConferA?ncia, organizada pela Faculdade de CiA?ncias e Tecnologia da Universidade do Algarve, tem por objetivo reunir palestrantes, professores, educadores, organizadores de currA�culo, pesquisadores em educaA�A?o matemA?tica e criadores de software educativo, que compartilham o interesse em melhorar a qualidade do ensino e da aprendizagem e a investigaA�A?o com o uso de efetivo de tecnologias.

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Conforme a professora Karla, durante o evento foi possA�vel discutir e compartilhar prA?ticas, trabalhos teA?ricos, inovaA�A�es e perspectivas sobre tecnologias educacionais e seu impacto sobre o ensino e a aprendizagem da matemA?tica. a�?Enfatizo a importA?ncia deste evento para a minha formaA�A?o como docente do Ensino Superior e Ensino MA�dio e para o estabelecimento de contatos que visam o desenvolvimento de projetos futuros, integrando o IFC no cenA?rio internacional, bem como um importante pensar voltado a temA?tica principal do evento, o uso de tecnologias no ensino da MatemA?tica. Destaco tambA�m a inserA�A?o dos nossos alunos em conferA?ncias internacionais, a oportunidade que a acadA?mica teve de construir novos conhecimentos, o contato com pesquisadores de diferentes partes do mundo, a troca de experiA?ncias, entre outrosa�?, diz Karla.

* Texto: CECOM/ConcA?rdia.

** Foto: DivulgaA�A?o.

AcadA?micos de FA�sica socializam estA?gio

seminario_fisicaOs acadA?micos da sA�tima fase de FA�sica a�� Licenciatura realizaram, no dia 15 de julho, o SeminA?rio de SocializaA�A?o do EstA?gio I. A atividade, organizada pelos professores Liane Vizzotto e Luciano Alvarenga, iniciou A�s 13h30 e encerrou A�s 21h, com intervalo entre as 16h e 19h.

O objetivo da atividade, conforme a professora Liane, foi qualificar os relatA?rios de estA?gio I, construA�dos no primeiro semestre de 2015. a�?Desse modo, subsidiamos o trabalho de conclusA?o de curso, o estA?gio IIa�?, explica.

ApA?s cada apresentaA�A?o, os acadA?micos receberam retorno da banca examinadora, apontando os pontos fortes do trabalho e os itens a serem trabalhados para a versA?o final do relatA?rio.

* Texto e foto: CECOM/ConcA?rdia. argumentative writing, zithromax online.

Convite para Debate entre candidatos a Reitor(a)

A ComissA?o Eleitoral Local da Reitoria convida a todos para participar do DEBATE ELEITORAL ENTRE OS CANDIDATOS A REITOR (A), organizado por essa comissA?o. O debate serA? constituA�do de 5 blocos: 1) apresentaA�A?o dos candidatos; 2) Perguntas temA?ticas feitas previamente; 3) Pergunta temA?tica entre candidatos; 4) Perguntas da plateia; 5) Discurso de encerramento dos candidatos.

Local: SENAC (AuditA?rio)
EndereA�o: Av. Brasil, 610 – Ponta Aguda a�� Blumenau/SC
Data: 30/07/2015
HorA?rio: 14 A�s 17 horas
Destacamos que essa A� uma aA�A?o da ComissA?o Eleitoral Local da Reitoria, assim ao servidor da Reitoria nA?o A� necessA?ria inscriA�A?o. As vagas remanescentes serA?o disponibilizados para os servidores de outras unidades do IFC.FaA�a a sua inscriA�A?o em http://goo.gl/forms/0Ue4ep6imR

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Na Reitoria, a ComissA?o Eleitoral Local disponibilizou a�?Caixas TemA?ticasa�? para que os servidores possam sugerir perguntas a serem realizadas por sorteio aos candidatos a Reitor (a) no dia do debate. O pA?blico presente no debate poderA? participar com perguntas de forma oral para os candidatos a Reitor (a).

MAIS

Confira no Portal EleiA�A�es todas as informaA�A�es sobre o processo. EstA? disponA�vel o CalendA?rio de Visitas – Cargo Reitor entre outros dados em http://eleicoes.ifc.edu.br/

* Texto: CECOM/Reitoria.

NAPNE INFORMA: O que A� Desenho Universal?

napne2O conceito de a�?Desenho Universala�? surgiu entre profissionais de Arquitetura da Universidade Estadual da Carolina do Norte, nos Estados Unidos. A ideia baseia-se em desenvolver mais autonomia e qualidade de vida a todas as pessoas, nA?o apenas A�quelas que possuem algum tipo de deficiA?ncia. a�?Dessa forma, pode-se conceber o Desenho Universal como uma forma de gerar ambientes, serviA�os, produtos e tecnologias utilizA?veis equitativamente, oferecendo seguranA�a e autonomia ao maior nA?mero de pessoas, sem que haja a necessidade de adaptaA�A?o ou readaptaA�A?oa�? (SONZA, 2013).

O Desenho Universal estA? relacionado ao design, que integra as necessidades das pessoas, envolvendo o maior nA?mero possA�vel de indivA�duos. Deve primar pelo conforto, seguranA�a e flexibilidade, atendendo A�s pessoas de todas as idades, habilidades e tamanhos.

Segundo o Centro de Desenho Universal (The Center for Universal Design), da Universidade Estadual da Carolina do Norte, o desenho universal A� sustentado por sete princA�pios:

1. Uso equiparA?vel: para pessoas com diferentes habilidades e capacidades. Assim, evita-se estigmatizar determinados grupos. Exemplo: Portas com sensores.

2. Uso flexA�vel: prevA? um grande leque de habilidades individuais, oferecendo opA�A�es de diferentes formas de uso. Exemplo: computador com leitor de tela, mouse para uso de destros e canhotos.

3. Simples e intuitivo: utilizaA�A?o de fA?cil compreensA?o, nA?o exigindo experiA?ncia e conhecimento prA�vio do usuA?rio. Abrange um grande leque de nA�veis de escolaridade. Exemplo: Placas informativas nos sanitA?rios (masculino e feminino/pessoas com deficiA?ncia).

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4. InformaA�A?o perceptA�vel: comunica efetivamente as informaA�A�es necessA?rias, utilizando ferramentas usadas por pessoas com algum tipo de limitaA�A?o sensorial. Exemplo: placas com legenda em LIBRAS e Braille.

5. TolerA?ncia ao erro: busca eliminar, isolar e proteger a pessoa de elementos que ofereA�am algum risco, minimizando o risco de aA�A�es involuntA?rias ou acidentais. Exemplo: locais onde hA? avisos de perigo.

6. Pouca exigA?ncia de esforA�o fA�sico: produtos que possam ser usados de forma eficiente e confortA?vel e com o mA�nimo de esforA�o. Exemplo: maA�anetas de portas que nA?o exijam um esforA�o grande para girar.

7. Tamanho e espaA�o para acesso e uso: tamanho e espaA�o apropriados para acesso, alcance, manipulaA�A?o e uso, independentemente da estrutura corporal, postura ou mobilidade do usuA?rio. Exemplo: sanitA?rios pA?blicos com espaA�o suficiente para ser usado por uma pessoa obesa, alta, com deficiA?ncia, entre outras necessidades.

Se todos os produtos e serviA�os forem desenvolvidos considerando o conceito de desenho universal, um nA?mero cada vez maior de pessoas terA? a possibilidade de utilizA?-lo e/ou desfrutar de seus benefA�cios.

ReferA?ncia

SONZA, AndrA�a Poletto (org). Acessibilidade e Tecnologia Assistiva: pensando a inclusA?o sociodigital de PNEs. Instituto Federal do Rio Grande do Sul, 2013, p. 37-43.

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* Texto: NAPNE/Reitoria.

** Imagens: DivulgaA�A?o.

Consuper terA? transmissA?o ao vivo

O Conselho Superior do IFC convida todos e todas a acompanharem em tempo real a reuniA?o do Consuper que serA? transmitida por meio de videoconferA?ncia. A reuniA?o ocorrerA? no CA?mpus SA?o Francisco do Sul, dia 05/08/2015, com previsA?o de inA�cio A�s 8h30 e tA�rmino A�s 17h.
Confira a pauta da reuniA?o AQUI.

Mais informaA�A�es sobre o Consuper em http://consuper.ifc.edu.br
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* Texto: CECOM/Reitoria.

Professora do IFC faz exposiA�A?o na Alesc

RosauraA professora de artes do IFC ConcA?rdia, Glaucia Feraso, estarA? realizando uma exposiA�A?o fotogrA?fica na Assembleia Legislativa de Santa Catarina (Alesc), em FlorianA?polis, de 27 de julho a 7 de agosto de 2015. A mostra, intitulada a�?A vida de Cabelos Brancosa�? contA�m fotografias inA�ditas impressas em vinil por meio digital, num trabalho exclusivo para o evento.

A fotografia ocorre num processo onde o preto e branco A� marcado pela cor da vida. a�?Neste trabalho, minha proposta A� revelar um pouco deste mistA�rio que nA?o escolhe idade. Meu intuito A� mostrar que existem histA?rias de vida e que de certo modo estA?o presentes no nosso cotidiano, nos lembram o passado e fazem parte de uma memA?ria. O prazer de todos os dias compartilhar esta vivacidade dos fios brancos que invadem o nosso corpo, sem pedir licenA�a, e que por vezes tentamos mascarara�?, conta Glaucia. A artista relata ainda que biografou em forma de poesia a histA?ria das pessoas fotografadas.

Conforme ArtA?mio Filho, curador da exposiA�A?o, a artista exibe fragmentos de histA?rias selecionadas por detalhes que atraA�ram o seu olhar, sua mente e seu corpo, buscando um equilA�brio. a�?GlA?ucia Feraso encontra pontas duplas em fios de cabelo branco que retratam a convivA?ncia com o tempo. Em registros fotogrA?ficos, intervA�m com cor um preenchimento (nA?o)sA?lido de histA?rias, de passado, de signos e seus significados, transpassando os paradigmas da estA�tica corporal quando, por um fragmento branco, ora perceptA�vel, ora discreto, ora abundante, ora natural, ora escasso, fica evidenciado na raiz de uma base pensante e extrema do corpo/matA�ria: a cabeA�a. E dentro desta matA�ria/cabeA�a, hA? nutrientes que adubam os fios entrelaA�ados de vida do ontema�?, escreve o curador e especialista em GestA?o Cultural.

A exposiA�A?o a�?A vida de Cabelos Brancosa�? tambA�m estarA? em ConcA?rdia, de 2 a 30 de setembro de 2015, no Memorial AtA�lio Fontana, sob a curadoria de ArtA?mio Filho.

Glaucia Feraso A� graduada em Licenciatura em Artes pela Unoesc, pA?s-graduada pelo Instituto Educar Brasil e aluna PEC do Mestrado em EducaA�A?o da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Atualmente, atua como professora de artes na rede municipal de ensino, no IFC a�� ConcA?rdia e na FACC.

* Texto: CECOM/ConcA?rdia.

** Foto: DivulgaA�A?o/Rosaura Munaretto.

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