Com o slogan a�?Seu cabide nA?o sente frioa�?, os alunos do Curso TA�cnico em Guia de Turismo Integrado ao Ensino MA�dio, do Campus SA?o Francisco do Sul, realizaram a campanha Turismo SolidA?rioA�durante o mA?s de maio.
A campanha, que aconteceu em alusA?o ao Dia do Guia de Turismo, mobilizou os alunos, que buscaram diversos meios de comunicaA�A?o para a divulgaA�A?o, como a participaA�A?o em programa de rA?dio, a divulgaA�A?o em redes sociais e a confecA�A?o de cartazes.
No dia 13 de junho, as roupas arrecadadas foram entregues pela assistente social do campus, pela coordenaA�A?o do Curso TA�cnico em Turismo Integrado ao Ensino MA�dio e pelos alunos do curso A� representante do CRAS do bairro Sandra Regina, da cidade de SA?o Francisco do Sul.
Felizes com os resultados da campanha, os alunos agradecem a todos que contribuA�ram.
No dia 24 de maio de 2016, aconteceu, via webconferA?ncia, capacitaA�A?o para a utilizaA�A?o Sistema Gerencial para Eventos (SIGEventos). Os diretores-gerais dos campi indicaram servidores, provenientes dos setores de Eventos, ComunicaA�A?o ou do Gabinete, para o mencionado curso, os quais puderam conhecer as etapas de cadastramento e os demais recursos ofertados pelo mA?dulo.
O SIGEventos deverA? serA�utilizado para cadastro e gerenciamento de todos os eventos que ocorrem nos campi. O conjunto de ferramentas facilita o desenvolvimento de atividades e produA�A�es da comunidade acadA?mica, e disponibiliza uma pA?gina para cada evento, na qual podem ser incluA�dos: descriA�A?o do evento, banner, imagem dos responsA?veis e dos patrocinadores, programaA�A?o, localizaA�A?o por meio de mapa, identificaA�A?o dos organizadores etc. O acesso A� realizado via cadastro na pA?gina principal, ou via login e senha para participantes que jA? possuem vA�nculo com o IFC. O sistema ainda abre espaA�o para a submissA?o e distribuiA�A?o de trabalhos para avaliaA�A?o e permite emissA?o de certificados.
A informatizaA�A?o e centralizaA�A?o da logA�stica dos eventos da instituiA�A?o A� de suma importA?ncia, tendo em vista que, com o uso do Sistema, estarA?o disponA�veis para consulta o histA?rico de eventos realizados no IFC, bem como a participaA�A?o dos alunos.
Desde 2013, a Diretoria de Tecnologia da InformaA�A?o (DTI) vem atuando para a implantaA�A?o de um sistema de gestA?o que possa atender diversas demandas internas e externas da instituiA�A?o. O Sistema Integrado de GestA?o (SIG), jA? utilizado pelo IFC, decorre de uma parceria com a Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) e A� formado por seis sistemas integrados: SIGAA, SIPAC, SIGRH, SIGAdmin, SIGEventos e SIGEleiA�A�es.
Os reitores que integram o Conselho Nacional das InstituiA�A�es da Rede Federal de EducaA�A?o Profissional, CientA�fica e TecnolA?gica (Conif) reuniram-se com o ministro da EducaA�A?o, MendonA�a Filho, e o secretA?rio de EducaA�A?o Profissional e TecnolA?gica, Marcos Viegas, na A?ltima quinta-feira, 16/6, em BrasA�lia, durante agenda extraordinA?ria do colegiado. O encontro ampliou o diA?logo entre a atual equipe gestora do MinistA�rio da EducaA�A?o (MEC) e os dirigentes da Rede Federal.
De acordo com o ministro, a nova gestA?o do MEC tem o diA?logo como princA�pio e estA? aberta a crA�ticas e colaboraA�A�es, independentemente de ideais partidA?rios. Com base em critA�rios tA�cnicos e financeiros, o ministA�rio pretende dar continuidade aos projetos em andamento e iniciar novas aA�A�es que contribuam para o fortalecimento da educaA�A?o. a�?Temos uma rede magnA�fica e podemos fazA?-la ainda mais fortea�?, disse, reafirmando o seu apoio para potencializar o ensino, a pesquisa e a extensA?o.
MendonA�a Filho afirmou que trabalha para reprogramar e otimizar os recursos financeiros. Segundo ele, a Pasta pretende liberar R$ 1 bilhA?o para as universidades e os institutos federais. a�?A� preciso organizar a situaA�A?o orA�amentA?ria e financeira para que possamos dar sequA?ncia ao trabalhoa�?, pontuou, assegurando estar ciente da necessidade de ampliaA�A?o do banco de servidores.
O presidente do Conif apresentou ao ministro a trajetA?ria, as principais aA�A�es e os nA?meros da Rede Federal. Hoje, as 41 instituiA�A�es a�� Institutos Federais, Centros Federais de EducaA�A?o TecnolA?gica e o ColA�gio Pedro II a�� possuem 644 unidades implantadas, cobrindo todo o territA?rio nacional. SA?o mais de 700 mil estudantes matriculados nos diversos nA�veis e modalidades da educaA�A?o profissional e tecnolA?gica, da FormaA�A?o Inicial e Continuada (FIC) A� pA?s-graduaA�A?o. a�?Mantendo o reconhecido nA�vel de excelA?ncia, queremos alcanA�ar o total de um milhA?o e meio de matrA�culas atA� 2024, como prevA? o Plano Nacional de EducaA�A?oa�?, pontuou.
Demandas como a concessA?o de Reconhecimento de Saberes e CompetA?ncias (RSC) para os tA�cnicos administrativos (TAEs), a contrataA�A?o de mil professores ainda em 2016, a necessidade de recursos e urgA?ncias em infraestrutura foram tratadas com o secretA?rio Marcos Viegas. As questA�es serA?o aprofundadas em debates a serem realizados nos prA?ximos dias.
Saiba mais em:A�http://portal.conif.org.br/ultimas-noticias/991-mendonca-filho-participa-de-reuniao-do-conif.html
Texto e imagem:A�Assessoria de ComunicaA�A?o -A�Conif.
IntegraA�A?o, internacionalizaA�A?o e consolidaA�A?o da ofertas de cursos de mestrado serA?o os temas centrais do III SeminA?rio Integrado de Ensino, Pesquisa e ExtensA?o (Siepe), que ocorre nos dias 22, 23 e 24 de junho na Unidade Urbana do Instituto Federal Catarinense (IFC) – Campus Rio do Sul. SA?o aguardadas 250 pessoas durante os trA?s dias de evento.
Permeando trA?s prA?-reitorias (Ensino, Pesquisa e ExtensA?o), o Siepe tem a interdisciplinaridade na sua essA?ncia. Segundo o prA?-reitor de Pesquisa, PA?s-graduaA�A?o e InovaA�A?o do IFC, Cladecir Schenkel, o debate envolvendo alunos e servidores ocorre sobre os rumos que essas trA?s A?reas devem seguir na instituiA�A?o. a�?O Siepe prima pelo debate entre a comunidade IFC, como forma de integrar o ensino, a pesquisa e a extensA?o, como tambA�m para proporcionar a troca de conhecimento e experiA?ncia com as instituiA�A�es parceiras que participam do eventoa�?, frisa ele.
Outro fator importante do Siepe, que ocorre a cada dois anos, A� consolidar a identidade do IFC como uma instituiA�A?o que possui status de universidade, mas que, ao mesmo tempo, A� mais que isso. a�?Dentro deste leque de atuaA�A?o em que o IFC estA? inserido, precisamos pensar e refletir sobre o que fazer e como fazemosa�?, explica Fernando Garbuio, prA?-reitor de ExtensA?o.
O ensino estA? diretamente ligado com essas duas A?reas, sendo que a inovaA�A?o nos currA�culos A� um dos pontos de debate durante o evento. Para Josefa de Oliveira, prA?-reitora de Ensino, A� fundamental a inserA�A?o da pesquisa no ambiente de aprendizagem. a�?O Plano Nacional de EducaA�A?o (PNE) orienta para isso, assim o debate que serA? feito no Siepe tem relaA�A?o direta com a institucionalizaA�A?o de pesquisa em nossos currA�culosa�?.
A ediA�A?o deste ano conta com o apoio da FundaA�A?o de Amparo A� Pesquisa e InovaA�A?o do Estado de Santa Catarina (Fapesc), realizada por meio do edital Proeventos, no valor de R$ 21.920,00.
EDITAL nA? 092/2016 a�� DiA?ria para servidor
O IFC lanA�ou, nesta semana, o Edital 92, que disponibiliza atA� R$ 12 mil para a participaA�A?o de servidores que desejam prestigiar o III Siepe. A estimativa A� que sejam oportunizadas entre 25 e 30 novas vagas, sendo permitidas atA� 2,5 diA?rias por servidor, para participar de maneira parcial ou integral, e o limite mA?ximo de 5 diA?rias para cada campus em cada modalidade.
As inscriA�A�es podem ser feitas atA� as 12 horas de amanhA? (16/06) por meio do endereA�o cppa@ifc.edu.br
Nesta ediA�A?o, o III Siepe traz como tema central a InternacionalizaA�A?o decorrente dos convA?nios e das parcerias com o Instituto PolitA�cnico do Porto (IPP/Portugal) e a Universidade de CiA?ncias Aplicadas (University of Applied Science) da FinlA?ndia.
De acordo com Schenkel, ambas as instituiA�A�es buscam conhecer o IFC para propor cooperaA�A�es que envolvem o intercA?mbio de estudantes e a dupla diplomaA�A?o. a�?A participaA�A?o dos representantes do Instituto e da Universidade acontece na sexta-feira, 24/06, a partir das 8h30min, com a mesa-redonda Possibilidades de InternacionalizaA�A?oa�?.
Outro tema fundamental no Siepe serA?o os debates sobre as propostas de mestrado no IFC, que acontecem no dia 23/06, A�s 14 horas. a�?Teremos a participaA�A?o de avaliadores da Capes, cada um correspondente A�s A?reas temA?ticas de CiA?ncias AgrA?rias, EducaA�A?o e Medicina VeterinA?riaa�?, salienta Garbuio.
Para os prA?-reitores, a participaA�A?o da CoordenaA�A?o de AperfeiA�oamento de Pessoal de NA�vel Superior (Capes), durante o SeminA?rio, A� fundamental para conhecer e esclarecer os trA?mites referentes ao processo de submissA?o e aprovaA�A?o de propostas stricto sensu. O mestrado profissional em Medicina VeterinA?ria jA? foi aprovado, e o em EducaA�A?o (acadA?mico) serA? enviado ainda este ano. PorA�m, o mestrado profissional em CiA?ncias AgrA?rias teve duas tentativas frustradas de criaA�A?o, o que torna necessA?rio apresentar aos membros da Capes as intenA�A�es e a estrutura fornecida pelo Instituto, para, em contrapartida, conhecer mais sobre a visA?o interna da CoordenaA�A?o.
A abertura do evento acontece A�s 14 horas do dia 22/06, e, em seguida, ocorre a ConferA?ncia de Abertura InovaA�A�es Curriculares no Ensino Superior: por que nos esforA�amos tanto e temos a sensaA�A?o de nA?o avanA�armos?, com a vice-reitora de GraduaA�A?o da Universidade do Vale do ItajaA� (Univali), professora CA?ssia Ferri.
Para Josefa, A� primordial tratar das inovaA�A�es curriculares, uma vez que o ensino nA?o se faz sem pesquisa, e a pesquisa nA?o ocorre sem o ensino. a�?Tudo isso culmina nos resultados e na participaA�A?o do cidadA?o-estudante na sociedade em que vive, com atividades retratadas e desenvolvidas pela extensA?o do IFCa�?, reforA�a ela.
Ainda no primeiro dia de Siepe, estA? prevista a mesa-redonda Desafios da PA?s-graduaA�A?o no Ensino, Pesquisa e ExtensA?o no contexto dos Institutos Federais, a partir das 16 horas.
Se puder, recolha a A?gua da chuva em baldes e utilize-a para diferentes fins. Em nossasA�cidades cimentadas, sem a terra para absorvA?-la, a A?gua da chuva termina nos bueiros,A�misturada aos esgotos. A� um presente do cA�u, desperdiA�ado.
Formar profissionais tA�cnicos para o mercado de trabalho A� um dos objetivos do Instituto Federal Catarinense, que, no Campus Luzerna, oferece, entre as diversas opA�A�es de cursos gratuitos, o ensino mA�dio integrado. Na busca pelo aprimoramento de metodologias junto a esse pA?blico, aA�A�es divertidas auxiliam os jovens estudantes a compreenderem conteA?dos tA�cnicos que compA�em a grade curricular. No diaA�13, a turma do 3A? ano do curso TA�cnico Integrado em AutomaA�A?o Industrial foi desafiada a apresentar o resultado de uma dessas iniciativas.
A partir da disciplina de InstalaA�A�es ElA�tricas Industriais e Controle de Processos, ministrada pelo professor Fernando Antunes Carneiro, os estudantes valeram-se dos conteA?dos de acionamentos elA�tricos para a construA�A?o de painA�is, que foram utilizados em uma espA�cie de gincana no estilo do game show a�?Passa ou Repassaa�?. De acordo com o professor, o tema abordado foi acionamento de partida reversora no diagrama de comando.
A turma foi dividida em dois grupos. Cada grupo ficou responsA?vel por construir uma bancada com todos os componentes necessA?rios, bem como o painel. a�?Esta etapa foi desenvolvida durante duas aulas. Depois, foram elaboradas 30 perguntas sobre o conteA?do da disciplina, cada uma com trA?s alternativas de respostaa�?, explica Fernando. a�?Como cada grupo era formado por 11 membros, definiu-se um estudante como moderador. Duas equipes de cinco pessoas se duelariam nas perguntas. Em comum acordo com os alunos, ficou definido que quem respondesse de forma correta a pergunta poderia fazer um desenho no rosto do colega.a�?.
A aluna Ana Caroline da Silva Cesarino comenta o projeto: a�?Por jA? termos estudado a matA�ria, a construA�A?o do painel foi algo atA� simples. Talvez a maior dificuldade tenha sido conseguir os materiais para as bancadas. Mas foi uma atividade em grupo, entA?o todos os colegas auxiliarama�?, diz.
Ao final do trabalho, os futuros tA�cnicos em AutomaA�A?o Industrial foram avaliados pelos seguintes critA�rios: construA�A?o do painel; desenvolvimento do esquema elA�trico; instalaA�A?o elA�trica; participaA�A?o na atividade; desenvolvimento das perguntas do conteA?do; e interaA�A?o da atividade em equipe.
De 06 a 08 de junho, o Instituto Federal Catarinense (IFC) Campus Videira promoveu a III Semana AcadA?mica da CiA?ncia da ComputaA�A?o e InformA?tica (SCI) 2016.A�A abertura da Semana foi feita pela coordenadora-geral de Ensino do IFC, Lizete Camara Hubler e pelos professores idealizadores do evento, Marcelo Massocco Cendron e Wanderson Rigo, coordenadores dos cursos de CiA?ncia da ComputaA�A?o e Ensino MA�dio Integrado em InformA?tica, respectivamente.
Durante o evento foram realizadas 05 palestras e 15 oficinas, conduzidas por profissionais dos meios acadA?mico e empresarial, com o objetivo de apresentar aos discentes dos referidos cursos novas tecnologias, tA�cnicas ou conceitos que complementam os conteA?dos trabalhados em sala de aula. Houve tambA�m uma apresentaA�A?o cultural, organizada pelo professor de artes e mA?sica do IFC, que enriqueceu a programaA�A?o.
Segundo o professor Marcelo Cendron, a�?a SCI A� um momento A�mpar para o aluno entrar em contato com os meios profissional e acadA?mico. Com palestras e oficinas das mais diversas A?reas, o aluno pode conhecer novas tecnologias, aplicaA�A�es e ideias. Como proponente, se cada participante saiu com pelo menos uma ideia ou ponto positivo do evento, jA? sinto que valeu a penaa�?.
Para o professor Wanderson Rigo, a�?foi uma A?tima oportunidade para os alunos dos cursos TA�cnico em InformA?tica Integrado ao Ensino MA�dio e Superior em ComputaA�A?o agregarem conhecimentos tA�cnicos via os temas diversificados e inA�ditos que foram apresentados. O evento contou com palestras, que trataram de temas expoentes na A?rea, como VoIP e IPv6, computaA�A?o em nuvem, seguranA�a da informaA�A?o, redes, incentivo ao empreendedorismo, testes de software, perspectivas para o futuro e oficinas, cujasA�prA?ticas cumpriram a missA?o de aplicar os conhecimentos em robA?tica, ferramentas para ediA�A?o de imagens e vA�deos, editoraA�A?o de textos, simulaA�A?o de ambientes, alA�m de criaA�A?o de aplicaA�A�es para dispositivos mA?veis e ainda linguagens de programaA�A?o. O esforA�o da comissA?o organizadora foi para oferecer um cardA?pio de atividades que agregasse ao perfil do participante, para tanto, a automotivaA�A?o e comprometimento sA?o essenciais. ParabA�ns aos participantesa�?.
Sensibilizados com a situaA�A?o de imigrantes haitianos na regiA?o, sobretudo com a chegada do frio, alunos do curso TA�cnico Integrado em SeguranA�a do Trabalho, do Instituto Federal Catarinense (IFC) -A�Campus Luzerna, fizeram uma campanha de arrecadaA�A?o de alimentos, roupas, cobertores e outros itens. De acordo com a professora Giordana Caramori, coordenadora do curso, a ideia surgiu apA?s a realizaA�A?o de um seminA?rio sobre imigraA�A?o e trabalho, em que haitianos que estA?o nos municA�pios de Luzerna, JoaA�aba e Herval da��Oeste participaram com depoimentos.
a�?Nesse diA?logo, os convidados relataram algumas dificuldades, devido ao terremoto que devastou o Haiti e o processo de reconstruA�A?o do paA�s, alA�m da realidade que eles enfrentam no momento atual, com a mudanA�a para o Brasil na busca de um emprego e de novas possibilidades, e o redirecionamento para lA? dos recursos que eles recebem do trabalho feito aquia�?, explica Giordana. Na A?ltima segunda-feira, 13,A�A� tarde, os estudantes dos trA?s anos do curso se reuniram para comemorar o sucesso da campanha.
Outra aA�A?o que estA? ocorrendo no campusA�partiu de alunos do curso superior de Engenharia de Controle e AutomaA�A?o, que espalharam caixas pelos corredores a fim de arrecadar agasalhos para a populaA�A?o necessitada. Segundo os organizadores, as doaA�A�es serA?o repassadas para a assistA?ncia social do municA�pio, que cuidarA? da entrega de acordo com os acompanhamentos jA? feitos pelo CRAS. Quem quiser colaborar,A�podeA�deixar sua doaA�A?o nas caixas, que ficarA?o disponA�veis na instituiA�A?o atA� o final do mA?s.
Pelo segundo ano consecutivo, o Instituto Federal Catarinense (IFC) -A�Campus CamboriA? sedia a aplicaA�A?o de provas da OlimpA�ada Brasileira de InformA?tica (OBI). JA? na oitava ediA�A?o, o evento nacional A� uma competiA�A?o promovida pela Sociedade Brasileira de ComputaA�A?o (SBC) e organizada pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), com o objetivo de despertar o interesse pela ciA?ncia da computaA�A?o nos estudantes do ensino fundamental, mA�dio e superior.
Neste ano, de acordo com a coordenadora do curso de bacharelado em Sistemas de InformaA�A?o, Ana Elisa Schmidt, e com a professora, Mozara Dias Koehler, as provas da primeira etapa tiveram 18 participantes do ensino mA�dio (Modalidade ProgramaA�A?o a�� NA�veis 1 e 2), das turmas do curso TA�cnico em InformA?tica, e um da graduaA�A?o, do bacharelado em Sistemas de InformaA�A?o (Modalidade UniversitA?riapresentation high school, generic dapoxetine. ).
Ao todo, 27 escolas de Santa Catarina participaram da primeira etapa da prova, realizada em 03/06. a�?A primeira fase foi exclusivamente com os alunos do campus, jA? a segunda serA? no dia 27/08, e somente os melhores classificados irA?o participar. Nesta etapa, o IFC CamboriA? recebe tambA�m estudantes de outras instituiA�A�esa�?, destacaram as apoiadoras do evento.
Para Ana Elisa e Mozara, eventos como a OBI possibilitam a identificaA�A?o de talentos e vocaA�A�es entre os alunos, alA�m de contribuA�rem com a melhor orientaA�A?o e com o despertar do interesse para as carreiras acadA?mica, cientA�fica e tecnolA?gica.
Em alusA?o ao Dia Mundial do Meio Ambiente, comemorado anualmente em 5 de junho, os cursos de ensino tA�cnico integrados ao ensino mA�dio aproveitaram uma programaA�A?o elaborada especialmente com essa temA?tica, a qual foiA�organizada pelo NA?cleo de GestA?o Ambiental (NGA) do Campus Araquari e pelo PIBID QuA�mica. Nos dias 6 e 8 de junho, no auditA?rio do IFC Araquari, os alunos escutaram poesias, palestras e mA?sicas sobre a A?rea ambiental.
Abrindo as manhA?s, o estudante, de Licenciatura em QuA�mica, Ednilson Alves dos Santos fez suas performances artA�sticas, apresentando poesias sobre o meio ambiente. Para a sequA?ncia das atividades, a professora Ana Paula Camargo contextualizou os estudantes sobre a histA?ria do Dia do Meio Ambiente. Como atraA�A?o principal da manhA?, dia 6, representantes da CIA Florestal falaram sobre o a�?Replantio de mudas nativas e sua importA?ncia para o meio ambientea�?.
JA? no dia 8, o palco do IFC Araquari deu lugar aA�uma atraA�A?o pra lA? de divertida, com o artista plA?stico Valdinei Marques, do Museu do Lixo de FlorianA?polis. Ele apresentou sua experiA?ncia pessoal e o seu local de trabalho. De forma descontraA�da, com mA?sicas e vA�deos, o artista passou sua mensagem e contagiou os estudantes quanto A�A�causa ambiente. Confira um pouco deste trabalho, realizado no IFC Araquari, neste LINK.
Nos dois dias de atividades, apA?s as palestras, os estudantes se dirigiram atA� uma A?rea de plantio, nas margens da A?rea de preservaA�A?o permanente de mangue. Neste mesmo local, ao mesmo tempo em que alguns estudantes plantavam mudas de A?rvores nativas, outros faziam a limpeza desta mesma regiA?o. ApA?s estas atividades, os estudantes foram guiados a uma pequena excursA?o pela A?rea do campus e atA� a ponte de ferro, localizada no entorno da instituiA�A?o.
Para completar as aA�A�es desta semana dedicada ao meio ambiente, a professora Karine Arend organizou, com estudantes do PIBID LIQUI, uma exposiA�A?o, na A?rea de convivA?ncia do Bloco E, com lixo coletado dentro da A?rea do IFC Araquari. Todas as aA�A�es desta semana visam conscientizar os estudantes, mostrar a realidade e as aA�A�es que podem ser feitas por um mundo mais verde.
