Autor: Cecom IFC

O Grupo de DanA�a FolclA?rica AlemA? Veirent in Tanz, composto por jovens estudantes do Instituto Federal Catarinense CA?mpus Rio do Sul realizaram diversas apresentaA�A�es no mA?s de outubro.A� No final de semana de 11 e 12 de outubro o grupo Veirent in Tanz apresentou algumas danA�as e contagiou o pA?blico presente na abertura da Kegelfest. JA? no domingo (12/10), os danA�arinos tiveram a oportunidade de se apresentarem no palco da Oktoberfest, momento que foi muito aguardado pelo grupo, jA? que A� a primeira vez que participam da maior festa alemA? do Brasil. O aluno Marcelo de Souza do 1o ano do curso de AgropecuA?ria disse que foi gratificante a participaA�A?o.

Para ele, o grupo fez uma excelente apresentaA�A?o e gostaria de participar nas prA?ximas ediA�A�es. a�?Foi uma das melhores apresentaA�A�es que fizemos e tinha muito pA?blico. Valeu a pena cada esforA�oa�?, comentou ele.

Os danA�arinos, neste ano, tambA�m tiveram ainda a oportunidade de se apresentarem na 5A? Festa do Aipim e no 10A? Encontro de Grupos FolclA?ricos Cidade de Joinville, alA�m da abertura da Feira do Conhecimento CientA�fico e TecnolA?gico (FETEC), em agosto.

Para o diretor-geral Oscar Harthmann, essas atividades artA�sticas precisam ser incentivadas e visando ampliar as apresentaA�A�es foi remodelado o antigo traje tA�pico. “A� um momento de interaA�A?o dos estudantes e incentivar o resgate cultural regional A� importante para a instituiA�A?o, que tambA�m mantA�m um grupo de danA�a tradicionalista gaA?cha”, salientou o diretor.

O grupo de danA�a estA? ensaiando desde o inA�cio do ano e possui apoio da AssociaA�A?o dos Pais e Professores (APP).

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* Texto e fotos: CECOM/Rio do Sul.

O Instituto Federal Catarinense (IFC) realiza nos dias 12 e13 de novembro, no CA?mpus Araquari, a VII ediA�A?o da Mostra Nacional de IniciaA�A?o CientA�fica e TecnolA?gica Interdisciplinar (MICTI). A MICTI A� um evento cientA�fico e tecnolA?gico com abrangA?ncia multidisciplinar promovido pelo IFC e tem como caracterA�stica principal ser um espaA�o de promoA�A?o, compartilhamento e divulgaA�A?o de atividades extensionistas e de pesquisas de IniciaA�A?o CientA�fica desenvolvidas por estudantes de cursos de ensino mA�dio/tA�cnico e superior de instituiA�A�es pA?blicas ou privadas e por servidores do IFC.

Segundo os organizadores, o objetivo da Mostra A� criar um espaA�o de unificaA�A?o e de divulgaA�A?o da produA�A?o cientA�fica do Ensino MA�dio e TA�cnico Federal. A primeira Mostra aconteceu em 2006 no entA?o ColA�gio AgrA�cola de CamboriA? e, diante da relevA?ncia e repercussA?o positiva do primeiro evento, no ano seguinte a A?rea de abrangA?ncia da Mostra foi ampliada para o nA�vel nacional.

EstA?o previstas apresentaA�A�es de trabalho nos formatos PA?ster e Oral, e a divulgaA�A?o da programaA�A?o das apresentaA�A�es dos trabalhos estA? prevista para atA� 05/11.

Durante a VII MICTI devem ser apresentados 190 trabalhos, sendo 110 na modalidade PA?ster e 80 na modalidade Oral nas seguintes A?reas:

I. Trabalhos de pesquisa:

a. CiA?ncias AgrA?rias, Fitotecnia;

b. CiA?ncias AgrA?rias, Zootecnia;

c. CiA?ncias BiolA?gicas; CiA?ncias da SaA?de;

d. CiA?ncias Exatas e da Terra; Engenharias;

e. CiA?ncias Humanas; CiA?ncias Sociais Aplicadas; LinguA�stica, Letras e

Artes; Multidisciplinar.

II. Trabalhos de extensA?o:

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a) ComunicaA�A?o;

b) Cultura;

c) EducaA�A?o;

d) Direitos Humanos;

e) Meio Ambiente;

f) SaA?de;

g) Tecnologia;

h) Trabalho.

Os trabalhos a serem apresentados na modalidade PA?ster deve ser autoexplicativo e ter as seguintes dimensA�es: 120 (vertical) X 90 (horizontal) cm. Um modelo estA? disponA�vel a quem interessar em http://eventos.ifc.edu.br/micti/modelo-de-poster/

Confira outras informaA�A�es em http://eventos.ifc.edu.br/micti/

Principais Objetivos da MICTI:

– Estimular o desenvolvimento de atividades de iniciaA�A?o de pesquisas tA�cnico-cientA�ficas, com foco interdisciplinar;

– Proporcionar um espaA�o de compartilhamento de experiA?ncias de pesquisas e extensA?o com A?mbito interinstitucional;

– Divulgar e qualificar a produA�A?o apresentada na mostra atravA�s das premiaA�A�es para as diferentes categorias.

– Tornar pA?blico A� comunidade em geral as iniciativas em prol da qualidade de ensino;

– Estimular o desenvolvimento do espA�rito cientA�fico nos discentes, docentes, bem como na comunidade em geral, evidenciando o valor da pesquisa e da extensA?o, da busca por soluA�A�es criativas, da anA?lise e da interpretaA�A?o de fatos no desenvolvimento humano e no progresso social.

* Texto: CECOM/Reitoria.

** Imagem: CECOM/Araquari.

O Conif informa aos servidores duas situaA�A�es importantes. A primeira notA�cia se refere ao Reconhecimento de Saberes e CompetA?ncias (RSC) aos servidores tA�cnico-administrativos (TAEs), e a segunda trata da capacitaA�A?o de docentes na FinlA?ndia. Confira.

1) A extensA?o do Reconhecimento de Saberes e CompetA?ncias (RSC) aos servidores tA�cnico-administrativos (TAEs) foi reiterada pelo Conselho Nacional das InstituiA�A�es da Rede Federal de EducaA�A?o Profissional, CientA�fica e TecnolA?gica (Conif) nesta quarta-feira, 15/10. OfA�cio destinado ao ministro da EducaA�A?o, Henrique Paim, solicitou a composiA�A?o de grupo de trabalho (GT) formal para consolidar a proposta.

O ofA�cio indica que o GT deverA? dar sequA?ncia aos estudos e providA?ncias para a implantaA�A?o do RSC aos TAEs. O documento resgata o histA?rico das reivindicaA�A�es (Leia aqui o OfA�cio nA? 063/2014, de 1/4/2014) e reforA�a a�?a importA?ncia de se considerar a experiA?ncia daqueles que contribuA�ram na discussA?o acerca do Reconhecimento de Saberes e CompetA?ncias da carreira do MagistA�rio do Ensino BA?sico, TA�cnico e TecnolA?gicoa�?.

O presidente do Conif, Luiz Augusto Caldas Pereira, enfatiza que, assim como os professores, os TAEs tambA�m sA?o indispensA?veis para o bom funcionamento das instituiA�A�es da Rede. a�?Defendemos a isonomia dos trabalhadores da educaA�A?o e, neste momento, essa defesa fica ainda mais fortalecida, jA? que o RSC passa a ser uma realidade para os primeiros professores avaliadosa�?, afirma.

 

2) Rede federal enviarA? professores para capacitaA�A?o na FinlA?ndia
EstA?o abertas atA� 19 de novembro as inscriA�A�es de projetos de desenvolvimento cientA�fico, tecnolA?gico e de inovaA�A?o do paA�s, a partir da seleA�A?o de professores para programa de capacitaA�A?o na FinlA?ndia. O processo integra chamada pA?blica do programa Professores para o Futuro, da Secretaria de EducaA�A?o Profissional e TecnolA?gica (Setec) do MinistA�rio da EducaA�A?o e do Conselho Nacional de Desenvolvimento CientA�fico e TecnolA?gico (CNPq).

De acordo com a chamada pA?blica, que prevA? investimento de R$ 2 milhA�es, professores de instituiA�A�es da Rede Federal de EducaA�A?o Profissional, CientA�fica e TecnolA?gica devem avaliar a atuaA�A?o da unidade de ensino em sua regiA?o de influA?ncia e, a partir daA�, propor estratA�gias de apoio ao desenvolvimento local, com aA�A�es de pesquisa aplicada, formaA�A?o e educaA�A?o profissional, sempre em articulaA�A?o com os aspectos do desenvolvimento local.

Na FinlA?ndia, os projetos serA?o desenvolvidos nas universidades de ciA?ncias aplicadas Hamk, Haaga-Helia e Tamk. As propostas, com duraA�A?o mA?xima prevista de 12 meses para execuA�A?o, precisam estar relacionadas a uma das A?reas estratA�gicas do governo federal em ciA?ncia, tecnologia e inovaA�A?o a�� agropecuA?ria, alimentos, automobilA�stica, automaA�A?o, biomA�dica, biotecnologia, construA�A?o civil e edificaA�A?o, economia criativa, energia renovA?vel, eletroeletrA?nica, energia, gastronomia, mecA?nica, nanotecnologia, petrA?leo e gA?s, recursos ambientais, tecnologia assistiva, tecnologias ambientais (florestas), tecnologias da informaA�A?o e comunicaA�A?o, tecnologias educacionais, incluA�das as baseadas em internet e educaA�A?o a distA?ncia, tecnologias para sustentabilidade, transporte e turismo.

Financiamento a�� Os projetos selecionados terA?o bolsa de desenvolvimento tecnolA?gico e inovaA�A?o no exterior jA?nior. SerA? destinada apenas uma bolsa por projeto pelo perA�odo de cinco meses. Todas as propostas aprovadas receberA?o recursos de 9,6 mil euros [R$ 29,1 mil em cotaA�A?o de terA�a-feira, 7] para despesas com taxas escolares. Outras despesas serA?o de responsabilidade do autor ou da instituiA�A?o de execuA�A?o do projeto, como contrapartida.

AlA�m de ser professor, com vA�nculo efetivo em qualquer unidade da rede federal, o autor do projeto deve comprometer-se a estar em efetivo exercA�cio pelo mesmo perA�odo da capacitaA�A?o, apA?s a conclusA?o das atividades do projeto. Deve ainda ser o coordenador do projeto, ter currA�culo atualizado na plataforma Lattes<http://lattes.cnpq.br/> e comprovar proficiA?ncia em lA�ngua inglesa.

Todas as propostas devem ser enviadas ao CNPq<http://www.cnpq.br/web/guest/chamadas-publicas?p_p_id=resultadosportlet_WAR_resultadoscnpqportlet_INSTANCE_0ZaM&p_p_lifecycle=0&p_p_state=normal&p_p_mode=view&p_p_col_id=column-4&p_p_col_pos=1&p_p_col_count=3&filtro=abertas&detalha= application covering letter, clomid reviews. chamadaDivulgada&desc=chamadas&idDivulgacao=5402> via internet. Os autores devem preencher o formulA?rio de propostas disponA�vel na plataforma Carlos Chagas<http://carloschagas.cnpq.br/>.

Link da publicaA�A?o no portal do MEC : http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=20847

* Textos: Assessoria de ComunicaA�A?o/Conif.

** Imagens: DivulgaA�A?o.

peer review journal articles, buy dapoxetine online. O evento de abertura da 1A? Semana AcadA?mica do curso superior de Tecnologia em AnA?lise e Desenvolvimento de Sistemas (TADS) do IFCA� CA?mpus Blumenau ocorreu no dia 14/10. O diretor-geral pro tempore, Paulo Cesar Rodacki Gomes, observou que o dia ficarA? marcado na histA?ria da instituiA�A?o: a�?A� a semana acadA?mica do primeiro curso gratuito federal, na A?rea de informA?tica, oferecido em Blumenau, vocA?s sA?o pioneirosa�?.

O diretor do Departamento de Desenvolvimento de Ensino, professor Carlos da Silva Pateis, ressaltou que semanas como esta farA?o cada vez mais parte da realidade do cA?mpus. O palestrante Ernani Lopes Isensee, bacharel em CiA?ncias da ComputaA�A?o,A� abriu a Semana AcadA?mica com o tema a�?Qualidade de Softwarea�?. O evento segue atA� quinta-feira (16) e A� voltado apenas aos alunos do TADS. Nos dois primeiros dias, serA?o ministradas palestras em sala de aula, no A?ltimo dia, os estudantes participarA?o da oficina a�?GeneXusa�?, no laboratA?rio de informA?tica.

Segundo o coordenador do curso, professor Vital Pereira dos Santos Junior, este A� um momento que propicia aos acadA?micos e professores o contato com novas ideias, a troca de experiA?ncias com profissionais da A?rea, o estA�mulo A� pesquisa e A� produA�A?o acadA?mica, a atualizaA�A?o constante e o debate sobre temas atuais.

Texto e foto: CECOM/Blumenau.