Autor: Cecom IFC

Os estudantes bolsistas do Programa de EducaA�A?o Tutorial (PET), do Instituto Federal Catarinense CA?mpus CamboriA?, realizaram a instalaA�A?o de softwares livres educacionais nos laboratA?rios da Escola Municipal Clotilde Ramos Chaves, em CamboriA?. A difusA?o do uso do software livre de conteA?do educativo A� uma das atividades desenvolvidas pelo PET desde 2013 (lembre aqui), quando os estudantes iniciaram a pesquisa e testes de programas existentes para construA�A?o da base de consulta.

Como parte da aA�A?o, os bolsistas tambA�m repassaram ao setor de Tecnologia da InformaA�A?o (TI), da Secretaria da EducaA�A?o do municA�pio, um CD com o sistema operacional que possibilita a manutenA�A?o nos computadores da escola e tambA�m a multiplicaA�A?o da tecnologia para outras instituiA�A�es.

De acordo com a coordenadora do Programa, Michele Arend, o resultado do trabalho A� um laboratA?rio em plenas condiA�A�es para viabilizar a melhor compreensA?o dos conteA?dos curriculares, diminuindo as dificuldades de aprendizagem e, consequentemente, a evasA?o escolar.

* Texto: CECOM/CamboriA?.

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** Foto: PET/IFC CamboriA?.

Estudar MatemA?tica tem sido uma atividade divertida e muito facilitada desde que os estudantes passaram a acessar o “Canal Videoaula IFC CA?mpus Sombrio”, criado pelo professor de MatemA?tica Lucas Spillere e colaboradores. O canal pode ser acessado por esse link: https://www.youtube.com/channel/UCff-8YdUJ8hIYBx2hbIEyhg

Trata-se de um projeto de extensA?o do CA?mpus AvanA�ado Sombrio, por meio do qual sA?o disponibilizados vA�deos, cujos conteA?dos mostram conceitos matemA?ticos, princA�pios de lA?gica e resoluA�A?o de exercA�cios de maneira bem humorada e prA?tica. O nA?mero de acessos, que vA?m crescendo a cada dia, o registro de acessos de pessoas de outros paA�ses e a melhora do rendimento escolar dos alunos do prA?prio CA?mpus tA?m sido bons indicadores do sucesso da iniciativa, conforme mostra a pesquisa realizada por Ulysses Tavares Carneiro, um dos colaboradores do projeto e responsA?vel pelo trabalho de ediA�A?o. O vA�deo de apresentaA�A?o do resultado da pesquisa pode ser conferido neste link: how to write a paper in apa, cheap zithromax. https://www.youtube.com/watch?v=jSTA-urmXBk

Segundo a CoordenaA�A?o de ExtensA?o do CA?mpus, o projeto fortalece a articulaA�A?o entre ensino, pesquisa e extensA?o e constitui-se em excelente ferramenta para a extensA?o do conhecimento e o atendimento de demandas sociais. AlA�m de promover uma relaA�A?o dialA?gica com os demais projetos de extensA?o do curso de Licenciatura em MatemA?tica do CA?mpus, o carA?ter interdisciplinar obtido pela interaA�A?o entre as A?reas da MatemA?tica e da InformA?tica tambA�m tem sido um aspecto muito valorizado no projeto, pois o canal tem sido espaA�o de troca de conhecimentos, busca de soluA�A�es e, principalmente, proposta para outras formas de ensinar e aprender.

* Texto e imagens: DivulgaA�A?o Sombrio.

essays writing services, dapoxetine online. Os estudantes do curso de Auxiliar Administrativo, ofertado pelo IFC CA?mpus Ibirama por meio do Pronatec, trabalharam tA�cnicas de oralidade na disciplina de OratA?ria, ministrada pela professora Marilene Maria Schmidt.

Esta atividade foi realizada no AuditA?rio do CA?mpus em maio e contou com a participaA�A?o da totalidade de alunos deste curso. Segundo a professora, para que o indivA�duo se torne um profissional de sucesso, A� preciso ter uma boa eloquA?ncia.

* Texto e fotos: DivulgaA�A?o Ibirama.

Com o objetivo de disseminar conhecimento A� comunidade atravA�s de oficinas e minicursos, ministradas pelos graduandos e direcionadas a alunos do Ensino MA�dio, o Instituto Federal Catarinense CA?mpus Rio do Sul realizou, entre os dias 29 e 31 de maio, a segunda ediA�A?o da Jornada AcadA?mica. O evento foi organizado pelos acadA?micos dos cursos de Licenciatura em FA�sica e MatemA?tica. O evento contou tambA�m com a participaA�A?o da comunidade local, outros campus do IFC e outras instituiA�A�es de nA�vel superior.
Ao todo, foram apresentadas oficinas e minicursos para mais de 100 alunos de ensino mA�dio da rede pA?blica estadual e federal de Rio do Sul. O evento abriu espaA�o para a socializaA�A?o das atividades do Programa Institucional de Bolsas de IniciaA�A?o a DocA?ncia (PIBID), em que os projetos sA?o desenvolvidos por instituiA�A�es de ensino superior (IES) em parceria com escolas de educaA�A?o bA?sica da rede pA?blica de ensino e financiado pela CAPES.
As palestras do evento foram ministradas por professores visitantes, jA? os debates promovidos entre os acadA?micos. No sA?bado, dia 31, A?ltimo dia do evento, ocorreu a mesa redonda com o tema: HistA?ria e Cultura Afro-brasileira e IndA�gena na EducaA�A?o: discurso racial e polA�ticas pA?blicas no Brasil. A mesa foi composta pelos professores JA?lio Cesar da Rosa da Escola BA?sica Humberto Hermes Hoffmann de CriciA?ma e os professores do Instituto Federal de Santa Catarina – CA?mpus SA?o JosA�, Karine Pereira Goss e Fernando Bittencourt.

DivulgaA�A?o: CECOM/Rio do Sul. creating a cover letter, buy clomid online.