Debate polA�tico serA? realizado no Campus Fraiburgo

Um debate polA�tico serA? realizado, no dia 25 de agosto de 2017, entre os estudantes do IFC – Campus Fraiburgo, como forma deA�aprofundar temas relevantes da polA�tica brasileira. O debate de posiA�A�es polA�ticas, com viA�s sadio, serA? mediado pelos professoresA�Marcelo da Silva,A�Rodrigo Cabral e Claudio Bertotto, e foiA�intitulado Coxinhas e Mortadelas. Segundo o professor Marcelo, o nome foi escolhido para despertar uma reflexA?o nos alunos. “NA?o somos iguais, pensamos diferentes, com visA�es diferentes do mundo que queremos e vivemos”, diz.

Marcelo afirma que, em nenhum momento, haverA? posicionamento dos professores sobre o certo ou o errado, “deixamos claro aos alunos apenas que o extremismo promove injustiA�as”. Nossa meta nA?o A� fazer ninguA�m mudar de opiniA?o, mas sim que nossos jovens possam se aprofundar nos temas, debaterem e terem argumentos com embasamento reais, para nA?o ficar em opiniA�es e comentA?rios rasos, artificiais”, esclarece ele.

Para estimular outros professores e outros campi do IFC a realizarem a prA?tica, o debate serA? filmado e disponibilizado a quem possa interessar. Os temas debatidos serA?o:

  • EducaA�A?o (cotas nas universidades e IFs e privatizaA�A?o do ensino superior);
  • SeguranA�a (reduA�A?o da idade penal e porte de arma);
  • Economia (privatizaA�A?o e crise econA?mica);
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  • SaA?de e trabalho (reforma na previdA?ncia e SUS).

*Texto: DivulgaA�A?o/Campus Fraiburgo.

Estudantes de mestrado recebem treinamento de uso do Portal de PeriA?dicos da Capes

No dia 18 de agosto de 2017, o Sistema de Bibliotecas (SIBI) do IFC realizou um treinamento ministrado para as novas turmas do curso de Mestrado do Programa de PA?s-GraduaA�A?o em ProduA�A?o e Sanidade Animal, concomitantemente nos campi Araquari e ConcA?rdia.

O Sistema de Bibliotecas (SIBI) do IFC oferece regularmente treinamento sobre o uso do Portal de PeriA?dicos da CoordenaA�A?o de AperfeiA�oamento de Pessoal de NA�vel Superior (Capes). O objetivo A� divulgar, dentre os serviA�os ofertados, o uso do Portal para a comunidade acadA?mica, visando elevar a quantidade de acessos e de sua utilizaA�A?o. Foram mostradas as formas de pesquisa, a possibilidade de acesso remoto via Rede CAFe, as datas de treinamento ofertadas pelo prA?prio sistema, alA�m da pesquisa bA?sica no sistema.

AlA�m disso, os estudantes tiveram acesso a conhecimento sobre as normas de uso das bibliotecas e as funcionalidades do Sistema Pergamum, tais como a reserva e a renovaA�A?o online, e a possibilidade de emprA�stimo entre as bibliotecas do Sistema. Outra orientaA�A?o foi em relaA�A?o a uso de Mendeley e EndNote, que sA?o ferramentas de uso pessoal para gestA?o da pesquisa.

Para quem deseja aprender mais, A� possA�vel entrar em contato com a biblioteca do seu campus para agendar o treinamento ou buscar informaA�A�es no portal www.periodicos.capes.gov.br/.

Diante dos trabalhos realizados pelo SIBI/IFC, o IFC ocupa o 13oA? lugar em uma pesquisa recente realizada pelo Grupo de Trabalho Portal de periA?dicos, da ComissA?o Brasileira de Bibliotecas da Rede Federal de EducaA�A?o Profissional, CientA�fica e TecnolA?gica (CBBI), que coletou dados de acessos considerando pesquisas feitas via link IP e rede CAFe de usuA?rios cadastrados pelas instituiA�A�es.

writers courses, zithromax online. *Texto: Cecom/Reitoria, com informaA�A�es de Nauria Fontana.

**Imagem: DivulgaA�A?o.

X Micti e III IFCultura estA?o com inscriA�A�es abertas

A dA�cima Mostra Nacional de IniciaA�A?o CientA�fica e TecnolA?gica Interdisciplinar (X Micti) e o terceiro IFCultura acontecem nos dias 8 e 9 de novembro de 2017 no Instituto Federal Catarinense a��A�CampusA�CamboriA?. Os eventos tA?m acontecido de maneira concomitante, uma vez que a proposta A� mesclar pesquisa, extensA?o e ensino com atividades culturais. movie schedules, buy Zoloft online.

X MICTI

A Micti A� composta por duas modalidades de apresentaA�A?o de trabalhos: ApresentaA�A?o Oral (ensino superior: exposiA�A?o da produA�A?o cientA�fica, tecnolA?gica ou de inovaA�A?o, feita oralmente) e ApresentaA�A?o de PA?ster (ensino tA�cnico: exposiA�A?o grA?fica de produA�A?o cientA�fica, tecnolA?gica ou de inovaA�A?o). Podem participar estudantes matriculados, em cursos tA�cnicos ou de graduaA�A?o, em instituiA�A�es de ensino pA?blicas ou privadas, que desenvolvem atividades de pesquisa e/ou extensA?o sob a orientaA�A?o de pesquisador/extensionista.

As inscriA�A�es de trabalhos de pesquisa e extensA?o, nas categorias ampla concorrA?ncia e programa institucional de bolsas do CNPq/IFC, vA?o atA� o dia 15 de setembro de 2017. As inscriA�A�es de trabalhos de pesquisa e extensA?o indicados pelos campi do IFC abrem no dia 02 de setembro de 2017 e seguem atA� 02 de outubro de 2017. Para os que desejam participar como ouvintes, as inscriA�A�es estA?o abertas e podem ser feitas atA� o horA?rio de credenciamento no evento, dia 08 de novembro de 2017. EstA?o disponA�veis 280 vagas para trabalhos a serem apresentados na Micti 2017.

A X Micti A� um evento cientA�fico de exposiA�A?o multidisciplinar, promovido e coordenado pelo IFC, que visa proporcionar a divulgaA�A?o de trabalhos de pesquisa e de extensA?o desenvolvidos no IFC e em outras instituiA�A�es de ensino do Brasil.

III IFCultura

O IFCultura A� composto por cinco modalidades de apresentaA�A?o de trabalhos: MA?sica (solo, dupla ou grupo), DanA�a (solo, dupla ou grupo), Artes Visuais (pintura, escultura, desenho, gravura ou instalaA�A?o), Poesia e Teatro. Podem participar estudantes matriculados nos cursos tA�cnicos ou de graduaA�A?o do IFC. As inscriA�A�es das apresentaA�A�es culturais e artA�sticas do IFC vA?o atA� o dia 15 de setembro de 2017. EstA?o disponA�veis 150 vagas para estudantes matriculados em cursos tA�cnicos e de graduaA�A?o do IFC.

O III IFCultura A� um evento exclusivo a estudantes matriculados no IFC e visa incentivar a cultura e o crescimento profissional, cientA�fico e tecnolA?gico, nas diversas modalidades e linguagens artA�sticas, com reflexA?o sobre humanidade e educaA�A?o e, ainda, enriquecer os espaA�os educacionais.

MAIS

A homologaA�A?o dos trabalhos aceitos para a X Micti e o III IFCultura serA? divulgada dia 10 de outubro de 2017. O cronograma de apresentaA�A�es dos eventos sai atA� dia 20 de outubro de 2017. Para mais informaA�A�es, acesse oA�Regulamento dos dois Eventos AQUI.A�Ainda, A� possA�vel entrar em contato com os endereA�os de e-mails: micti@ifc.edu.br (referente aos trabalhos da MICTI) e assuntos.estudantis@ifc.edu.br (referente aos trabalhos do IFCULTURA).

As informaA�A�es podem ser conferidas na pA?gina dos eventos, emA�http://eventos.ifc.edu.br/micti/

*Texto: Cecom/Reitoria, por Nicole Trevisol | Jornalista MTE 02499 JP-SC.

**Imagens: Cecom/Reitoria.

PAEP recebe inscriA�A�es atA� 11 de setembro

Candidatos ao financiamento do Programa de Apoio a Eventos no PaA�s (PAEP) para realizaA�A?o de eventos no primeiro semestre de 2018 tA?m atA� o diaA�11 de setembroA�para finalizar sua inscriA�A?o naA�pA?gina do programa. A seleA�A?o A� relativa aoA� college entrance essay, zithromax online. Edital nA? 35/2017, lanA�ado em 10 de agosto. Propostas devem ser submetidas atA� A�s 17 horas, horA?rio de BrasA�lia.A�NA?o serA?o aceitas propostas submetidas por qualquer outro meio, ou enviadas apA?s o prazo.

Solicitantes de apoio devem possuir tA�tulo de doutor, manter currA�culo Lattes atualizado e presidir a comissA?o organizadora do evento. Para eventos a ocorrer em 2017, a CoordenaA�A?o de AperfeiA�oamento de Pessoal de NA�vel Superior (CAPES) concedeu R$ 42,6 milhA�es em apoio a 1.391 eventos aprovados.

PAEP
O PAEP concede patrocA�nio para realizaA�A?o de eventos cientA�ficos, tecnolA?gicos e culturais de curta duraA�A?o no Brasil. Os eventos apoiados envolvem pesquisadores, docentes e discentes dos programas de pA?s-graduaA�A?o e dos cursos de graduaA�A?o em licenciaturas, bem como do ensino fundamental e mA�dio.

*Texto: DivulgaA�A?o/CCS/CAPES. DisponA�vel em <http://www.capes.gov.br/sala-de-imprensa/noticias/8522-programa-de-apoio-a-eventos-no-pais-recebe-inscricoes-ate-11-de-setembro>. acesso em 23/08/2017.

Aberta submissA?o de propostas para atividades na SEPE

EstA? aberta a submissA?o de propostas paraA�ministrar atividadesA�durante a Semana de Ensino, Pesquisa e ExtensA?o do IFC Araquari.A�Para os interessados, basta preencher o formulA?rio,A�atA� dia 29 de agosto, no link:A�goo.gl/forms/filU2m6tm9IcB0us2

Assim como em ediA�A�es passadas do evento, alguns horA?rios para oficinas, minicursos e palestras ficam A� disposiA�A?o para serem preenchidos com atividades propostas de maneira espontA?nea. Basta que o interessado em ministrar a atividade deixe suas informaA�A�es no formulA?rio do link acima.

Neste ano, foram reservados alguns horA?rios dos dias 20, 21 e 22 de setembro, para que estas atividades ocorram. SA?o aA�A�es que podem englobar todos os cursos e nA�veis de ensino da instituiA�A?o, ter temA?ticas especA�ficas ou gerais, ficando a critA�rio do proponente.

Todas as propostas de atividades passarA?o por uma comissA?o avaliadora, que entrarA? em contato com os proponentes para maiores ajustes de informaA�A�es.

As inscriA�A�es em atividades, para os interessados em participar como ouvintes, estarA?o abertas no inA�cio do mA?s de setembro.

Para mais informaA�A�es sobre o evento, acesse o site oficial:A�eventos.ifc.edu.br/sepe

*Texto e imagem: Cecom/Araquari.

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Prorrogadas inscriA�A�es para pA?s-graduaA�A?o em Agronomia

O Campus Rio do Sul estA? com inscriA�A�es abertas, prorrogadas para atA� o dia 21 de agosto, atA� as 12 horas, para os interessados que desejam realizar a pA?s-graduaA�A?o em write a novel, buy lioresal online. Agronomia: Sistemas AgrA�colas Regionais em nA�vel de especializaA�A?o (Lato Sensu). A carga horA?ria total do curso A� de A�360 horas, e o pA?blico-alvo sA?oA�graduados em Agronomia ou em cursos superiores certificados na A?rea de CiA?ncias AgrA?rias. Ao todo sA?o ofertadasA�20 vagas.

Todas as informaA�A�es vocA? confere acessandoA�http://www.ifc-riodosul.edu.br/site/noticias/2017/08/18/foram-prorrogadas-as-inscricoes-para-o-processo-seletivo-do-curso-pos-graduacao-stricto-sensu-em-agronomia/

*Imagem: DivulgaA�A?o/Rio do Sul.

Manual de Boas PrA?ticas em MA�dias Sociais

A CoordenaA�A?o-Geral de ComunicaA�A?o (Cecom), por meio de um Grupo de Trabalho, desenvolveu o ManualA�de Boas PrA?ticas em MA�dias Sociais. Trata-se de um material importante, que tem por funA�A?o orientar estudantes e servidores, no que diz respeito ao bom uso das mA�dias sociais, em todas as ocasiA�es em que publicarem, mencionarem, comentarem ou compartilharem conteA?dos envolvendo a instituiA�A?o.

O IFC acredita que o alinhamento de seus discursos e prA?ticas comunicacionais, mediante a circulaA�A?o da informaA�A?o com profissionalismo, responsabilidade, A�tica e respeito, se configura como uma atitude para atingirmos o objetivo maior da nossa razA?o de existir, que A� proporcionar o acesso A� educaA�A?o pA?blica, gratuita e de excelA?ncia ao maior nA?mero possA�vel de pessoas.
O ManualA�estA? disponA�vel na pA?gina da Cecom, em A�http://cecom.ifc.edu.br/manuais-e-guias/

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*Texto e imagem: Cecom/Reitoria.

IFC realiza SimpA?sio de RevisA?o A�tica em Pesquisa em parceria com Univali e Univille

O Instituto Federal Catarinense (IFC), por meio do ComitA? de A�tica em Pesquisa com Seres Humanos (CEPSH/IFa��C)a��, em parceria com os ComitA?s de A�tica da Univali e da Univille, realiza no dia 27 de setembro de 2017, o SimpA?sio “RevisA?o A�tica de pesquisas com Seres Humanos:A�qualitativas, pela internet e com prontuA?rios”. O evento A� gratuito e aberto a toda a comunidade acadA?mica, principalmente para os pesquisadores que realizam pesquisas que envolvam seres humanos, coordenadores de pesquisa dos campiA�do IFC e coordenadores de curso de graduaA�A?o.
O evento acontecerA? durante todo o dia no Teatro Adelaide Konder, no Campus ItajaA� da Univali.

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Mais a��informaA�A�es a��sobre o evento e as inscriA�A�es a��por meio do endereA�o:a�� https://www.univali.br/eventos/comunidade-arte-cultura-e-musica/Paginas/evento1538.aspx a��
Mais informaA�A�es sobre o ComitA? de A�tica em Pesquisa com Seres Humanos do IFC: http://cepsh.ifc.edu.br/
*Texto e imagem: DivulgaA�A?o/CEPSH/IFC.

1A? FORDHIFs discute o ensino de histA?ria na rede federal de ensino

Nos dias 24 e 27 de julho de 2017, foi realizado o I FA?rum dos Docentes de HistA?ria dos Institutos Federais (FORDHIFs), no Campus BrasA�lia do Instituto Federal de BrasA�lia (IFB). Organizado por professores do IFB, o evento ocorreu de forma concomitante com o XXIX SimpA?sio Nacional em HistA?ria da ANPUH, com a participaA�A?o de cerca de 50 docentes, representando mais de 20 Institutos Federais e instituiA�A�es da Rede Federal de todas as regiA�es do paA�s.

A programaA�A?o foi composta por seis sessA�es de comunicaA�A?o, trA?s mesas-redondas e por uma plenA?ria final para discussA�es eA�deliberaA�A�es de temas importantesA�que emergiram ao longo dos dois dias. Deste evento participaram professores e professoras do ColA�gio Pedro II, do Centro de EducaA�A?o Federal e TecnolA?gica Celso Suckow da Fonseca (RJ), do Instituto Federal de Alagoas, do Instituto Federal de BrasA�lia, do Instituto Federal da Bahia, do Instituto Federal Baiano, do Instituto Federal Catarinense, do Instituto Federal do EspA�rito Santo, do Instituto Federal Fluminense, do Instituto Federal Goiano, do Instituto Federal do MaranhA?o, do Instituto Federal do Mato Grosso, do Instituto Federal de Minas Gerais, do Instituto Federal do ParanA?, do Instituto Federal de Pernambuco, do Instituto Federal do Rio Grande do Norte, do Instituto Federal do SertA?o Pernambucano, do Instituto Federal do Sul de Minas, do Instituto Federal de SA?o Paulo e do Instituto Federal de Santa Catarina.

As comunicaA�A�es, em geral, abordaram os desafios especA�ficos do ensino de HistA?ria na rede federal. No aspecto eminentemente curricular, tratou-se, em linhas gerais, dos princA�pios e tendA?ncias do ensino de HistA?ria; de questA�es teA?ricas e didA?tico-pedagA?gicas; da integraA�A?o do saber histA?rico com os demais saberes das humanidades e da integraA�A?o entre saberes tA�cnicos e propedA?uticos. Houve tambA�m relatos de experiA?ncias exitosas com projetos de ensino, pesquisa, extensA?o e tambA�m acerca da elaboraA�A?o de materiais didA?ticos. JA? as mesas-redondas, que tambA�m apontaram caminhos para a prA?tica e para o saber histA?rico no contexto da rede federal, debateram as polA�ticas pA?blicas para os Institutos Federais, marcadamente, os impactos da reforma do ensino mA�dio e da criminalizaA�A?o de temas caros aos Direitos Humanos e o contingenciamento orA�amentA?rio.

O I FA?rum dos Docentes em HistA?ria dos Institutos Federais aprovou, no final, aA� deed of assignment, buy zithromax. Carta de BrasA�lia, datada de 27 de julho de 2017, denunciando as condiA�A�es em que a Rede Federal se encontra e exigindo respeito com servidores, estudantes e cidadA?os brasileiros que apostaram no papel desta rede federal de educaA�A?o, ciA?ncia e tecnologia.

*Texto e imagem: DivulgaA�A?o/ Sinasefe-SC. DisponA�vel em <http://www.sinasefe-sc.org.br/Default/Noticias/4312/1o-fordhifs-discute-o-ensino-de-historia-na-rede-federal-de-ensino>. Acesso em 15/08/2017.

Curso de Engenharia de ComputaA�A?o tem inA�cio em SBS

O Instituto Federal Catarinense – Campus SA?o Bento do Sul agora tem mais uma turma de nA�vel superior: comeA�aram, no dia 24 de julho de 2017, as aulas da turma de Bacharelado em Engenharia de ComputaA�A?o, a primeira doA�campus. Os estudantes foram recebidos para a Aula Inaugural no auditA?rio do IFC, pelo diretor-geral, Samuel Henrique Werlich, pelo diretor de Desenvolvimento Educacional, Alessandro Iavorski, e pelo coordenador do curso, Airton Zancanaro.

SA?o estudantes provenientes de vA?rias partes do Brasil em busca da oportunidade de cursar uma graduaA�A?o valorizada no mercado de trabalho, de maneira gratuita. No estado de Santa Catarina, apenas o IFC – SA?o Bento do Sul e a Universidade Federal de Santa Catarina ofertam esse curso gratuitamente. Durante a aula, os estudantes foram apresentados A� Rede Federal de EducaA�A?o, da qual o IFC faz parte, conheceram um pouco da estrutura do Instituto, seu funcionamento, entre outros aspectos institucionais.

* Texto: Cecom/SBS.

**Imagem: DivulgaA�A?o/Samuel Henrique Werlich.

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