IFC promove ações de conscientização para Outubro Rosa e Novembro Azul

O Instituto Federal Catarinense promoveu ações especiais relacionadas ao Outubro Rosa e o Novembro Azul – campanhas mundiais relacionadas, respectivamente, à conscientização sobre o câncer de mama e ao cuidado dos homens com a própria saúde – principalmente no que diz respeito ao câncer de próstata.

O Campus Blumenau lembrou o Outubro Rosa no dia 30/10, com uma ação organizada pela Coordenação-Geral de Ensino. A palestra “Estilo de Vida e Prevenção do Câncer” foi ministrada pela coordenadora do setor educacional da Rede Feminina de Combate ao Câncer de Blumenau, Gladys Thomé Vieira. Entre os temas abordados, estavam a qualidade de vida na prevenção do câncer, diagnóstico, fatores de risco e prevenção do câncer de mama e colo de útero.

Já o Campus Araquari promoveu atividades relativas às duas campanhas. No dia 8 de outubro, durante a Feira de Agricultura Familiar e Artesanato de Araquari, e a Secretaria de Saúde do município esteve presente com uma barraca, distribuindo materiais informativos e colaborando com a divulgação de formas de prevenção tanto do câncer de mama, quanto o câncer de colo de útero. Na semana seguinte, no dia 16, a enfermeira Suzana Czornei, do programa de Saúde da Família do município, ministrou uma palestra sobre o tema.

Para o Novembro Azul, aconteceram atividades relacionadas a diversos aspectos da saúde, incentivando a todos para atentarem para práticas mais saudáveis em seu dia a dia. Além de tratar da temática do câncer de próstata, com conversas e materiais informativos, o campus ainda promoveu, nos dias 14 e 26 de novembro, campanhas de vacinação. Também no dia no dia 26, foram realizados também testes rápidos (HIV, Sífilis, Hepatite B e C), em parceria com a Unidade Básica de Saúde Joaquim Monteiro Cabral. No dia 28 de novembro, o Centro de Valorização à Vida esteve no campus para falar de cuidados pessoais e a valorização da vida, com uma palestra no auditório.

Além disso, foram colados cartazes de conscientização nas salas – principalmente nos setores de atenção à saúde – e os docentes participantes da Comissão de Atenção à Saúde trataram das temáticas em sala de aula.

Na Reitoria, a Coordenação de Desenvolvimento de Pessoal e Qualidade de Vida (CDPQV) promoveu uma campanha unificada de divulgação das duas datas. Foi criado um mural de fotos, disposto na entrada dos prédios da unidade, nos quais os servidores podiam tirar fotos em apoio às causas. O objetivo do mural de fotos foi tentar extrapolar as paredes da nossa instituição e levar as campanhas, que são mundiais, também aos familiares e conhecidos dos servidores.

A coordenação também distribuiu ímãs decorativos com os símbolos das duas inciativas e disponibilizou materiais informativos junto aos murais de cada edifício.

Cuidados com a saúde – O Outubro Rosa é uma campanha mundial de conscientização sobre o câncer de mama que teve início nos anos 90; O nome vem do símbolo global da luta contra a doença: o laço cor-de-rosa . O câncer de mama é o segundo tipo de câncer mais comum entre as mulheres do mundo e do Brasil.

Já o Novembro Azul brasileiro é inspirado no “Movember” – movimento internacional dedicado à conscientização e discussão sobre a saúde masculina. O movimento surgiu na Austrália em 2003, por ocasião do Dia Mundial de Combate ao Câncer de Próstata, celebrado em 17 de novembro. Além de ações de conscientização e arrecadação de fundos, o Movember envolve ainda o cultivo de bigodes por parte dos entusiastas da ideia (o termo “Movember” é uma associação das palavras inglesas “moustache” = bigode e “november” = novembro) como uma das maneiras de chamar a atenção para a causa.

Texto: Cecoms/Araquari: Raquel Rybandt/Blumenau: Gisele Silveira/Reitoria: Thomás Müller
Imagens: Cecoms e Divulgação

Campus Blumenau tem assento no Conselho Municipal de Inovação

O Instituto Federal Catarinense (IFC) Campus Blumenau tem agora assento no recém-criado Conselho Municipal de Inovação da cidade. As entidades foram selecionadas em agosto. A posse dos integrantes ocorreu em setembro, na Universidade Regional de Blumenau (Furb). A primeira reunião ocorreu em 24 de outubro, no salão nobre da Prefeitura, e marcou a escolha de presidente e vice do conselho. Representam o IFC, os professores Ríad Mattos Nassiffe (titular) e Luiz Ricardo Uriarte (suplente).

A próxima etapa do conselho é formar Grupos de Trabalhos (Gts). A principal função do órgão será a de promover discussões em prol da fomentação a geração de emprego e renda na cidade, por meio do desenvolvimento de políticas públicas estratégicas que articulem poder público e setor produtivo. Para Nassiffe, o conselho tem a importante tarefa de estimular o desenvolvimento da região, propondo projetos e ações que foquem na inovação e no empreendedorismo. “A participação do IFC no conselho auxiliará na aproximação da academia com o mercado de trabalho”, observa ele.

Assume a presidência do conselho o responsável pela Secretaria de Desenvolvimento Econômico, Inovação e Empreendedorismo (Sedec), Móris Cleber Kohl, e a vice-presidência, Ilisângela Mais, da Associação Comercial Industrial Blumenau (Acib).

Confira os integrantes do conselho:

IFC
Titular: Ríad Mattos Nassiffe
Suplente: Luiz Ricardo Uriarte

Ufsc
Titular: Ana Júlia Dal Forno
Suplente: Marilise Luiza Martins dos Reis Sayão

Sedec
Titular: Moris Cleber Kohl (presidente do conselho)
Suplente: Tiago Alexandre Bottos

Gapref
Titular: Paulo Henrique S. Koerich
Suplente: Nilton Antônio Spengler

Segg
Titular: Julio César de Souza e Silva
Suplente: Juliano Guilherme Petry

Furb
Titular: Vinicyus Rodolfo Wiggers
Suplente: Alejandro Knaesel Arrabal

Feesc
Titular: Diego Paulin
Suplente: Diego Joceli Serpa

Senac
Titular: Fabio Peçanha Ricci
Suplente: Lucélia Lopes Hartmann

Senai
Titular: Rodrigo Afonso de Bortoli
Suplente: Luciana Testoni

Acib
Titular: Ilisangela Mais (vice do conselho)
Suplente: Everaldo Artur Grahl

Ampe
Titular: Amarildo Nazário
Suplente: Jacir Luiz Lenzi

CDL
Titular: João Paulo Taumaturgo da Silva
Suplente: Kleiton Stiven Finger

Blusoft
Titular: Sergio José Tomio
Suplente: Henrique Marcos Fava Bilbao

Instituto Gene
Titular: Udo Schroeder
Suplente: Fabiano Conrado Odebrecht

Simmmeb
Titular: Dieter Claus Pfuetzenreiter
Suplente: Diogo Gustavo Jung

Seprosc
Titular: João Luiz Kornely
Suplente: Carlos José Pereira

REX.CO
Titular: Alexandre Adoglio
Suplente: Julio Rodacki

Texto: Cecom/Blumenau| Gisele Silveira
Foto: Prefeitura de Blumenau

Alunas do IFC desenvolvem glossário audiovisual de Eletromecânica em Libras

Luana tem 15 anos. Ela está no primeiro ano do curso de Eletromecânica integrado ao ensino médio do Instituto Federal Catarinense Campus Blumenau. Luana possui uma perda de audição mista bilateral, ela é oralizada, e também usa a Língua Brasileira de Sinais (Libras), e conta com o apoio da intérprete Samara dos Santos, que a acompanha em sala de aula.

Durante as aulas no curso de Eletromecânica, Luana percebeu que alguns termos seriam melhor compreendidos se fossem utilizados sinais icônicos em vez de datilologia (alfabeto manual). “Os equipamentos têm uma forma de funcionamento, então os sinais precisam ser icônicos, representando o movimento do equipamento”, explica Luana.

Para além de sua própria experiência, a aluna relatou para o grupo do projeto integrador que muitos surdos usuários da Libras trabalham na indústria metalmecânica e sentem dificuldades no trabalho, devido à falta de sinais específicos na área. Para isso, Luana trouxe o exemplo do cunhado, que é surdo. “Ele trabalha em uma empresa metalúrgica e quando o questionei como fazia para pedir uma peça a um colega, ele disse que não sabia o sinal da peça, então imitava o movimento do equipamento”, relata.

Foi aí que ela e as colegas de grupo, Samira e Laura, resolveram pesquisar o assunto e trabalhá-lo no Projeto Integrador do curso. Elas contam que já existem glossários disponíveis, voltados a equipamentos, mas perceberam que muitos desses sinais não eram práticos. “Então, desenvolvemos glossários de Libras em formato audiovisual. Pegamos configuração de mãos, movimento e a área do corpo para criar novos sinais e adaptá-los para maior praticidade dentro da Eletromecânica”.

Glossário já tem 64 sinais

O glossário audiovisual desenvolvido pelas estudantes possui 64 sinais, todos voltados a equipamentos. Elas gravaram em dois dias e editaram o vídeo em um dia. A ideia, contudo, é ampliar o material. “A gente não encontrou glossários para outras áreas da eletro, como materiais de construção mecânica. Para o termo ‘ductibilidade’, por exemplo, não existe sinal. Por isso, o objetivo é ampliar o glossário, para tratar de outras disciplinas da Eletromecânica.” Como a pesquisa ainda está em desenvolvimento, e o vídeo será apresentado em eventos, elas não pretendem divulgá-lo na íntegra ainda. No futuro, a ideia é disponibilizar o material para todo o IFC e também para empresas.

Para Samira, estudante e colega de classe de Luana, Libras é uma língua, e não deve ser adaptada a partir do Português. “A Libras tem sua própria gramática. Muitos surdos não têm conhecimento do Português escrito e só usam Libras, por isso, é essencial projetos como este que desenvolvemos”.

A intérprete Samara explica que a Libras foi reconhecida pela Lei 10.436, em 2002. “É uma conquista muito recente, que vem possibilitando diversos avanços para a comunidade surda brasileira. Um exemplo do avanço está na garantia de acessibilidade por meio da Libras aos mais variados contextos sociais, contudo, alguns desses espaços não haviam sido explorados pela comunidade surda, ocasionando uma carência de sinais para representar inúmeras terminologias”.

O projeto Glossário de Eletromecânica em Libras foi apresentado durante a Mostra de Ensino, Pesquisa, Extensão e Cidadania (Mepec) do Campus Blumenau, durante os dias 10 e 11 de outubro. Quem passou pela mostra pôde ver um pouco do que é desenvolvido no campus.

Texto/Foto: Cecom/Blumenau | Gisele Silveira

1º Seminário Integrado de Educação Profissional e Tecnológica reúne pesquisadores em evento entre IFC e FURB

O primeiro dia do evento contou com a participação do professor Silvio Gamboa, da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Gamboa defende uma formação mais cidadã, que desenvolva no profissional um olhar consciente sobre as dimensões do seu papel na sociedade, e aponta a extensão como um caminho: “Se o aluno trabalha com projeto de extensão, ele desenvolve a consciência política e coletiva, e identifica quais os problemas são, de fato, relevantes. Então, fortalecer a extensão é fundamental”.

Também da Unicamp, outra convidada especial do evento foi a professora Débora Jeffrey. “A formação do professor precisa ser contínua. Não dá para pensar em uma formação que se encerre na graduação. Nós estamos envolvendo um processo de formação humana, em um processo histórico que está em constante transformação e, portanto, precisamos estar em constante atualização. E a Universidade e o Instituto Federal, são importantes, pois tentam aproximar e dar esse subsídio aos educadores”, disse.

Para a coordenadora do mestrado, Inge Suhr, o encontro possibilitou a troca de experiências entre estudantes e pesquisadores de diversos níveis, da graduação ao pós-doutorado. “Com isso, os estudos e as pesquisas sobre a EPT ganham força, se espraiam para além dos muros do IFC. Pudemos ouvir contribuições de pesquisadores de renome, como Silvio Gamboa, Tania Raitz, Ivo Theiss, Débora Jeffrey, mas o momento mais rico foi, sem dúvida, a troca de experiências na salsa de comunicações orais. Elas foram um espaço/tempo privilegiado para qualificar as pesquisas em curso, instigar novos temas de pesquisa e contribuíram para a formação de uma rede de contatos entre pessoas que se importam com a oferte de uma EPT emancipadora”, observou ela.

Texto: Cecom/Blumenau
Imagens: Inge Suhr

CEPSH – IFC debate funcionamento do Comitê de Ética com os alunos do Mestrado no campus Blumenau

O Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos (CEPSH) do Instituto Federal Catarinense (IFC) esteve no campus Blumenau para conversar com os estudantes do Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica sobre como funcionam os trâmites que envolvem o Comitê.

De acordo com as servidoras e integrantes do CEPSH, Maria Angelica de Moraes Pimenta e Marcele Arruda Michelotto, a cada semestre é dedicada uma aula para participação do Comitê de Ética para explicar aos estudantes o que é o comitê, os trâmites, a plataforma Brasil etc. “A participação do Comitê é muito importante, pois contribui para conhecimento do processo e construção dos projetos, além de facilitar o próprio trabalho do CEPSH”, destacaram Maria Angelica e Marcele.

Texto: Cecom/Camboriú/Marília Massochin
Foto: Marcele Arruda Michelotto

Aula inaugural dá início às atividades da segunda turma do Mestrado ProfEPT

A segunda turma do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional (ProfEPT), do Instituto Federal Catarinense (IFC), com polo no Campus Blumenau, participou da aula inaugural em 15 de agosto, com a palestra Situação Atual e Perspectivas da Educação Superior no Brasil, ministrada pelo professor e pesquisador Gabriel Grabowski.

O palestrante iniciou a apresentação abordando a educação superior, perpassando o cenário da educação nos últimos anos. “Ele demonstrou que vem ocorrendo a desconstrução do futuro da juventude brasileira ao se diminuírem as condições de oferta de uma educação pública de qualidade e, com isso, acabou abrangendo todos os níveis de ensino”, observou a coordenadora do curso, professora Inge Suhr.

Para o mestrando Bruno Tomio, Grabowski trouxe questões pertinentes de serem estudadas e aprofundadas, que irão refletir tanto na formação dos mestrandos quanto na formação profissional brasileira. “Ele trouxe um histórico da formação de algumas políticas públicas de incentivo à educação profissional e tecnológica nas últimas duas décadas, e abordou a falta de perspectiva de continuidade desses programas, e até de retrocessos em relação ao que se avançou, como a redução de bolsas de estudos em programas científicos. Trouxe também a realidade que afeta diretamente os jovens, em um país que está cada vez menos oferecendo possibilidades de estudo e, principalmente, condições materiais de emprego”, refletiu Tomio.

Além da coordenadora do curso e do palestrante, fizeram parte da mesa de honra durante a solenidade de abertura, a diretora-geral, Marilane Wolff Paim, a diretora de ensino, Rita de Cássia da Silveira Cordeiro, e o pró-reitor de pesquisa, pós-graduação e inovação, Cladecir Schenkel.

Sobre o ProfEPT

O ProfEPT é um programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em rede nacional, da área de Ensino, reconhecido pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), do Ministério da Educação. O curso tem como objetivo proporcionar formação para os profissionais da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica e também para os demais profissionais que atuam e/ou pesquisam a Educação Profissional e Tecnológica. O ProfEPT visa a produção de conhecimento e o desenvolvimento de produtos, por meio da realização de pesquisas que integrem os saberes inerentes ao mundo do trabalho e ao conhecimento sistematizado.

Texto: Cecom/Campus Blumenau/Gisele Silveira
Fotos: divulgação Mestrado

Representante do IFC no Parlamento Juvenil do Mercosul participa de formação em Brasília

O estudante do curso técnico em Informática integrado ao ensino médio do Campus Blumenau Vinicius Franke da Silva é um dos 27 estudantes que representará o Brasil durante dois anos no Mercosul – sediado em Montevidéu, no Uruguai – por meio do programa Parlamento Juvenil do Mercosul (PJM). De 15 a 19 de julho, ele esteve em Brasília, onde participou de uma formação na Escola Nacional de Administração Pública (Enap), com o tema O Ensino Médio que Queremos. Como este foi o primeiro encontro após a eleição dos representantes, a ocasião também marcou a cerimônia de posse do grupo.

A experiência foi engrandecedora. Participamos de debates e diálogos sobre temas que envolvem a educação pública, como direitos humanos, integração regional e jovens e trabalho”, contou Vinicius. Ao final do evento, eles redigiram uma declaração nacional, que será enviada ao Ministério da Educação e Cultura (MEC).

O PJM é promovido pela Assessoria Internacional do Ministério da Educação, em parceria com o Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef) e o Instituto Internacional para o Desenvolvimento da Cidadania (IIDAC).

Projeto Um Portal de Oportunidades

Para conquistar a vaga, os estudantes participaram de um processo seletivo estadual, em 2018, e apresentaram propostas de ações para despertar a participação dos jovens no ambiente escolar, priorizando o desenvolvimento de um trabalho coletivo e cooperativo. Orientado pelo professor Cloves Alexandre de Castro, Vinicius propôs o projeto Portal de Oportunidades: uma janela de solidariedade, voltado a jovens estudantes em busca do primeiro emprego, no qual possibilitará ao empregador acessar os perfis desses jovens, ao mesmo tempo em que divulga vagas de trabalho.

IFC à frente do protagonismo juvenil

Esta é a segunda vez consecutiva que um estudante do IFC assume a vaga estadual no parlamento. Em 2016, a estudante do ensino médio integrado do IFC Campus Ibirama Aymee Agnes de Andrade Sinn foi eleita com o projeto Imigração Haitiana no Brasil, inclusão e diversidade de raça, para o mandato 2016-2018.

Texto: Cecom/Blumenau/Gisele Silveira
Fotos: Paulo Palhares

IFC e Furb promovem 1º Seminário Integrado de Educação Profissional e Tecnológica

Nos dias 3 e 4 de outubro, o Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEFT), do IFC Campus Blumenau, e o grupo de pesquisa Educogitans, do PPGEFURB, promovem o 1º Seminário Integrado de Educação Profissional e Tecnológica – Desafios e Perspectivas. Para o evento estão programadas mesas redondas e sessões simultâneas de apresentação de comunicações orais de pôsteres.

As inscrições de trabalhos estão abertas até 20 de agosto. Para participantes ouvintes, a inscrição pode ser feita até o dia de início do evento. A inscrição deve ser feita somente pelo site do evento, disponível em bit.ly/SeminárioIFCFURB.

Dentre os objetivos do encontro, estão ampliar a integração de grupos de pesquisa, pesquisadores, estudantes e demais interessados no tema da Educação Profissional e Tecnológica; disseminar o conhecimento resultante das pesquisas e estudos realizados sobre a Educação Profissional e Tecnológica; e favorecer o debate e o avanço do conhecimento relacionado à Educação Profissional e Tecnológica.

A coordenadora do mestrado, Inge Suhr, destaca que o evento permitirá a troca de conhecimentos com outros pesquisadores, além das contribuições de palestrantes de renome nacional. “O evento é voltado aos mestrandos e a todas as pessoas interessadas na promoção da educação profissional com qualidade, dirigida aos trabalhadores”, observou ela.

Confira a programação:


Texto: Cecom/Blumenau/Gisele Silveira
Arte: Cecom/Reitoria

Campus Blumenau é destaque em desempenho no Enem

O Instituto Federal Catarinense Campus Blumenau obteve o quarto melhor desempenho entre as escolas públicas de Santa Catarina no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2018. Os dados foram divulgados pelo Ministério da Educação (MEC) em junho, mas as informações foram tabuladas, organizadas em listas e publicadas pelo jornal Folha de S. Paulo.

No Enem 2018, os estudantes do Campus Blumenau obtiveram média de 616.19 nas provas objetivas e 594.06 na redação. Considerando as escolas públicas e privadas de Blumenau, o campus também fica com o quarto melhor desempenho. Observando todas as escolas públicas e privadas de Santa Catarina, ocupa as posições 49ª, na média das provas objetivas, e 170ª na redação. Dentre os campi do IFC, o campus Blumenau fica em primeiro lugar.

A Diretora de Desenvolvimento de Ensino, Rita de Cássia da Silveira Cordeiro, ressalta que os estudantes das redes federais de ensino sempre se destacaram nos exames de ingresso ao ensino superior no país, e, em Blumenau, não poderia ser diferente. “Com apenas sete anos de existência na região, o campus Blumenau já ocupa posição de destaque. Temos muito a celebrar e parabenizamos nossos estudantes e nosso quadro de servidores por essa conquista. Também agradecemos a confiança depositada pelas famílias que nos escolheram para auxiliá-las na formação de seus filhos. Sigamos em frente, certos de que estamos cumprindo nosso compromisso com a sociedade”, acrescenta.

Texto: Cecom/Campus Blumenau/Gisele Silveira

Estudante do Campus Blumenau conquista medalhas de ouro no Jogos Escolares de Santa Catarina

A estudante do curso técnico de Informática integrado ao ensino médio do Campus Blumenau Yasmin Jandre Piske é a atual campeã no lançamento de disco e no arremesso de peso dos Jogos Escolares de Santa Catarina (Jesc), voltados a estudantes de 15 a 17 anos, que ocorreram em junho, em São Miguel do Oeste. Com o resultado, Yasmin segue para a fase nacional do Atletismo, que ocorrerá em Timbó, em novembro.

Ela leva as medalhas de ouro com orgulho e fala que ser campeã de duas provas é uma sensação muito boa. “Além de fazer o que gosto, ainda vejo que minha dedicação ao esporte gera resultados positivos, e representar o IFC e Santa Catarina em um campeonato nacional, é um frio na barriga ainda maior”. Ela explica que seu foco é o arremesso de peso, e, para o nacional, tem boas expectativas. “Baseando-me no ranking sub18 da CBAT (Confederação Brasileira de Atletismo), atualmente, encontro-me na segunda posição, mas pretendo me preparar ainda mais para melhorar a marca e quem sabe conseguir o título de campeã da prova”, adianta.

Além de Yasmim, o Campus Blumenau foi representado pelos estudantes do médio técnico integrado Gabriel Juswaski Ternes, que ficou em 9° lugar no salto em altura, e Matheus Juliano Teixeira Guaitanelle, que alcançou o 8° lugar no lançamento de dardo.
Sob orientação técnica do professor de Educação Física Deivis Frainer, os três alunos foram campeões nas fases municipal e microrregional dos Jesc, ambas realizadas em Blumenau, o que os levou à fase estadual. Cerca de 1.500 atletas participaram da etapa das modalidades coletivas desta 11ª edição dos Jesc. Os jogos são uma promoção do Governo de Santa Catarina, por intermédio da Fesporte, em parceria com a prefeitura de São Miguel do Oeste.

Texto: Cecom/Campus Blumenau/Gisele Silveira
Foto: Antonio Prado/Fesporte